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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、寫出下列詞語的近義詞。
蹤跡——()
叱責(zé)——()
立刻——()
允許——()
悅耳——()
兇狠——()
2、辨字組詞。
蓉(
)
洛(
)
硯(
)
坤(
)
容(
)
駱(
)
現(xiàn)(
)
神(
)
3、多音字組詞
惡è(
)
ě(
)
wù(
)
差chà(
)
chā(
)
chāi(
)
cī(
)
4、根據(jù)“荷”字的解釋,完成練習(xí)。
(1)“太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升?!边@句話中,“荷”字的讀音是________,意思是________。
(2)“荷塘月色中,我聽到一片蟬鳴?!边@句話中,“荷”字的讀音是_________,意思是________。
5、形近字組詞。
梅(
)
麥(
)
唯(
)
蛺(
)
海(
)
青(
)
惟(
)
峽(
)
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)“八月十八潮,壯觀天下無。”這是北宋大詩人蘇東坡贊錢塘秋潮的千古名句。《觀潮》一文記敘的就是一次觀潮的盛況,寫的是作者耳聞目睹的_________、_______、________的景象,描寫了大潮由_______到_______奔騰西去的全過程。第3、4自然段從________和________兩個(gè)方面來寫大潮到來時(shí)的景象,使人如聞其聲,如見其景。我們不禁發(fā)
出這樣的感嘆:錢塘江大潮真不愧為自古以來的_____??!
(2)《繁星》的作者是_____這篇課文表達(dá)了作者_(dá)_______之情。二、書寫題7、給下列生字注上拼音,認(rèn)真拼讀一遍。
三、信息匹配8、讀句子,給句子中的“渾”選擇正確的義項(xiàng)。(寫序號(hào))
渾hún①渾濁。②糊涂:不明事理;人。③天然的。④全:滿。⑤(hún)姓。
1.爸爸喝醉了酒,老是說渾話。(
)
2.一陣大雨把林青淋了個(gè)渾身濕透。(
)
3.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。老家的菜園①在我家的老宅上,有一塊菜園。作別老家二十年來,它始終像一幅精美的工筆畫,深深地嵌在我記憶的畫框里。②菜園很美。園內(nèi)綠色的葉,各色的花,豐碩的果實(shí),都是那樣的饒有情趣,都是那樣的沁人心脾??矗猴L(fēng)浩蕩時(shí),蘿卜纓子在婆娑起舞,那水靈靈的嫩綠,那樂顛顛的樣子,直讓你的五臟六腑都變得清新舒爽;夏日炎炎中,青辣椒和紅辣椒們機(jī)靈地藏到低矮的枝葉里納涼,那份聰明,那種可愛,讓你一次次忍俊不禁;秋月朗照下,高大的甘蔗把腰板挺得筆直,儼然守衛(wèi)菜地的哨兵;冬季到來后,“抱頭白”則枕著白雪鋪成的棉被酣然入睡。一畦菜一種美學(xué)風(fēng)貌,一畦菜就是一首清新雋永的詩。③菜園侍弄起來需要真功夫,種菜如繡花,但誰也不能否認(rèn),種菜的過程確實(shí)是一種絕妙的享受,是一種真正的快樂。用鐵鍬開挖菜地,輕嗅泥土清香的時(shí)候,是快樂的;把菜籽撒在園內(nèi),播種無限希望的時(shí)候,是快樂的;肩挑水桶,聽桑木扁擔(dān)咿咿呀呀唱個(gè)不停的時(shí)候,是快樂的;舀水澆園,看白亮亮的弧線一道道出現(xiàn)的時(shí)候,是快樂的;揮汗如雨,把雜草鋤個(gè)精光的時(shí)候,是快樂的;打起糞水,給蔬菜施用農(nóng)家肥的時(shí)候,同樣也是快樂的。種菜的種種快樂,其實(shí)是對(duì)勞動(dòng)的熱愛,對(duì)生活的熱愛。④如今,我蝸居縣城,整日面對(duì)表情呆滯的鋼筋混凝土,遠(yuǎn)離了老家菜園帶來的種種樂趣。而老家的那塊菜園呢,也早已建滿房屋,變得面目全非了。但不知怎的,我常常夢(mèng)見自己又回到那塊菜園,——也許,那里才是我的精神樂園啊。(有刪節(jié))1.文中畫橫線的句子運(yùn)用了_________的修辭手法。
2.第②自然段的中心句是_______________
3.文中第二段分別寫了_______、_______、_______、_______時(shí)的景色。
4.第③自然段是寫_________________________________
5.讀了這篇文章,你能體會(huì)到作者怎樣的感情?
_________________________________________________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。
1.太陽把黑云染成了紫色或者紅色。(改為“被”字句)
_______________________________________________________________
2.太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(縮句)
____________________________________________________________
3.
很偉大
這
奇觀
不是
的
嗎
難道
連詞成句:______________________
改為陳述句:___________________
改為雙重否定句:____________________11、按要求完成句子練習(xí)。
1.鬼子翻遍了前后院。(改為“把”字句和“被”字句)
_______________________________
2.船長對(duì)奧克勒福大副說:“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面,你就開槍打死他。(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________________________
3.三月的桃花水怎能不叫人沉醉呢?(改為陳述句)
_________________________________
4.天邊的紅霞,向晚的
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