2023-2024學(xué)年浙江省富陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

（1）形容到過的地方很多，見過世面，生活經(jīng)驗(yàn)豐富。(

)

（2）螺旋狀運(yùn)動(dòng)的風(fēng)。

(

)

（3）不服氣，事情的結(jié)果沒有達(dá)到自己的期望值。

(

)

2、根據(jù)背誦積累的內(nèi)容填空。

童年的百花園多姿多彩，有的像一幅水墨畫描繪了溪邊的美景，“_____________當(dāng)作梳妝的鏡子，____________一樣平靜?！庇械娜嗽谕陮W(xué)習(xí)新的知識(shí)，“__________，有過則改?！薄斑^而不改，__________?！庇械娜嗽谕暌娮R(shí)各種各樣的植物“__________一只紅蜻蜓，忽然“_________，人影碎了。草地上蹦跳___________?！泵慨?dāng)王琳琳犯錯(cuò)誤時(shí)，她都會(huì)用《左傳》中“_________？_________，_______。”來為自己辯解，但每次都不改正。

3、品讀詩(shī)句，理解分析。

遲日江山麗，_____________。泥融_____燕子，沙暖______鴛鴦。

（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。結(jié)合詩(shī)句意思可知，“遲日”的意思是______（A．春日B．晚出的太陽(yáng)）；聯(lián)系生活實(shí)際可知，“________”一詞指天氣暖和后，泥土變得濕軟了。

（2）詩(shī)的前兩句用粗線條勾勒出春日景色，“麗”和“______”兩個(gè)字，從視覺和嗅覺方面突出了春日的美好；后兩句以工筆描繪了特寫畫面，燕子“______”、鴛鴦“______”，一上一下、一動(dòng)一靜、一忙一閑，構(gòu)成了一幅明麗和諧的立體春景圖。

4、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。

安安(

)

(

)山(

)嶺

(

)南(

)北

(

)頭(

)向

(

)其妙

倒(

)蔥

1．這些年，奶奶(

)地過日子，不問世事。

2．這幾年，他(

)，終于迎來了自己的新天地。

3．在林中繞來繞去，我(

)了，不知道怎么走。

5、課文在線。

（1）“因________耒而________，冀復(fù)得兔。”選自《________》，這是一則________，從這篇文章中我明白了________。我還知道的寓言故事有____________、____________。

（2）《陶罐和鐵罐》一文，刻畫了一個(gè)________、________的鐵罐，________、________的陶罐，最后鐵罐________，而陶罐還是那樣________、________、________，告訴我們：_________________。

（3）鹿________差點(diǎn)兒送了它的命，可________卻讓它獅口逃生。

6、將下面加點(diǎn)字的讀音補(bǔ)充完整。

吻合w______

大概_(tái)_____ài

比較j______

灼傷zh______

內(nèi)外______èi

掀開x______二、書寫題7、速sù

【部首】辶

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】“速”字本義為速度快，是一個(gè)會(huì)意兼形聲字。其繁體字形左邊為，字辶的繁體形式，其古文字形像腳在路上行走，說明行動(dòng)很快；右邊為“束”，表示字音。同時(shí)“束”字指捆綁，有加緊的意思。

【常用詞組】速記速寫

神速

【課文原句】烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。

三、信息匹配8、選字組詞。

【瓣辨辯】

(

)論

(

)別

花(

)

爭(zhēng)(

)

【蓬篷逢】

(

)勃

每(

)

車(

)

(

)松

【資姿咨】

(

)態(tài)

(

)本

(

)詢

舞(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。

“蒲公英，蒲公英，長(zhǎng)大以后做什么？”“我呀，我要做一只獅子！金色的鬃毛又濃又密，一只威武又善良的大獅子?！薄笆锹铮阋鲆恢淮螵{子啊，大獅子好啊。可是，這片原野，對(duì)大獅子來說太小了呀。”“可不是嘛，那我還是做一朵蒲公英吧！”“小魚，小魚，長(zhǎng)大以后做什么？”“做一頭游得飛快的大鯨魚，暢游大洋?！薄笆锹?，你要做一頭大鯨魚啊，大鯨魚好啊?？墒?，這條小河，對(duì)大鯨魚來說太小了呀。”“可不是嘛，那我還是做一條小魚吧！”“蠟筆，蠟筆，長(zhǎng)大以后做什么？”“我們呀，我們要做一片大森林！長(zhǎng)滿了蠟筆樹，那是一片彩虹色的大森林。然后，用綠色涂大海，涂出一片大海，游啊，游啊，那是一片永遠(yuǎn)也游不到頭兒的大海?！薄澳俏议L(zhǎng)大以后，要和獅子一起賽跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的盡頭！”“那我長(zhǎng)大以后，要和大鯨魚一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的盡頭。”“喂，長(zhǎng)大以后，你想做什么？”1．在文中找出下列詞的近義詞。

威嚴(yán)(

)遨游(

)

2．短文共有

小節(jié)，用“∥”標(biāo)出來。

3．給短文加個(gè)題目，寫在文前橫線上。

4．文中寫了__________長(zhǎng)大后想做_________，_________長(zhǎng)大后想做_________，__________長(zhǎng)大后想做__________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

_________________________

2．讓我提前在秋天就能穿上合適的新衣服吧。（改為疑問句）

____________________

3．顧客的棉襖被裁縫改成夾襖了。（改成“把”字句）

________________________11、按要求完成