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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據課文內容填空。
(1)《秋晚的江上》描寫了作者在(
)所看到的情景,表達了作者(
)之情?!痘ㄅ8琛酚煤唵蚊骼?、輕快活潑、一詠三嘆的詩句形式,將(
)巧妙生動地展現,表達了作者(
)。
(2)《繁星》緊緊圍繞(
)展開描寫,依次寫了“我”在三個(
)、(
)觀看繁星的情景,抒發(fā)“我”由此產生的(
)的感受。
(3)秋蟲唱著,夜鳥拍打著(
),魚兒(
)水面,潑辣聲里銀光一閃……從果園那邊,飄來果子的(
)。
(4)《花牛歌》作者是(
),淘氣的花牛在草地里(
)、(
)、(
)、(
)。
2、形近字組詞。
鋪(
)
琴(
)
峰(
)
孫(
)
浦(
)
瑟(
)
縫(
)
遜(
)
3、查字典填空。
1.“龐”字是(
)結構,用部首查字法查字典,先查(
)部,再查(
)畫;用音序查字法查字典,先查首字母(
),再查音節(jié)(
)。
2.“龐”字在字典里有以下幾種解釋,選擇正確的解釋,將其序號填在括號里。
龐:①大;②雜亂;③姓;④臉盤
(1)在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物??!(
)
(2)龐老師是一個很負責任的老師。(
)
(3)爸爸每天要處理龐雜的事情。(
)
4、根據所學知識填空。故事名稱主要人物主要事件人物特點《王戎不取道旁李》____不摘路邊的李子____《西門豹治鄴》西門豹________《紀昌學射》紀昌跟飛衛(wèi)學射箭____《扁鵲治病》扁鵲____醫(yī)術高明
5、讀一讀,在括號中填上恰當的關聯詞。
①蝙蝠夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起來探路的。
②第五粒豌豆(
)落到了裂縫里,(
)它頑強地生長發(fā)芽,開出了美麗的花。
③科學(
)改變著人類的精神文明,(
)改變著人類的物質生活。
6、開天辟地。
1.理解:
混沌:_________________
2.原因:盤古在混沌之中睡了_________年。當他醒來時,發(fā)現周圍_________的,什么也看不見。
3.經過:判斷正誤。
(1)盤古用斧頭將天和地分開了。(
)
(2)“對著眼前的黑暗劈過去”中的“劈”可以換成“揮”。(
)
(3)為了防止天和地還會合在一起,盤古就頭頂著天,腳踏著地,他這樣堅持了一萬八千年,天和地終于成形了。(
)
4.結果:盤古像_________撐在天和地之間。后來,天和地終于成形了,他也_________,累得倒下了。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
jù
shuō
dà
dī
ní
kēng
pàn
wàng
táo
xǐ
pú
tao
zhuāng
jia
chéng
shú
三、信息匹配8、詞語運用
選擇合適的關聯詞填空。
因為……所以……
雖然……但是……即使……也……
如果……就……
不但……而且……
只有……才……
(1)蔡桓公(
)不聽扁鵲的勸告,(
)還在背后說扁鵲的壞話。
(2)(
)紀昌已經取得了不小的成績,(
)飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。
(3)扁鵲告訴蔡桓公,(
)蔡桓公的病不治,(
)會愈來愈重。
(4)(
)紀昌勤學苦練,(
)他成了百發(fā)百中的射箭能手。四、現代文閱讀9、回顧本課學習內容,完成學習單。錢塘江大潮,自古以來被稱為天下qíɡuān。
nónɡlì八月十八是一年一度的ɡuāncháo日,這一天早上,我來到海寧市的鹽官鎮(zhèn),jùshuō這里是觀潮最好的地方……我站在dà
dī上,pànzhe觀看大潮。
午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷ɡǔndònɡ。dùnshí人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是
,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲
,只見東邊
的地方出現了一條白線,人群又
。
那條白線很快地向我們移來,zhújiàn拉長,變粗,
。再近些,只見kuān
kuò的江面上白浪fāngǔn,形成yìdǔ兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,yóu
rú千萬匹白色戰(zhàn)馬qítóubìnɡjìn,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同shānbēnɡdìliè,好像大地都被zhèn得顫動起來。
shà
shí,潮頭奔騰西去,可是yúbō還在漫天卷地般涌來,江面上yījiù風號浪吼……
1.根據文段中的漢語拼音,在下面的方格里按順序寫出詞語,注意把字寫美觀。
2.給加點字選擇正確讀音。
悶雷(mēnmèn)
悶熱(mēnmèn)
風號浪吼(háohào)
薄霧(báobó)
顫動(zhànchàn)
浩浩蕩蕩(gàohào)
大堤(dītí)
屹立(qìyì)
山崩地裂(bēngbèng)
霎時(sàshà)
踮著腳(diǎn
diàn)
飛奔而來(bēnbèn)
3.把選文補充完整。選文分別從浪潮的
和
兩個方面來描寫大潮來時的景象,使人如聞其聲,如見其形。
4.選文第既寫了潮來時的聲音好像___________,又寫了潮來時的形狀像___________。
5.“錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。”這句話是全文的_______,“奇觀”的意思是__________________?!白怨乓詠怼币辉~說明了__________________。
6.畫“﹏﹏﹏”線句子用了________和________的修辭手法,這樣寫的好處是_______。讀了這段文字,我仿佛看到了_____________的畫面,聽到了______________的聲音。
7.文中畫“﹏﹏﹏”線句子具體形象地描繪了從近處觀看錢塘江大潮時(
)(多選)
①想象的畫面
②聽到的聲音
③看到的樣子
④所聞和所感
8.選文是按照由遠到近的順序寫的。文中最能體現這一順序的詞語是____、______和______。
9.默寫古詩《浪淘沙(其七)》,從課文中找出與詩的內容相關的句子。
浪淘沙(其七)
_________________對應文中:____________________________________________。
_________________對應文中:____________________________________________。
_________________對應文中:____________________________________________。
_________________對應文中:____________________________________________。五、語言表達10、請用簡要的話概括下面文段的主要內容。(每題20字以內)
(一)有位同學一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點名讓那位同學回答。那位同學站了起來,清晰而堅定地回答道:
“為中華之崛起而讀書!”
_________
(二)一個星期天,周恩來背著伯父,約了一個同學來到了被外國人占據的地方。這一帶果真和別處大不相同:街道上熱鬧非凡,往
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