2023-2024學(xué)年貴州省銅仁市小學(xué)語文二年級上冊期末深度自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、加偏旁，組新字，再組詞語。

木________

________

________

________

________

________

木________

________

________

________

________

________

2、比一比，再組詞。

紙(

)

折(

)

扎(

)

但(

)

低(

)

拆(

)

禮(

)

擔(dān)(

)

3、填一填

（1）_______事竟成。

（2）志當(dāng)存________。

（3）劉胡蘭像_________似的，_________也不________。

（4）朱德在他的扁擔(dān)上寫了“________”五個(gè)字，大家便不好意思再藏他的扁擔(dān)了。

4、數(shù)筆畫填空。

“道”共____畫，第2畫是_____，組詞_______。

“難”共____畫，第5畫是_____，組詞_______。

“業(yè)”共____畫，第2畫是_____，組詞_______。

“產(chǎn)”共____畫，最后1畫是_____，組詞_______。

5、讀一讀，填一填，選一選。（填序號）

①______存高遠(yuǎn)。

②窮且益堅(jiān)，不墜_______。

③_______事竟成。

（1）這三句格言都告訴我們_______。

（2）處境越艱難，越不能失去凌云的志氣。正如王勃所說：“______”。

（3）“_______”告訴我們應(yīng)當(dāng)從小樹立遠(yuǎn)大的志向。

（4）愛迪生經(jīng)過上千次實(shí)驗(yàn)，終于成功了，這真是“_______”??！

（5）媽媽說：________，你從小就要有志氣喲?！?/p>

6、照樣子在括號里填上合適的詞。

示例：（鮮紅）的地毯

(

)的生活(

)的潑水節(jié)二、書寫題7、極jí

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“極”是“亟”的繁衍字；“亟”是“極”的本字；“極”是“極”的簡化字。商甲骨文和早期的金文都象一個(gè)頭頂天腳踏地的巨人形。用頭頂天表示高，高到極點(diǎn)。這是“極”的本義。后金文加一表示說話和喊叫的“口”及表示擊打的“支”（讀p0），而有了“急、急躁”的意思。金文與同期的《侯馬盟書》及秦《石鼓文》盡管字形不盡相同，但基本字素都有“頂天的人形”。小篆在“亟”旁加一“木”，引指支撐房頂?shù)臈澞?。仍是極高義，但由此與“亟”字分流，字義歧出。漢隸書（《孔彪碑》等）以平直的筆畫取代了篆書的弧筆圓折，并將“亟、極”分開處理。今簡化字寫作“極”。

【常用詞組】極地、極丑、極樂島

【課文原句】升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒。

三、信息匹配8、用“

”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。

（1）為了得（dé

de

děi）到出去玩的機(jī)會，我得（dé

de

děi）先把作業(yè)做完。

（2）大水淹沒（mò

méi）了房屋，村子里再也沒（mò

méi）有了往日的熱鬧。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。（）的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（）的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么（）的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。1．把下列詞語填在文中合適的括號里。

可愛

細(xì)長

雪白

2．你從哪里看出那個(gè)人很喜歡葫蘆？請用“_______”在文中畫出來。

3．回憶課文內(nèi)容，那個(gè)人最后有沒有得到葫蘆？你想對他說點(diǎn)什么呢？

___________________________________________五、語言表達(dá)10、照樣子，寫句子。

例：松鼠和小熊是好朋友。

1．_______和_______是_______。

例：小松鼠很難過。小熊也很難過。

小松鼠和小熊都很難過。

2．松鼠住在山上。小熊也住在山上。

___________________________

3．小剛是小學(xué)生。小云也是小學(xué)生。

___________________________

4．例：紙船漂到了小熊家門口。

紙船漂呀漂，漂到了小熊家門口。

風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。

___________________________11、換種說法，意思不變。

你瞧，窗外的風(fēng)景不是很美嗎？

______________________________________六、書面表達(dá)12、同學(xué)們，學(xué)過《霧在哪里》我們認(rèn)識了淘氣的霧孩子，在你眼里，霧又是什么呢？請你由課文想開去，發(fā)揮想象寫一寫。

小博士提示：根據(jù)思維導(dǎo)圖想一想，霧又是什么呢？

他可能會去哪里？做一些什么事情呢？讓我們馬上開啟