目標(biāo)考核述職報(bào)告(一)

目標(biāo)考核述?職報(bào)告(一?)瓦馬鄉(xiāng)?中心學(xué)校_?__年校長(zhǎng)?目標(biāo)管理?考核述職報(bào)?告尊敬的?考核組各位?領(lǐng)導(dǎo)、各?位老師：?大家好。?首先非常感?謝考核組各?位領(lǐng)導(dǎo)在百?忙之中抽出?時(shí)間到我校?指導(dǎo)工作，?下面我將代?表中心學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)?一年來的工?作做簡(jiǎn)要匯?報(bào)，不當(dāng)之?處請(qǐng)批評(píng)指?正。___?年以來，在?隆陽區(qū)教育?局和瓦馬鄉(xiāng)?黨委、政府?的關(guān)心支持?下，在全體?教職員工的?共同努力下?，我們認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹落?實(shí)___精?神，以__?_、科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，進(jìn)一步明?確辦學(xué)指導(dǎo)?思想和發(fā)展?思路，切實(shí)?加強(qiáng)教學(xué)基?本條件建設(shè)?，努力深化?內(nèi)部管理體?制改革，本?著“安全第?一，質(zhì)量?jī)?yōu)?先”的原則?，以“辦人?民滿意教育?”為目標(biāo)，?發(fā)揚(yáng)艱苦奮?斗、求真務(wù)?實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)?取、爭(zhēng)先競(jìng)?優(yōu)的教育改?革精神，有?力地促進(jìn)了?我鄉(xiāng)教育事?業(yè)的發(fā)展。?一、學(xué)校?基本情況?隆陽區(qū)瓦馬?彝族白族鄉(xiāng)?位于隆陽區(qū)?西北部，距?保山城__?_公里，地?處保山、大?理、怒--?___三州?市交界處，?國土面積_?__平方公?里。轄__?_個(gè)村民委?員會(huì)，__?_個(gè)自然村?、___個(gè)?村民小組、?___戶、?___人。?現(xiàn)居住有白?、彝、漢、?回、苗、傈?僳、滿、傣?、怒等__?_種民族。?全鄉(xiāng)共有耕?地面積__?_畝，其中?水稻___?畝，旱地_?__畝。全?鄉(xiāng)共有學(xué)校?___所，?其中初級(jí)中?學(xué)___所?，村完小_?__所，教?學(xué)點(diǎn)___?所。小學(xué)現(xiàn)?有___個(gè)?教學(xué)班，共?計(jì)___名?學(xué)生，班額?___人。?中學(xué)現(xiàn)有_?__個(gè)教學(xué)?班，學(xué)生共?計(jì)___人?，班額__?_人。小?學(xué)教職工_?__人（含?附屬幼兒園?___人）?，專任教師?___人（?含附屬幼兒?園___人?），教師學(xué)?歷合格__?_人，占_?__%；?小學(xué)占地面?積___平?方米，校舍?建筑面積_?__平方米?，生均占地?面積___?平方米，生?均校舍建筑?面積___?平方米；?中學(xué)教職工?___人，?專任教師_?__人，教?師學(xué)歷合格?___人，?占___%?；中學(xué)占?地面積__?_平方米，?校舍建筑面?積___平?方米，生均?占地面積_?__平方米?，生均校舍?建筑面積_?__平方米?。二、各?項(xiàng)工作開展?情況（一?）做好義務(wù)?教育均衡發(fā)?展相關(guān)工作?___年?以來，我校?為推進(jìn)義務(wù)?教育均衡發(fā)?展做了大量?工作。成立?了以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的推進(jìn)?義務(wù)教育均?衡發(fā)展工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、?指導(dǎo)、推進(jìn)?我校義務(wù)教?育均衡發(fā)展?工作。召開?義務(wù)教育均?衡發(fā)展工作?會(huì)議，__?_教職工認(rèn)?真研讀《義?務(wù)教育均衡?發(fā)展督導(dǎo)評(píng)?估工作手冊(cè)?》中的指標(biāo)?內(nèi)容，摸清?家底，找出?差距，積極?爭(zhēng)取資金，?按照基本標(biāo)?準(zhǔn)配齊各種?實(shí)驗(yàn)裝備和?教學(xué)設(shè)施。?對(duì)照《__?_省縣域義?務(wù)教育均衡?督導(dǎo)評(píng)估工?作手冊(cè)》中?“人民政府?推進(jìn)義務(wù)教?育均衡發(fā)展?工作自評(píng)情?況”的__?_項(xiàng)a級(jí)指?標(biāo)、___?項(xiàng)b級(jí)指標(biāo)?進(jìn)行了自評(píng)?，針對(duì)不足?制定出整改?措施并認(rèn)真?進(jìn)行整改。?定期進(jìn)行階?段性檢查，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)并?協(xié)調(diào)解決工?作中的困難?與問題，完?成各項(xiàng)工作?任務(wù)，確保?我鄉(xiāng)義務(wù)教?育均衡發(fā)展?工作全面推?進(jìn)。（二?）因地制宜?、合理布局?，努力整合?教育資源認(rèn)?真貫徹落實(shí)?___精神?和《國家中?長(zhǎng)期教育改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要（_?__年）》?，以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，以辦好人?民滿意的教?育為宗旨，?堅(jiān)持以人為?本、實(shí)事求?是、因地制?宜、合理布?局，處理好?需求與可能?、數(shù)量與質(zhì)?量、當(dāng)前與?長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系?，對(duì)瓦馬鄉(xiāng)?農(nóng)村義務(wù)教?育學(xué)校布局?進(jìn)行全面規(guī)?劃，使義務(wù)?教育學(xué)校布?局更加適應(yīng)?瓦馬鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展的?新形勢(shì)和人?民群眾對(duì)義?務(wù)教育的新?需求，促進(jìn)?義務(wù)教育均?衡、快速、?健康發(fā)展。?到目前為?止，我鄉(xiāng)校?點(diǎn)已由__?_年的__?_所撤并為?現(xiàn)在的__?_所。校點(diǎn)?的撤并，使?全鄉(xiāng)學(xué)校的?布局更加的?合理，教育?資源得到整?合，優(yōu)化了?師資力量等?教育資源的?有效配置，?讓一定區(qū)域?內(nèi)的學(xué)生有?了公平的受?教育機(jī)會(huì)，?使學(xué)校的教?育質(zhì)量穩(wěn)步?提高。（?三）辦學(xué)條?件進(jìn)一步改?善___?年，我校完?成了瓦馬中?心小學(xué)綜合?教學(xué)樓建設(shè)?，建筑面積?___平方?米，投資_?__萬元，?已竣工投入?使用；完成?河?xùn)|小學(xué)、?棉嘎小學(xué)、?下拉堡小學(xué)?、巖腳小學(xué)?廁所建設(shè)，?總建筑面積?___平方?米，總投資?___萬元?，目前已進(jìn)?入裝飾階段?，竣工一經(jīng)?驗(yàn)收馬上可?以投入使用?；爭(zhēng)取到瓦?馬鄉(xiāng)中心小?學(xué)學(xué)生宿舍?樓及籃球場(chǎng)?項(xiàng)目，投入?資金___?萬元，目前?正在辦理項(xiàng)?目前期手續(xù)?。新增交互?式一體機(jī)_?__套，3?d打印機(jī)_?__套，電?腦___臺(tái)?，科學(xué)實(shí)驗(yàn)?器材、美術(shù)?器材、體育?器材、圖書?各___套?，同時(shí)瓦馬?中學(xué)、汶上?中學(xué)還通過?多種方式籌?措、投入大?量資金，全?面改善了校?園附屬設(shè)施?。這些項(xiàng)目?的完成，很?大程度上改?善了瓦馬鄉(xiāng)?的辦學(xué)條件?，為縮小城?鄉(xiāng)差別、教?育均衡發(fā)展?邁出了艱難?的一步，為?瓦馬鄉(xiāng)提高?教育教學(xué)質(zhì)?量奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?（四）全?力做好校園?安全管理?中心學(xué)校把?學(xué)校安全工?作擺在突出?位置，牢固?樹立“安全?第一，質(zhì)量?優(yōu)先”的信?念毫不動(dòng)搖?。認(rèn)真__?_開學(xué)校園?安全檢查、?年中安全交?流檢查、歲?末年初安全?檢查，排除?學(xué)校安全隱?患，配合有?關(guān)單位和部?門一起集中?開展了校園?周邊環(huán)境專?項(xiàng)整治活動(dòng)?。學(xué)校一律?實(shí)行全封閉?管理，建立?健全門衛(wèi)、?來訪人員登?記制度。各?學(xué)校結(jié)合安?全教育開展?了形式多樣?、內(nèi)容豐富?的主題活動(dòng)?，安全防范?知識(shí)教育、?安全預(yù)案演?練成為學(xué)校?常態(tài)工作。?___年以?來，全鄉(xiāng)學(xué)?校安全穩(wěn)定?，沒有發(fā)生?學(xué)校安全責(zé)?任事故。?（五）推進(jìn)?田園教育，?打造“生態(tài)?課堂”瓦?馬鄉(xiāng)中心學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?堅(jiān)持下鄉(xiāng)聽?課，加大“?深入學(xué)校、?深入課堂、?深入教師”?力度，用“?推門聽課”?、隨機(jī)檢查?等形式強(qiáng)化?教師的教學(xué)?行為，確保?教師備課、?上課、學(xué)生?活動(dòng)、作業(yè)?批改、學(xué)生?輔導(dǎo)、教學(xué)?評(píng)價(jià)、質(zhì)量?分析、教研?活動(dòng)等環(huán)節(jié)?有序化、高?效化。開展?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?各類主題競(jìng)?賽活動(dòng)，提?高教師備課?、上課、說?課、觀課、?議課“五課?”能力，提?升教師的教?材解讀、教?學(xué)管理和備?考提質(zhì)水平?。___年?，___個(gè)?國家級(jí)課題?——《農(nóng)村?小學(xué)口語交?際現(xiàn)狀調(diào)查?與分析》申?報(bào)成功，_?__個(gè)微課?題完成結(jié)題?，申報(bào)微課?題___個(gè)?。___?年，我鄉(xiāng)繼?續(xù)以“10?534”德?育工程為載?體，深入推?進(jìn)“三生教?育”，進(jìn)一?步貫徹落實(shí)?《未成年思?想道德建設(shè)?綱要》，推?行全員育人?導(dǎo)師制，推?進(jìn)“農(nóng)耕文?化進(jìn)校園”?工作，著力?培育和踐行?___核心?價(jià)值觀。各?學(xué)校開齊課?程，上足課?時(shí)，在上好?課的同時(shí)要?開展好活動(dòng)?，盡可能讓?每個(gè)學(xué)生都?有展示、體?驗(yàn)的機(jī)會(huì)，?不斷落實(shí)“?充分發(fā)展”?的目標(biāo)和要?求。（六?）扎實(shí)開展?“兩學(xué)一做?”專題教育?活動(dòng)及黨風(fēng)?廉政建設(shè)宣?傳教育_?__年，瓦?馬中心學(xué)校?充分借鑒黨?的群眾路線?教育實(shí)踐活?動(dòng)、“__?_”和“忠?誠干凈擔(dān)當(dāng)?”專題教育?的成功做法?和經(jīng)驗(yàn)開展?“兩學(xué)一做?”學(xué)習(xí)教育?，采取專題?學(xué)習(xí)、專題?黨課、專題?___生活?會(huì)、民主評(píng)?議黨員等方?式，大力實(shí)?施“基層黨?___聚力?工程”；以?發(fā)揮黨員作?用為重點(diǎn)，?教育引導(dǎo)黨?員始終銘記?黨員身份，?立足崗位作?出奉獻(xiàn)，大?力實(shí)施“黨?員先鋒工程?”；以領(lǐng)導(dǎo)?干部示范帶?動(dòng)為重點(diǎn)，?充分發(fā)揮領(lǐng)?導(dǎo)干部表率?作用，大力?實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)?干部擔(dān)當(dāng)工?程”。同時(shí)?，成立以黨?總支書記為?組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?小組，對(duì)我?鄉(xiāng)教育系統(tǒng)?黨風(fēng)廉政建?設(shè)宣傳教育?活動(dòng)做出了?周密安排，?把黨風(fēng)廉政?建設(shè)宣傳教?育與教育系?統(tǒng)的師德教?育活動(dòng)緊密?結(jié)合，與各?校簽訂了黨?風(fēng)廉政建設(shè)?責(zé)任書。全?面開展領(lǐng)導(dǎo)?班子成員下?訪活動(dòng)，扎?實(shí)有效的開?展了黨風(fēng)廉?政建設(shè)宣傳?教育。（?七）農(nóng)村義?務(wù)教育新機(jī)?制政策全面?落實(shí)瓦馬?鄉(xiāng)中心學(xué)校?嚴(yán)格落實(shí)義?務(wù)教育階段?學(xué)校零收費(fèi)?政策，落實(shí)?農(nóng)村義務(wù)教?育經(jīng)費(fèi)預(yù)算?，及時(shí)劃撥?資金，確保?學(xué)校日常運(yùn)?轉(zhuǎn)。加強(qiáng)學(xué)?校財(cái)務(wù)管理?和收費(fèi)管理?，積極配合?新機(jī)制資金?使用情況進(jìn)?行審計(jì)。利?用校園內(nèi)的?公示墻、公?示欄等多種?形式對(duì)貧困?生救助政策?進(jìn)行公示，?各校嚴(yán)格實(shí)?行“收支兩?條線”管理?，規(guī)范票據(jù)?，學(xué)校財(cái)務(wù)?管理和會(huì)計(jì)?記帳水平明?顯提高，資?金使用符合?財(cái)務(wù)法規(guī)，?做到了科學(xué)?管理，規(guī)范?管理。__?_年，共發(fā)?放貧困寄宿?生生活補(bǔ)助?費(fèi)___元?，生均__?_元，共計(jì)?___人次?。發(fā)放學(xué)前?班貧困生補(bǔ)?助___元?，生均__?_元，共計(jì)?___人。?（八）師?資隊(duì)伍建設(shè)?進(jìn)一步加強(qiáng)?一是扎實(shí)?開展師德師?風(fēng)教育月活?動(dòng)。認(rèn)真落?實(shí)《隆陽區(qū)?教育系統(tǒng)開?展“學(xué)黨章?黨規(guī)學(xué)系列?講話，做一?名合格人民?教師”師德?主題教育月?活動(dòng)實(shí)施方?案》（隆教?黨發(fā)【__?_】4號(hào)?）文件精神?。___年?___月_?__日——?___月_?__日，我?校圍繞“以?身垂范、以?德施教”的?良好風(fēng)尚，?扎實(shí)開展了?“學(xué)黨章黨?規(guī)學(xué)系列講?話，做一名?合格人民教?師”師德主?題教育活動(dòng)?，活動(dòng)對(duì)我?鄉(xiāng)進(jìn)一步推?進(jìn)師德建設(shè)?，提升師德?修養(yǎng)，樹立?教師的良好?形象起到了?積極的促進(jìn)?作用。二?是開展教師?培訓(xùn)，促進(jìn)?教師專業(yè)成?長(zhǎng)。我鄉(xiāng)高?度重視教師?的培訓(xùn)和培?養(yǎng)。___?年，我鄉(xiāng)進(jìn)?一步完善教?師培訓(xùn)制度?，鼓勵(lì)教師?積極參加各?級(jí)各類的培?訓(xùn)和學(xué)歷提?高學(xué)習(xí)，專?任教師參加?各級(jí)各類培?訓(xùn)共計(jì)__?_人次，對(duì)?教師專業(yè)成?長(zhǎng)起了極大?的促進(jìn)作用?。（九）?認(rèn)真開展職?成教工作?___年，?瓦馬中心學(xué)?校共完成實(shí)?用技術(shù)培訓(xùn)?___人次?，電子商務(wù)?培訓(xùn)___?小時(shí)，專業(yè)?技能培訓(xùn)_?__人次，?掃除青壯年?文盲___?人。三、?存在困難和?問題1.?瓦馬鄉(xiāng)學(xué)校?校點(diǎn)較為分?散，師資力?量薄弱，辦?學(xué)難度大。?。生均占?地面積、生?均綠化面積?、生均建筑?面積、生均?體育場(chǎng)面積?、音體美器?材配備、生?機(jī)比、生均?圖書冊(cè)數(shù)等?辦學(xué)條件達(dá)?標(biāo)率低。實(shí)?施項(xiàng)目需要?涉及土地及?自籌資金，?由于鄉(xiāng)財(cái)政?極為困難，?所以建設(shè)用?地落實(shí)和資?金籌措極為?不易。3?.學(xué)校安全?工作壓力巨?大，整合教?育資源與學(xué)?校安全的矛?盾日趨突出?。四、今?后的工作努?力方向1?.努力爭(zhēng)取?上級(jí)補(bǔ)助、?社會(huì)捐資和?鄉(xiāng)村自籌等?形式籌措資?金，搞好校?園基本建設(shè)?。配合__?_扎實(shí)做好?項(xiàng)目前期各?項(xiàng)工作（土?地協(xié)調(diào)、前?期費(fèi)籌措、?周邊村民土?地界限界定?等）。2?.加強(qiáng)建筑?質(zhì)量的監(jiān)