2023-2024學(xué)年四川省廣安市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

安靜——(

)

古老——(

)

粗壯——(

)

潔白——(

)

鮮艷——(

)

認(rèn)真——(

)

濕潤(rùn)——(

)

清楚——(

)

2、把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

x___血絲

___è撤退

分m___秒

木b___棒

___ù速度

爭(zhēng)d___奪

3、照樣子，填詞語(yǔ)。

1．（道別）的話(huà)音

(

)的歌韻

(

)的叮嚀

(

)的歌吟

2．（抖抖）手臂

(

)翅膀

(

)白云

(

)田野

4、讀句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

媽媽zènɡ

sònɡ(

)的生日禮物用hé

zi(

)裝著，里面會(huì)是什么呢？是我參加畫(huà)畫(huà)社團(tuán)要用的yán

liào(

)，還是我最喜歡的yóupiào(

)打開(kāi)一看，哇！原來(lái)是一支jīn

sè(

)的鋼筆！

5、形近字組詞。

檔(

)

慢(

)

悄(

)

擋(

)

漫(

)

稍(

)

6、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。

jiàrì(

)里，同學(xué)們穿著xiānyàn(

)的fúzhuānɡ(

)從開(kāi)滿(mǎn)rónɡqiúhuā(

)的小路走進(jìn)公園。他們yánɡqǐ(

)shuānɡbì(

)，與tínɡ(

)在枝頭歡唱的小鳥(niǎo)一起kuánɡhuān(

)。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

ɡōnɡ

kè

fànɡjià

hùxiānɡ

kuánɡfēnɡ

zì

rán

nénɡɡòu

shuānɡbì

luò

yè

fázhàn

kǒu

dí

suǒyǒu

suǒ

yǐ

cāixiǎnɡ

fēiyánɡ

piāoyánɡ

三、信息匹配8、選詞填空。

平息平穩(wěn)平靜

（1）熱烈而持久的掌聲漸漸(

)了。

（2）夕陽(yáng)西下時(shí)，漁人們劃著漁船回家了，湖面也漸漸(

)下來(lái)。

（3）這條路高低不平，汽車(chē)行駛不太(

)。

陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)

（4）龍一鳴(

)兩年被評(píng)為“三好學(xué)生?！?/p>

（5）早上，同學(xué)們(

)從四面八方來(lái)到學(xué)校。

（6）老師喝了口水，(

)給我們講題。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。閱讀下面的短文，完成練習(xí)。

森林里的“音樂(lè)大師”（節(jié)選）每當(dāng)夜鶯嘹亮、甜美的歌聲響起，那攝人心魄的婉轉(zhuǎn)啼鳴透著力量和柔情，穿過(guò)夜色蒼茫的原野，越過(guò)靜若處子的水面，在靜謐的樹(shù)林中游弋，在泛著月光的漣漪里搖曳。五月初，俄羅斯庫(kù)爾斯克市郊。月光融融的夜晚，四周一片寂靜，靜得好像是在等待“音樂(lè)大師”出場(chǎng)的音樂(lè)廳。“唧——唧——唧——”“大師”登臺(tái)了，整個(gè)樹(shù)林都好像被歌聲包裹起來(lái)。樹(shù)林被夜鶯的歌聲打破了，它儼然是一位萬(wàn)眾矚目的歌唱家，一定要為聽(tīng)眾一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，簡(jiǎn)直就像在開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)。通常情況下，夜鶯的個(gè)唱節(jié)目是固定的，但是當(dāng)有“外人”出現(xiàn)時(shí)，節(jié)目就有所改變，個(gè)唱會(huì)就變成對(duì)唱會(huì)。有一次，著名攝影家、鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家什捷因巴赫有幸欣賞到了夜鶯精彩的“對(duì)山歌”。他頭天晚上偷偷地接近夜鶯，用錄音機(jī)錄下了它的個(gè)唱專(zhuān)輯，第二天晚上十一點(diǎn)，他來(lái)到樹(shù)林里打開(kāi)錄音機(jī)，昨晚的音樂(lè)會(huì)立即重播了。夜鶯被驚動(dòng)了，它感覺(jué)到這是一位不速之客，于是立即采取應(yīng)對(duì)措施，開(kāi)始激昂地高歌，想與錄音機(jī)里的聲音一決高下。它抓住什捷因巴赫脖子上的錄音機(jī)，即使是相機(jī)的鎂光燈頻閃，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它也沒(méi)意識(shí)到自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境?？吹竭@種拼命三郎的勁頭，什捷因巴赫無(wú)計(jì)可施，只好關(guān)掉錄音機(jī)。1．這篇短文稱(chēng)夜鶯是“音樂(lè)大師”，是因?yàn)椋?/p>

）A．夜鶯一唱起歌來(lái)，便會(huì)一段接一段，一首接一首地唱，簡(jiǎn)直就像在開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)。B．夜鶯喜歡和別人“對(duì)山歌”。C．夜鶯唱的歌十分好聽(tīng)。2．短文的第1自然段是（

）描寫(xiě)，其語(yǔ)言?xún)?yōu)美，所描述的畫(huà)面讓人心曠神怡。A．動(dòng)作B．環(huán)境C．心理3．畫(huà)線(xiàn)句子中的“不速之客”指的是_____，“一決高下”的意思是_____。

從畫(huà)橫線(xiàn)的句子中我們能體會(huì)到夜鶯_____。

4．短文表達(dá)了作者_(dá)____之情。五、語(yǔ)言表達(dá)10、根據(jù)提示，預(yù)測(cè)故事的內(nèi)容。

讀到《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的題目時(shí)，我預(yù)測(cè)書(shū)中可能講的是_________的故事。當(dāng)看到上邊這張故事圖時(shí)，我知道這個(gè)故事的主人公是________，我預(yù)測(cè)這個(gè)故事可能講的是_____________。11、改為“被”字句。

（1）主人把母雞的蛋拿走了。

_________

（2）最小的螞蟻吃掉了奶酪。

_________

（3）它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。

_________

（4）那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

_________

（5）密密層層的枝葉把森林封