員工思想上轉(zhuǎn)正自我鑒定書(shū)

員工思想上?轉(zhuǎn)正自我鑒?定書(shū)時(shí)間?如果流水般?一慌就過(guò)去?了，從__?__年__?_月參加工?作至今已近?半年，經(jīng)過(guò)?這半年的努?力工作和不?斷學(xué)習(xí)，我?獲益良多。?現(xiàn)在我總結(jié)?一下近半年?的得與失，?發(fā)揚(yáng)好的地?方改進(jìn)不足?的地方，回?顧走過(guò)的路?可以更好的?看清前面的?路。品德?是決定一個(gè)?人價(jià)值的先?決條件。沒(méi)?有良好的思?想品德，其?它的一切都?是空談。因?此這半年來(lái)?我堅(jiān)持定期?學(xué)習(xí)馬列主?義___，?提高自身的?思想覺(jué)悟。?形成自身正?確的人生觀?價(jià)值觀。同?時(shí)也積極參?加學(xué)校組織?的各種各樣?的活動(dòng)，這?對(duì)我很有幫?助，我本身?也崇拜有巨?大人格魅力?的人，并一?直努力自己?能做到。無(wú)?論在什么情?況下，我都?沒(méi)忘記“學(xué)?為人師，行?為世范”，?并以品德至?上來(lái)要求自?己。平時(shí)我?虛心向?qū)W校?老師學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共?同工作，共?同學(xué)習(xí)，共?同進(jìn)步。?這半年來(lái)，?我很注意自?身的品德行?為，努力給?學(xué)生樹(shù)立一?個(gè)良好的榜?樣。我們學(xué)?校是九年一?貫制學(xué)校，?因此學(xué)生也?有其特殊性?，小學(xué)生與?中學(xué)生在各?個(gè)方面都存?在著很大的?差異。而我?兼顧小學(xué)初?中兩門(mén)完全?不同的功課?，在處理師?生關(guān)系時(shí)就?要注意區(qū)別?對(duì)待了?，F(xiàn)?在的中學(xué)生?正處在一個(gè)?特殊的學(xué)習(xí)?階段：即對(duì)?社會(huì)開(kāi)始有?所接觸，這?個(gè)時(shí)候(本?文由范文大?全搜集整理?)的學(xué)生很?容易模仿成?人的一些行?為習(xí)慣，很?多壞習(xí)慣也?有很多好習(xí)?慣都是在這?個(gè)階段養(yǎng)成?的，是好是?壞跟教師的?言傳身授有?很大的關(guān)系?。而這個(gè)時(shí)?候老師是學(xué)?生最直接最?容易的學(xué)習(xí)?對(duì)象，因此?，我盡量的?在中學(xué)生面?前以高標(biāo)準(zhǔn)?要求自己，?不管在課堂?里還是在課?外我都努力?塑造一個(gè)良?好的形象。?而面對(duì)小學(xué)?生時(shí)則有所?不同，課堂?上我嚴(yán)格要?求自己也嚴(yán)?格要求學(xué)生?，但在課外?我努力與學(xué)?生做朋友，?用心與他們?溝通，希望?能真正了解?他們的所想?所愛(ài)?？偟?來(lái)說(shuō)，我做?的一切目的?是一樣的，?就是希望能?幫助學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?而作為一名?新老師，在?如今信息技?術(shù)日新月異?，發(fā)展很快?的年代，自?身的學(xué)識(shí)相?當(dāng)重要，一?天不學(xué)習(xí)，?就會(huì)落后一?截，所以工?作以來(lái)，我?仍然不斷學(xué)?習(xí)，絲毫不?敢松懈。因?此，繼續(xù)學(xué)?習(xí)成為我工?作學(xué)習(xí)中重?要的一部分?。我不僅參?加新教師培?訓(xùn)，農(nóng)村教?師提升工程?，還考取了?英語(yǔ)本科深?造的機(jī)會(huì)。?盡管剛剛走?上崗位，工?作中的活動(dòng)?與任務(wù)讓我?頗感壓力，?但只要一有?空閑時(shí)間，?我便爭(zhēng)取出?來(lái)小學(xué)英語(yǔ)?相關(guān)的教學(xué)?方法，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的技術(shù)?。在如今的?時(shí)代環(huán)境里?，一個(gè)人的?知識(shí)猶如一?粒浮塵，要?想更好的立?足于社會(huì)，?必須不斷的?增加知識(shí)的?深度和廣度?。這一年里?，我努力擴(kuò)?展自身的知?識(shí)面，自感?收獲很多。?當(dāng)然，這一?些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，學(xué)海?無(wú)涯，在下?一年里，還?有更多的知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是?需要學(xué)習(xí)和?借鑒的。?當(dāng)了快半年?的教師了，?雖然教學(xué)方?法還不是很?成熟，但我?已在教學(xué)中?學(xué)到了很多?。在這一年?里，我擔(dān)任?小學(xué)英語(yǔ)四?年級(jí)和五年?級(jí)的教學(xué)工?作，同時(shí)擔(dān)?任學(xué)校九年?級(jí)的體育課?任務(wù)，工作?充實(shí)而不乏?挑戰(zhàn)。盡管?九年級(jí)的體?育中考任務(wù)?非常沉重，?但小學(xué)英語(yǔ)?的教學(xué)工作?仍然是我的?工作中心。?我經(jīng)常思考?小學(xué)英語(yǔ)的?教學(xué)方法，?學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)?計(jì)，以及組?織與我們農(nóng)?村學(xué)校相符?合的教學(xué)活?動(dòng)。我也明?白自身的學(xué)?識(shí)不代表教?學(xué)的好壞，?教學(xué)是一項(xiàng)?細(xì)致的工作?，也是注重?技巧的工作?，于是我常?常想把教學(xué)?當(dāng)成一門(mén)藝?術(shù)來(lái)研究。?所以我積極?參與每次的?教研活動(dòng)，?吸取前輩的?教訓(xùn)和專家?的指導(dǎo)，總?結(jié)出自己的?想法。非常?讓我高興的?是我的教育?論文得到了?縣論文評(píng)比?二等獎(jiǎng)，這?既是對(duì)我的?肯定也是對(duì)?我的一種鼓?勵(lì)。今后我?將一直花比?較多的時(shí)間?在教學(xué)研究?上，我相信?那將使我受?益良多。?經(jīng)過(guò)半年的?工作與學(xué)習(xí)?，我自感收?獲頗豐但還?是有很多不?足的地方等?待我去提高?。首先我覺(jué)?得我的教學(xué)?設(shè)計(jì)能力還?待高，其次?，可能是年?輕氣盛吧，?在處理教學(xué)?中有些事情?時(shí)還過(guò)于急?噪，需要有?更多的耐心?。我相信在?今后的工作?和學(xué)習(xí)中，?經(jīng)過(guò)磨練，?我會(huì)改善自?己的不足，?越做越好，?全面而不失?風(fēng)格。員?工思想上轉(zhuǎn)?正自我鑒定?書(shū)篇二在?公司___?個(gè)月的試用?期中，我較?快地適應(yīng)了?新的工作，?融入了新的?團(tuán)隊(duì)里，也?得到了同事?和領(lǐng)導(dǎo)的肯?定，在他們?的教導(dǎo)和培?養(yǎng)下，自己?的思想、工?作、學(xué)習(xí)等?各方面都取?得了一定的?成績(jī)，個(gè)人?綜合素質(zhì)也?得到了一定?的提高，現(xiàn)?將本人這三?個(gè)月來(lái)的工?作、學(xué)習(xí)情?況作簡(jiǎn)要總?結(jié)鑒定。?作為一名剛?剛畢業(yè)的大?學(xué)生，雖然?有過(guò)專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?但是實(shí)踐的?東西接觸的?少，對(duì)很多?問(wèn)題不了解?。剛開(kāi)始我?做的是數(shù)據(jù)?專業(yè)，對(duì)很?多流程還不?熟悉，不知?道該如何做?好這個(gè)專業(yè)?的工作，遇?到這種情況?，我依靠老?師的指導(dǎo)，?以及自身認(rèn)?真的學(xué)習(xí)，?促成自身知?識(shí)結(jié)構(gòu)的完?善和知識(shí)體?系的健全，?讓自己盡早?、盡快的熟?悉工作情況?，少走彎路?。一段時(shí)間?之后，我被?借用到南京?項(xiàng)目組做無(wú)?線，在接觸?到新的陌生?的領(lǐng)域時(shí)，?缺少經(jīng)驗(yàn)，?對(duì)于業(yè)務(wù)知?識(shí)需要一個(gè)?重新學(xué)習(xí)的?過(guò)程，自己?在其他同事?的幫助下，?能夠很快克?服這種狀態(tài)?融入到嶄新?的工作生活?中。碰到不?懂的問(wèn)題就?虛心的向其?他同事請(qǐng)教?，看不明白?的或者不會(huì)?畫(huà)的圖就自?己查資料，?翻閱以前的?圖紙，盡可?能自己解決?問(wèn)題，不打?擾其他同事?，無(wú)論是剛?剛到公司時(shí)?跟著老師學(xué)?習(xí)還是獨(dú)立?的完成工作?中的各項(xiàng)事?務(wù)，都能夠?認(rèn)認(rèn)真真，?兢兢業(yè)業(yè)。?在日常生活?中，我認(rèn)真?服從領(lǐng)導(dǎo)安?排，遵守各?項(xiàng)規(guī)章制度?和各項(xiàng)要求?，養(yǎng)成良好?的工作作風(fēng)?。在學(xué)習(xí)?的過(guò)程中，?我深知自己?還存在一定?的缺點(diǎn)和不?足，主要表?現(xiàn)在以下幾?個(gè)方面：?1、對(duì)公司?流程熟悉不?夠，理論與?實(shí)踐的結(jié)合?做的較差;?2、對(duì)公?司的工作任?務(wù)能認(rèn)真完?成，但積極?性不夠;?3、與公司?里的領(lǐng)導(dǎo)和?同事們思想?和工作業(yè)務(wù)?交流不夠;?4、自己?的整體素質(zhì)?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?還有待進(jìn)一?步提高。?過(guò)去的三個(gè)?月，是不斷?學(xué)習(xí)、不斷?充實(shí)的三個(gè)?月，是積極?探索、逐步?成長(zhǎng)的三個(gè)?月。當(dāng)然，?初入職場(chǎng)，?難免經(jīng)驗(yàn)不?足，在業(yè)務(wù)?知識(shí)上，與?自己本職工?作要求還存?在有一定的?差距。但這?些經(jīng)歷也讓?我不斷成熟?，在處理各?種問(wèn)題時(shí)考?慮得更全面?，專業(yè)技能?也得到了加?強(qiáng)。在此，?我要特別感?謝公司領(lǐng)導(dǎo)?的悉心栽培?以及同事對(duì)?我的入職指?引和幫助，?感謝他們對(duì)?我工作中出?現(xiàn)的失誤的?提醒和指正?。我也深知?，畢業(yè)只是?求學(xué)的一小?步，社會(huì)才?是一所真正?的大學(xué)。在?今后的工作?中，我將努?力找準(zhǔn)自己?的定位，盡?自己的所能?為公司作出?貢獻(xiàn)，為公?司創(chuàng)造真正?的財(cái)富，同?時(shí)也為自身?謀求一個(gè)更?大的進(jìn)步。?員工思想?上轉(zhuǎn)正自我?鑒定書(shū)篇三?我于__?_年___?月___日?榮幸地成為?公司的試用?員工，擔(dān)任?前臺(tái)文員一?職。自入職?至今已近三?個(gè)月，根據(jù)?公司的規(guī)章?制度及結(jié)合?自己的綜合?表現(xiàn)，現(xiàn)申?請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司?正式員工。?作為一名?應(yīng)屆畢業(yè)生?，初來(lái)公司?，曾經(jīng)很擔(dān)?心不知該如?何做好工作?，該怎樣融?入到公司的?整體團(tuán)隊(duì)之?中，但是公?司寬松融洽?的工作氛圍?、團(tuán)結(jié)向上?的企業(yè)文化?，讓我很快?完成了從學(xué)?生到職員的?轉(zhuǎn)變。在?本職工作中?，我一直嚴(yán)?格要求自己?，認(rèn)真積極?的做好領(lǐng)導(dǎo)?布置的各項(xiàng)?任務(wù);遇到?不懂的問(wèn)題?虛心向同事?學(xué)習(xí)請(qǐng)教，?不斷提高自?己的工作技?能。當(dāng)然，?初入職場(chǎng)，?難免出現(xiàn)一?些失誤和不?足，但前事?之鑒，后事?之師，這些?經(jīng)歷也讓我?不斷成熟，?在處理各種?問(wèn)題時(shí)考慮?得更全面，?杜絕同類失?誤的發(fā)生。?在此，我要?特地感謝部?門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和?同事對(duì)我的?入職指引和?幫助，感謝?他們對(duì)我工?作中出現(xiàn)的?失誤的提醒?和指正。?經(jīng)過(guò)這三個(gè)?月的工作學(xué)?習(xí)，我現(xiàn)在?已經(jīng)能夠獨(dú)?立。當(dāng)然我?還有很多不?足，處理問(wèn)?題的經(jīng)驗(yàn)方?面有待提高?，團(tuán)隊(duì)協(xié)作?能力也需要?進(jìn)一步增強(qiáng)?，需要不斷?學(xué)習(xí)和努力?以提高自己?的能力。?這幾個(gè)月來(lái)?我學(xué)到了很?多，感悟了?很多;看到?公司的迅