六年級(jí)森林防火的作文

—六年級(jí)森林防火的作文大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織力量。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面給大家整理了六班級(jí)有關(guān)森林防火的作文，希望大家喜愛(ài)！六班級(jí)有關(guān)森林防火的作文1森林，這是一個(gè)多么奇異的詞語(yǔ)，多么純粹的搭配，多么均勻的分布!說(shuō)它奇異，相信一見(jiàn)到或聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，你的腦海里肯定會(huì)出現(xiàn)一碧萬(wàn)頃、郁郁蔥蔥、古木參天、層巒疊嶂等滿(mǎn)是染著綠色的詞語(yǔ)，你說(shuō)奇異不奇異!說(shuō)它純粹，莫非不是嗎？“森林”兩個(gè)字全部由“木”組成，純粹到森林的本身就是這樣!說(shuō)它的分布均勻也名副其實(shí)，五筆“橫”，五筆“豎”，五筆“撇”，五筆“捺”!可是當(dāng)“林”遇到“火”就成“焚”!樹(shù)木在火上煎熬，直到化成灰燼。一棵樹(shù)可以制造出千萬(wàn)根火柴，一根火柴可以燒毀千萬(wàn)棵樹(shù)木。掩蓋在大地上的郁郁蔥蔥的森林，是自然界擁有的一筆巨大而又最可寶貴的“綠色財(cái)寶”。森林對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)及其重要價(jià)值數(shù)不勝數(shù)。人類(lèi)的祖先最初就是生活在森林里的。他們靠采集野果、捕獲鳥(niǎo)獸為食，用樹(shù)葉、獸皮做衣，在樹(shù)枝上架巢做屋。森林是人類(lèi)的老家，人類(lèi)是從這里起源和進(jìn)展起來(lái)的。直到今天，森林仍然為我們提供著生產(chǎn)和生活所必需的各種資料。，森林就像大自然的“調(diào)度師”，它調(diào)整著自然界中空氣和水的循環(huán)，影響著氣候的改變，愛(ài)護(hù)著土壤不受風(fēng)雨的侵害，減輕環(huán)境污染給人們帶來(lái)的危害。森林能防風(fēng)固沙，制止水土流失?？耧L(fēng)吹來(lái)，它用樹(shù)身樹(shù)冠攔住去路，降低風(fēng)速，樹(shù)根又長(zhǎng)又密，抓住土壤，不讓大風(fēng)吹走。大雨降落到森林里，滲入土壤深層和巖石縫隙，以地下水的形式緩緩流出，沖不走土壤。自我國(guó)成立以來(lái)，在嚴(yán)峻的一次火災(zāi)便是大興安嶺的那一件了。那次火災(zāi)連續(xù)燒了幾個(gè)月，一座座山丘，森林變成了黑炭，滿(mǎn)山遍野除了哭聲還是哭聲。查閱了資料后，才看見(jiàn)了那驚人的數(shù)字；在那次火災(zāi)中燒毀了XXX萬(wàn)畝林地，624萬(wàn)噸糧食，受災(zāi)群眾共有5萬(wàn)人，受傷人數(shù)為126人，直接造成的經(jīng)濟(jì)損失為5萬(wàn)億人民幣。請(qǐng)謹(jǐn)記這次火災(zāi)給祖國(guó)創(chuàng)下的傷痕，給人類(lèi)帶來(lái)的教訓(xùn)吧!人類(lèi)文明始于鉆木取火，可是也可能會(huì)由于一點(diǎn)星星之火爆發(fā)燎原之勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)給森林筑起一道防火墻!六班級(jí)有關(guān)森林防火的作文2有一句話(huà)說(shuō)：一棵大樹(shù)可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可消滅整一個(gè)森林。在森林這個(gè)大家庭中，全部動(dòng)物的消防學(xué)問(wèn)都很豐富，而且還會(huì)實(shí)際應(yīng)用。有一次，小狐貍們?cè)诠膊萜荷戏疟夼冢Y(jié)果引起了草坪失火，狐貍媽媽連忙去河邊提水滅火，但火勢(shì)太大滅不了，狐貍爸爸急忙拿啤酒滅火，他明白啤酒中含有二氧化碳，但是二氧化碳不能支持燃燒，可是還是不行。小狐貍們將功補(bǔ)錯(cuò)趕緊打了火警電話(huà)“119”?！拔?，消防隊(duì)嗎？陽(yáng)光小區(qū)的公共草坪起火了，火勢(shì)較猛，請(qǐng)你們速來(lái)滅火。”消防隊(duì)員立馬趕到，他們分工明確，訓(xùn)練有素，很快的滅了火。還有一次，大象伯伯門(mén)前的一棵大樹(shù)上的猴子叔叔隨地把煙頭一仍，把大象伯伯的稻草屋燒著了，大象伯伯撒開(kāi)四蹄，跑到河邊，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸了一鼻子的水，往著火的稻草屋噴去，滅掉了火。這幾件事引起了森林大王獅子、老虎的留意，他們召開(kāi)了消防學(xué)問(wèn)大會(huì)。主題是“消防在身邊，和諧保平安”。獅子說(shuō)：“大家在煮飯的時(shí)分要當(dāng)心不要把衣服之類(lèi)的東西點(diǎn)燃，不能讓小孩子玩火”最終獅子說(shuō)：“家庭火災(zāi)非?？膳?，我們肯定要樹(shù)立防火意識(shí)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，消退火災(zāi)隱患?！彼闹v話(huà)贏得了大家熱情的歡呼，這時(shí)，老虎站起來(lái)說(shuō)：“剛剛獅子講了預(yù)防火災(zāi)的學(xué)問(wèn)，我就給大家講發(fā)生火災(zāi)后，如何逃命的學(xué)問(wèn)。“當(dāng)火燒起來(lái)時(shí)，煙很熏時(shí)，要用毛巾或衣服等布之類(lèi)的，打濕水，捂住鼻子，防止煙霧進(jìn)入呼吸道，而且要爬在地上前進(jìn)，簡(jiǎn)單看清前面的路。當(dāng)家中發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要管財(cái)物，性命要緊?！焙髞?lái)，森林每年都會(huì)進(jìn)行免費(fèi)消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，森林中的火災(zāi)也越來(lái)越少?；鹗俏覀兊暮糜?，但假如失去掌握，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。我們必需從我做起，從小樹(shù)立消防意識(shí)，重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工。六班級(jí)有關(guān)森林防火的作文3在遙遠(yuǎn)的森林里，住著松鼠一家，他們當(dāng)中要數(shù)松鼠老大最好動(dòng)了。它還很喜愛(ài)玩鞭炮，并且還常常把鞭炮扔到女同學(xué)的身上。為此家長(zhǎng)老師沒(méi)少批判他，但他卻屢教不改。星期六的中午，驕陽(yáng)似火，松鼠老大熱得滿(mǎn)頭大汗。于是，他就走到森林深處去避暑。到了森林深處，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。松鼠老大躺在干草堆上，突然，一盒火柴和鞭炮吸引了他的留意力。他立馬起身，拿起那一盒火柴和鞭炮，說(shuō)：“我就看一看?！钡人贸鲆桓鶃?lái)看一看時(shí)，他又說(shuō)：“我就點(diǎn)一根?！笨傻人c(diǎn)完一根時(shí)，他又想點(diǎn)第二根，第三根……正值松鼠老大快樂(lè)地玩鞭炮時(shí)，干草堆“呼”的一聲著起了熊熊大火，松鼠老大嚇得失魂落魄，等他蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，大火已經(jīng)燒到了它尾巴，他立馬跑向消防局，還邊跑邊喊：“著火啦，著火啦，大家快來(lái)救火啊!”動(dòng)物們立馬拿起濕被子、樹(shù)枝來(lái)滅火，但火根本沒(méi)有停下來(lái)的意思，火舌還在貪欲地舔著樹(shù)枝。不知是誰(shuí)撥通了消防局的電話(huà)。頓時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了“隆隆”聲，原來(lái)是大象消防隊(duì)趕了過(guò)來(lái)。他們把裝在鼻子里的水全噴了出來(lái)。不一會(huì)兒，火就滅了，只剩下幾屢青煙在茍延殘喘。消防隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)大象警官?lài)?yán)格地對(duì)松鼠老大說(shuō)：“小松鼠，你以后再也不能在干草堆里放鞭炮了，這樣會(huì)引起森林火災(zāi)的，剛剛你也看到了，森林火災(zāi)可是非常嚴(yán)峻的。毀了森林，我們都沒(méi)有家了，那多可怕呀!你情愿過(guò)顛沛流離的生活嗎？”大象警官還有意把“嚴(yán)峻”兩個(gè)字給強(qiáng)調(diào)了。這次松鼠老大可聽(tīng)明白了，由于他的另一只耳朵被灰塵給堵住了。這樣，聽(tīng)進(jìn)耳朵的信息就不會(huì)溜走了。六班級(jí)有關(guān)森林防火的作文4俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在全部的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星就可以使大自然的珍貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)制造的物質(zhì)、精神財(cái)寶化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最珍貴的生命。為了讓全校師生更深化地了解消防逃命常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正的把握好消防安全學(xué)問(wèn)，并具備自救互救的力量。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”進(jìn)行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防學(xué)問(wèn)講座。消防叔叔給我們講了一些平?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話(huà)、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃命演習(xí)。校內(nèi)里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊急的逃命剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)嘹亮地宣布：“滅火演習(xí)如今開(kāi)頭!”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱情的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清晰火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六班級(jí)的同學(xué)代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃命，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要冷靜，不要驚慌，真是受益匪淺。學(xué)好消防學(xué)問(wèn)讓我們攜起手來(lái)，為削減火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安靜!六班級(jí)有關(guān)森林防火的作文5森林防火森林和我們?nèi)祟?lèi)一樣，是組成這個(gè)地球的重要物質(zhì)之一。同時(shí)，它也有權(quán)利和我們一起享受這個(gè)世界的美妙。樹(shù)木是人類(lèi)的好友，它們毫無(wú)怨言的為人們凈化空氣，美化環(huán)境，還隔絕噪音，防風(fēng)防沙……可是人類(lèi)，并不知感恩，反而無(wú)節(jié)制地向森林索取，甚至使它們?cè)馐芑馂?zāi)危害。為了我們的地球，為了居住在森林的`小動(dòng)物，為了綠色美妙的環(huán)境，我們更應(yīng)當(dāng)去愛(ài)護(hù)森林。森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來(lái)最有害，具有消滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，損害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新力量，引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前進(jìn)展，但是，人類(lèi)在制服森林火災(zāi)上，卻仍然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。森林火災(zāi)不僅能燒死很多樹(shù)木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時(shí)還引起樹(shù)種演替，由低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。由于森林燒毀，造成林地暴露，失去森林修養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。被火燒傷的林木，生長(zhǎng)衰退，為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇改變，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。森林火災(zāi)能燒