2023-2024學年重慶市小學語文三年級上冊期末高分預測預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、多音字組詞。

盛shèng(

)chéng(

)

假jiǎ()jià(

)

樂lè(

)yuè(

)

2、根據(jù)課文內(nèi)容

《美麗的小興安嶺》這篇課文講述了我國東北小興安嶺________的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達了作者對________的感情。小興安嶺的春天，樹木抽出_______，長出________；夏天，樹木長得_________，________的枝葉把森林封得嚴嚴實實；秋天，森林向人們獻出了_________的山葡萄；冬天，雪花在_________，樹上積滿了_______。

3、按要求完成句子練習。

（1）它很久很久沒人住了。

①“很久很久”說明了________。

②“沒人住”的結(jié)果會是________。

（2）老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響。（照樣子，填擬聲詞）

①樹上的小鳥________地叫了起來。

②春天的雨不大，但________下個不停。

（3）小貓從門上的破洞跳了出來________喵喵________謝謝________（給句子加上標點符號）

4、把古詩補充完整，做題。

采蓮曲

[唐]王昌齡

____________羅裙一色裁，芙蓉向臉_____________。

亂入池中______________，聞歌始覺____________。

詩人看到了：____________________

詩人聽到了：_____________________

5、各就各位。（將下列漢字按要求分類）

咬

吼

喊

鳴

吵

啃

咽

嘟

嘩

吞

叼

喚

吱

叫

嗡

含

跟“說”有關：______________________

擬聲詞：______________________

跟“吃”有關：______________________

6、根據(jù)語境填空。

1．看到牧童唱歌的畫面，你一定會想起詩句“_______________，____________林樾”；看到兒童在捕蟬，你一定會想起詩句“______________，_____________”。這是清代詩人____________寫的古詩《____________》。

2．我要學習《不懂就問》中孫中山________的精神。我還知道關于讀書的名言：_____________________

3．媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。雨一來，他們便放假了。

清風一吹，他們__________________________

蝴蝶一來，他們________________________二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

zhǔnbèi

qiánɡbì

bàofēnɡyǔ

zìyánzìyǔ

zhīzhū

kǎnchái

shàitàiyánɡ

hāhādàxiào

三、信息匹配8、選詞填空：

A．猛烈

B．熱烈

C．激烈

（1）經(jīng)過(

)的爭論，最終他被說服了。

（2）戰(zhàn)士們冒著敵人(

)的炮火匍匐前進。

（3）教室里響起了(

)的掌聲

（4）敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。小鳥和大樹有一棵大樹，每日沐浴著陽光，與鳥兒一起歡度美好時光。離大樹不遠處，有一條小河。曾經(jīng)有一個小孩因為過河而被水沖走。大樹沉思了一下，對人們說：“你們把我砍下來，做成一座橋吧。”于是，大樹成了河面上的一座橋。人們過河再也不用擔驚受怕了。鳥兒問橋：“以前你做大樹時的生活多么美好，可你為什么要放棄做樹而選擇做橋呢？”橋微笑著說：“做了橋，我感到自己的人生非常有價值?！兵B兒說：“可是為了幫助別人，就應該犧牲自己的快樂嗎？”橋說不幫助了別人其實我也得到了快樂1．在短文中找出下列詞語的近義詞。

深思——(

)

心驚膽戰(zhàn)——(

)

2．給短文最后一個自然段的“”處加上標點。

3．大樹為什么要放棄做樹而選擇做橋呢？（

）A．大樹想嘗嘗做橋的滋味。B．大樹想讓人們能夠安全過河。4．在幫助別人的問題上，小鳥和大樹的觀點有什么不同？

小鳥認為：____________________________________________________________________

大樹認為：____________________________________________________________________

5．你覺得大樹說的話有道理嗎？為什么？

________________________________________________________________________________五、語言表達10、按要求寫句子

1.小鳥唱歌。(擴句，至少兩處)

______________________

2.你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。(用上關聯(lián)詞，把兩句話合并成一句)

____________________

3.同學們幾乎差不多都做完這道題了。(改病句)

____________________________________

4.我們遇到困難，怎樣能退縮呢？(改為陳述句)

____________________________________11、句子練習。

(1)改為“把”字句：小朋友的腳，常被那香味勾住。

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(2)照樣子改變詞序，意思不變。

例：小船在大海上勇敢地航行。大海上，小船在勇敢地航行。

兩只棕紅色的小鳥在秋天金黃的葉叢間愉快地蹦跳著。

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(3)按要求擴句：菊花點頭。(什么樣的菊花、怎樣點頭)

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(4)我穿著一件新運動衣，一頂花帽子。(修改病句)