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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、用“珍”字組詞并填空。(不能重復)
1.我們十分(
)彼此之間的友誼。
2.博物館里陳列著許多藝術(shù)(
)
3.你給我的最(
)的禮物—真誠的友誼,我將永遠(
)。
4.我們要(
)青春年華,努力學習、刻苦鍛煉。
5.我們學校的花園里有幾棵小樹,植物興趣小組的同學十分(
)它們。
2、寫出成語中的歷史人名
樂不思蜀()紙上談兵(
)指鹿為馬(
)刮骨療毒(
)
四面楚歌(
)入木三分(
)懸梁刺股()
臥薪嘗膽(
)完璧歸趙()鐵杵成針()負荊請罪()
3、用合適的詞語填空。
(
)地回答
(
)地喊叫
(
)地工作
(
)的眼光
(
)的情緒
(
)的小屋
4、比一比,再組詞。
施________
韁________
杞________
幕________
券________
拖________
疆________
妃________
慕________
卷________
5、成語之多
兵馬多(
)事物多(
)類別多(
)
困難多(
)話兒多(
)變化多(
)
走得多(
)顏色多(
)苦難多(
)
錯漏多(
)
6、成語之多
兵馬多(
)事物多(
)類別多(
)
困難多(
)話兒多(
)變化多(
)
走得多(
)顏色多(
)苦難多(
)
錯漏多(
)二、書寫題7、將下面的兩句詩工整地抄寫下來。
山川異城,風月同天。
豈曰無衣?與子同袍。
________________________
_____________________三、信息匹配8、給加點的字選擇正確讀音。
盡管(jǐn?jīng)?靜謐(bì?mì)??寢室(qǐn?xǐng)?更改(gèng?gēng)
挪動(nǎ?nuó)?阻撓(ráo?náo)?抽屜(tí?tì)??悄然(qiǎo?qiāo)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)精彩閱讀。
下午吧,母親說,下午,睡醒午覺再去。去,母親說,下午,準去。但這次怨我,怨我自己,我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天,還不晚。還去嗎?去。走吧?洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久,可母親應該知道。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽,看著光線,我一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫,我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來越遠越來越縹緲,我一聲不吭,忽然有點兒明白了。1.選文中加點的部分,看似是寫光線,表示天色漸晚,實際上是寫________,烘托出“我”________的內(nèi)心感受。
2.選文中畫橫線的句子,運用________和________描寫,展示了“我”________的心理狀態(tài)。
3.你是如何看待選文中的這位母親的?嘗試著從兩個不同的角度分析。
_____________________________五、語言表達10、《兩小兒辯日》中,兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)?請聯(lián)系實際談?wù)劇?/p>
__________________________________________________________________11、把反問句改為陳述句。
(1)小姑娘純潔的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
_________________________________________
(2)他的這種精神不值得我們學習嗎?
_________________________________________
(3)這山中的一切哪個不是我的朋友?
_________________________________________
(4)站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?
_________________________________________
(5)四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
__
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