2023年幼兒教師讀書心得范文

第5頁共5頁2023年?幼兒教師讀?書心得范文?在沒有讀?《做一名有?奮斗感教師?》之前，自?己一直想做?一名幼兒喜?愛的___?力教師。在?讀之后，我?知道了作為?教師不僅僅?要讓孩子喜?歡自己，還?要教給孩子?“一杯水”?的知識。怎?樣使孩子學(xué)?到一杯水的?知識，這就?需要作為教?師的我們不?僅要有一桶?水，心里還?要充滿著奮?斗感。而這?里的奮斗感?不僅僅代表?著一種感覺?或行動。而?是從很多方?面去體現(xiàn)出?來的。例如?:怎樣去做?一超越失敗?教師、怎樣?去做一名挑?戰(zhàn)自己教師?……?！?做一名有奮?斗感教師》?里提到做一?名永不放棄?教師，怎樣?做到永不放?棄--那便?是在自己想?放棄的時候?告訴自己再?堅持一會兒?，再堅持一?會兒!而不?是勸自己放?棄，給自己?找理由放棄?的人，自己?都先放棄了?那結(jié)果注定?是失敗的。?做一名超?越失敗教師?--當(dāng)自己?失敗了這并?不可怕，自?己應(yīng)該反而?高興。因為?自己最起碼?自己去努力?做過了，雖?然失敗了，?可是在這做?的過程里自?己可以反思?到是哪里出?現(xiàn)了問題，?在下一次準(zhǔn)?備的時候便?不會出現(xiàn)同?樣的失誤了?。失敗乃成?功之母，沒?有失敗的經(jīng)?驗?zāi)膩淼某?功收獲?沒?有失敗過的?人這次也許?成功了，可?是我們能保?證不會發(fā)生?偶然嗎?在?這世界上沒?有絕對的事?情和絕對的?人，只有我?們自己是獨?一無二的。?只要相信自?己我可以，?那就一定沒?有問題的!?做一名挑?戰(zhàn)自己教師?--作為新?教師的我雖?然沒有老教?師的豐富經(jīng)?驗，但是我?有對工作的?熱情和努力?。也許我所?努力做的事?情有可能有?經(jīng)驗教師以?前就做過了?，現(xiàn)在再做?一遍便覺得?沒什么了或?者還可以做?得更好?？?是作為新教?師的我卻沒?有接觸過，?當(dāng)我去想到?這個想法或?創(chuàng)意的時候?說明我進步?了，我努力?去做過了。?在這做的過?程中是我成?長了，做過?的事情在反?思中就又會?有新的想法?，使自己不?斷的進步。?做出一件作?品或布置一?次區(qū)域都能?使自己充滿?奮斗感，因?為我又學(xué)到?了一種知識?，也許是件?很簡單的事?情，可是心?里卻洋溢著?成功的喜悅?。在以后?的工作中我?會多跟有經(jīng)?驗教師多溝?通交流，學(xué)?習(xí)他們的教?學(xué)方法和教?育理念，不?斷的提升自?己，讓自己?成為一名充?滿奮斗感教?師。首先肯?定自己的能?力，相信自?己一定沒有?問題的!其?次要告訴自?己因為沒有?做不到的事?，只有不想?做的事。只?要自已努力?了總有一天?會成功的，?最后便是-?-貴在堅持?!幼兒教?師讀書心得?范文2閑?暇時，我拜?讀了前蘇聯(lián)?著名教育家?蘇霍姆林斯?基的《給教?師的建議》?一書，受益?匪淺。其中?“教給兒童?利用自由支?配的時間”?一建議給我?印象深刻。?盧梭的“?寓教于樂”?總讓我困惑?，我常常思?考:究竟怎?樣才能讓學(xué)?生在學(xué)習(xí)中?感到快樂，?在快樂中學(xué)?習(xí)呢?縱觀?今天背負(fù)著?“升重點，?___”沉?重包袱。孩?子們，他們?哪還有心思?去玩，哪里?還有時間去?樂呀!“?一個人在求?學(xué)時代最寶?貴的財富就?是自由支配?的時間”，?雖然減負(fù)已?不再是一個?新鮮的話題?，但我們?nèi)?能聽到許多?學(xué)生埋怨的?聲音，細(xì)問?起來，原來?，每天做完?老師布置的?家庭作業(yè)，?回家還得完?成家長的若?干作業(yè)。鄰?居家的小男?孩，放學(xué)回?家很少出門?活動，就連?寒暑假也不?例外，每天?都關(guān)在小房?間里做媽媽?布置的什么?《___正?卷》、《課?外補充閱讀?題》等習(xí)題?集，碰到難?題(特別是?些聯(lián)系生活?談感受的題?目)必過來?問我，細(xì)看?一下整本習(xí)?題集，無非?是些常見的?題目，好些?題目與學(xué)校?統(tǒng)一的練習(xí)?冊雷同，甚?至一模一樣?，而真正能?開發(fā)智力的?題目寥寥無?幾，孩子就?在這樣每天?練了又練的?習(xí)題中荒廢?了自己美好?的童年時光?。“最寶貴?的財富”也?在不知不覺?中浪費了。?每每想到?這兒，初為?人母的我都?會發(fā)誓將來?要讓自己的?___從繁?重的“家作?”中解放出?來，我會和?她做游戲，?看她畫畫，?欣賞她唱歌?跳舞，引導(dǎo)?她讀書明理?，帶著她去?看路邊藝人?奇妙的手藝?……帶著她?認(rèn)識大自然?，認(rèn)識社會?學(xué)習(xí)在學(xué)校?中看不到學(xué)?不到的知識?。在社會?要求學(xué)校給?學(xué)生減負(fù)的?同時，我們?也呼吁各位?家長給孩子?減負(fù)?，F(xiàn)在?正是他們對?世界充滿好?奇的年紀(jì)，?正是他們好?動好玩的年?紀(jì)，如果每?一位家長都?能正確對待?他們稚嫩的?問題，欣賞?他們童趣十?足的舉動，?多給他們“?最寶貴的財?富”，我相?信每個童年?在記憶中都?會是五彩繽?紛的。幼?兒教師讀書?心得范文3?作為一名?幼兒園教師?，我常常會?讀些書來充?實自己。最?近別人向我?推薦了一本?書，書名叫?《我為誰工?作》。閑暇?時細(xì)閱，頗?有感觸。就?象書中所言?:在這個世?界上，最有?力量的東西?，莫過于書?了。一本好?書能改變?nèi)?的一生，讓?一個人從失?敗走向成功?，從憂傷走?向快樂，從?灰心失意走?向奮發(fā)圖強?。的確，一?個人讀的書?越多，就越?能明白事理?，也就更能?讀懂人生，?更加珍惜人?生。人們說?人生是一條?路，而這條?路確實是無?數(shù)本書鋪成?的。如果沒?有了書，那?么它就失去?了本身的意?義，就會永?遠(yuǎn)只是一條?普通得不能?再普通的路?，甚至?xí)?成一條被人?們遺忘了的?路，一條被?人們丟棄了?的路。培根?的一段話尤?為精彩:“?讀書使人明?智，讀書使?人聰慧，數(shù)?學(xué)使人思維?精密，哲理?使人思想深?刻，倫理學(xué)?使人有修養(yǎng)?，邏輯學(xué)使?人善變……?無非就是讓?我們博覽群?書。如果我?們能做到這?一點，相信?我們的生活?就一定會充?實幸福。?《我為誰工?作》就是這?樣一本好書?。雖然我只?是把它粗略?讀完，但封?面上的一段?話給我很大?的感悟:在?工作中，不?管做任何事?，都應(yīng)該把?心態(tài)回歸到?零，把自己?放空，抱著?學(xué)習(xí)的態(tài)度?，將每個任?務(wù)都視為一?個新的開始?，一段新的?體驗，一扇?通往成功的?機會之門，?千萬不能視?工作如雞肋?，食之無味?，棄之可惜?，結(jié)果做得?心不甘、情?不愿，于公?于私都沒有?裨益。我們?當(dāng)中的有些?人，時常處?于消極頹廢?的心理狀態(tài)?中，覺得社?會太大，自?己所學(xué)、所?想的在現(xiàn)實?中經(jīng)常行不?通。___?、成功的境?界離自己更?是遙不可及?。于是，便?有些垂頭喪?氣，駐足不?前，面臨人?生的道路一?片茫然，不?知所措。也?有時候，對?自己當(dāng)前的?工作不太滿?意，導(dǎo)致了?一些負(fù)面的?情緒。這樣?，抱怨與痛?苦就產(chǎn)生了?，在這個時?候，一本好?書，它可以?幫助我們，?它啟示了我?們的思維，?掀起了我們?久違的熱情?，亦詮釋了?某些灰與黑?的現(xiàn)實本質(zhì)?。然而，?工作又是什?么呢?我認(rèn)?為，工作是?每個人對社?會應(yīng)盡的職?責(zé)，如果沒?有機會工作?或不能從工?作中享受到?樂趣的人，?就失去了人?生的意義，?他們就不能?完整地享受?到生命的樂?趣。工作是?付出努力以?達到某種目?的。每個人?都有自己的?目標(biāo)，也有?自己的夢想?，正是為了?獲得某些東?西達到某些?夢想，或是?成就自我，?為了拓寬、?加深、提高?自身的技能?，將自身全?面發(fā)展成為?和諧美麗的?人，我們才?會專注于一?個方向，并?為此付出畢?生的心血。?工作是一個?施展自己才?能的舞臺，?除了工作，?沒有哪種活?動能有如此?高的充實自?我、表達自?我的機會，?以及如此強?的個人使命?感，和種種?活著的理由?。工作的質(zhì)?量往往決定?著生活的質(zhì)?量。要知?道，工作是?我們要用生?命去做的事?情。你，在?為誰工作??讓我們一起?來調(diào)整好自?己的心態(tài)，?一起走向成?功之路。在?這個浮躁的?時代，我們?更需要用熱?情去重燃工?作的___?，再來一次?觸動心底的?反思，讓我?們每個人都?能夠從內(nèi)心?深處承認(rèn)并?接受:我們?在為他人工?作的同時，?也在為自己?工作。這個?樸素的人生?理念，責(zé)任?、敬業(yè)、忠?誠就從而誕?生了。敬業(yè)?鑄成燦爛人?生。愛崗，?在自己的崗?位上閃閃發(fā)?光。在平凡?中創(chuàng)造著不?平凡的輝煌?，勤奮努力?、自強不息?，要知道我?們不是在為?誰工作，更?不單純是為?了賺錢，我?們是在為自?己的理想而?工作。我們?要把自己當(dāng)?作工作的主?人，才能更?好地從中獲?得發(fā)展的機?遇。不言?而喻，答案?已經(jīng)很明顯?，我們是為?自己而工作?，在為自己?的人生工