2023-2024學(xué)年云南省昆明市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末??荚囶}_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年云南省昆明市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末模考試題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年云南省昆明市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末??荚囶}_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、比一比,組詞語(yǔ)。

繡(

)劍(

)型(

)芒(

)潤(rùn)(

)

誘(

)檢(

)刑(

)忙(

)闊(

)

2、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。

()的羽毛

()地吹拂()的翅膀

()地掠過(guò)

()的柳絲

()地蕩漾()的春天

()的燕子

3、照樣子,把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。

顫(巍?。?/p>

紅(

)

輕(

)

藍(lán)(

)

圓(

)

慢(

)

樂(lè)(

)

綠(

)

我輕輕地一吹,吹成了一個(gè)_______的肥皂泡,可惜扇得太急,它_______的,不一會(huì)兒就破了。

4、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

爭(zhēng)奇斗(

)含笑一(

)

(

)芳迷人

欣然(

)放

我還能寫(xiě)形容花的成語(yǔ):_______、_________

5、認(rèn)真拼讀,規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

lù(

)正在一個(gè)chítáng(

)邊xīnshǎng(

)著自己dàoyìng(

)在水里的角時(shí),耳邊chuán(

)來(lái)了shīzi(

)的腳步聲……

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

棗核一蹦就能__________,因此他柴比別人打得__________;當(dāng)牛、驢被官府牽走了,他蹦到__________,并趕著牲口回到了村子;當(dāng)衙役打他時(shí),他__________,衙役怎么也打不著他;最后棗核蹦到__________,讓縣官吃盡苦頭,而他大搖大擺地走了。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

sūxǐng

jiǎnchá

zhēngqídòuyàn

xiūjiàn

kuàyuè

zhǔnquèwúwù

三、信息匹配8、用“\”畫(huà)掉句子中加點(diǎn)的多音字的錯(cuò)誤讀音。

1.傍晚,我和媽媽、爸爸出去散(sǎnsàn)步時(shí),媽媽告訴我做事不能懶散(sǎnsàn)。

2.他把腰桿(gāngǎn)挺直,看上去就像一根電線桿(gāngǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀漓江桂林的漓江是一條十分美麗的江。春天,漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新的衣裳,小草也從沉睡中醒來(lái),伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè),許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船、顏色各異的游泳圈,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗,岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹(shù)上卻掛滿了香蕉,真是美不勝收。冬天的漓江也很美,(

)沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,(

)它是那么純潔安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1.文章按______順序描寫(xiě)的。

2.在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3.找出文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。

____________________

4.用“____”畫(huà)出文中的擬人句。

5.文中分別描寫(xiě)了漓江_______、_______、_______、_______的景色,分別用文中的一個(gè)詞概括它們的特點(diǎn)為:_______、_______、_______、_______。

6.讀了這篇短文,你有什么感想?

_______________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

1.我站在沙灘上,望著_________________________的大海和夜空中___________的群星,心中的煩悶_________________了。(用平時(shí)積累的詞語(yǔ)把句子補(bǔ)充完整)

2.冬天,房檐上垂下的冰柱,好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。(仿寫(xiě)句子)清晨,我看到_____,好像_________________________11、把句子改成反問(wèn)句

1.我們不會(huì)忘記黨的恩情。

___________________________

2.這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。

___________________________

3.這比山高比海深的情誼,我們不會(huì)忘記。

___________________________六

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