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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、先把下面詞語補充完整,再選詞填空。
(
)頭(
)腦
叱咤(
)(
)
(
)(
)有味
全(
)(
)注
(
)(
)所以
化為(
)(
)
1.這位老人在戰(zhàn)爭年代曾經(jīng)是一位(
)的人物。
2.這場暴風(fēng)雨毀壞了他的谷物,他全部的勞動成果都(
)了。
3.弟弟剛?cè)〉靡稽c兒成績就(
),到處顯擺,一點兒也不謙虛!
2、根據(jù)本單元所學(xué),填一填。
(1)老舍先生在離開草原時,發(fā)出了“蒙漢情深何忍別,______________”的感慨。你對這句話的理解是:___________________。
(2)宗璞從_________、_________、_________等方面介紹了丁香的形象,她由丁香引發(fā)出的人生思考是:__________________
(3)《六月二十七日望湖樓醉書》中每一句詩都是一幅畫:“黑云翻墨未遮山”呈現(xiàn)在我們面前的是一幅_________圖,“白雨跳珠亂入船”展現(xiàn)在我們面前的是一幅_________圖,從“卷地風(fēng)來忽吹散”中我們仿佛可以看到一幅_________圖,“望湖樓下水如天”則是一幅_________圖。
(4)《花之歌》中,作者展開豐富的想象,把花想象成___________、_________、________、_______________、婚禮的冠冕及生者贈予死者最后的祭獻。
3、說說下面的詞語讓你想到了哪些人物或故事。
騰云駕霧
上天入地
神機妙算
各顯神通
三頭六臂
眼觀六路
耳聽八方
刀槍不入
(1)想到的人物有:________、________、________,想到的故事有《_______》《_______》《_______》《_______》《________》等。
(2)類似這樣的成語讓你想到了哪些人物:
臥薪嘗膽(
)
三顧茅廬(
)
紙上談兵(
)
完璧歸趙(
)
鑿壁偷光(
)
指鹿為馬(
)
囊螢映雪(
)
負荊請罪(
)
入木三分(
)
破釜沉舟(
)
4、填空。
1.歸納課文有關(guān)內(nèi)容,然后填空。
從閏土給“我”講_________、_________、__________、_______等幾件事,可以看出閏土是一個____________的少年。
2.文學(xué)常識填空。
魯迅,原名__________,字_______,1918年首次使用魯迅作筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《_______》。他的主要作品有小說集《彷徨》《______》《故事新編》,散文詩集《野草》,散文集《______》,雜文集《墳》《熱風(fēng)》?!渡倌觊c土》選自《________》。
5、根據(jù)意思從課文《宇宙生命之謎》找出相應(yīng)的詞語。
(1)大海里的一顆谷粒,形容非常渺小。(
)
(2)使人摸不透的;高深莫測的。(
)
(3)抵擋;抵抗。(
)
(4)多方尋求答案,解決疑問。(
)
我能選擇其中的一個或幾個詞語說句子:__________________________
6、翻譯句子。
1.方鼓琴而志在太山,鍾子期:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!?/p>
__________________________
2.有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。
__________________________二、書寫題7、濫làn
【部首】氵
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會意字。從水(氵),古文字之形像水流,表示水流漫出;從監(jiān)(監(jiān)),監(jiān)有自上往下注視義,而濫有越出往下流意。濫簡化為濫。本義是大水漫出。
【常見詞組】濫情、濫交、濫及
【課文原句】不顧后果的濫用化學(xué)品。
三、信息匹配8、讀句子,將帶點字的正確意思寫在括號里。
1.系:①系統(tǒng),有連屬關(guān)系的②聯(lián)結(jié);拴③牽掛
太陽系只是銀河系中一個極小的部分。()
2.尚:①尊崇;注重②風(fēng)氣習(xí)慣③還
人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。()
3.至:①到②最好的③極;最
(1)人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。()
(2)生命的存在至少應(yīng)有四個條件。()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習(xí)_______________這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。我這時很(高興
興奮),但不知道怎么說才好,只是說:“阿!閏土哥,——你來了?……”我接著便有許多話,想要連珠一般(冒
涌)出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什么(擋
堵)著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺!……”我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。1.在括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~,用“√”表示。
2.“角雞,跳魚兒,貝殼,猹”分別指《少年閏土》中______、______、______、_______四件事。
3.這幾段文字從_____、_______、_______、_______、______五個方面對中年閏土進行了細致的外貌描寫。
4.中年閏土給你留下了怎樣的印象?
________________
5.給短文加個題目,填在文前的橫線上。五、語言表達10、口語交際。
想象你將在學(xué)校的“談讀書”主題活動上發(fā)言,請結(jié)合自己的認識,寫發(fā)言稿。
要求:(1)自選一個角度;(2)運用至少一句有關(guān)讀書的名言警句;(3)不超過150字,書寫工整。
_____________________________________11、按要求改寫句子。
你想,四周黑洞洞的,
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