中班主題教案《快樂的夏天》含反思

-3-中班主題教案《快樂的夏天》含反思【--中班主題教案】中班主題教案《歡樂的夏天》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友了解夏季的各種變化，感受夏天的自然特征，能熟悉夏季常見的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身體好，引導(dǎo)小朋友能用各種技能進(jìn)行泥塑活動，并選擇幫助材料進(jìn)行制作來表現(xiàn)自己眼中的夏天，感受夏天的歡樂，快來看看小朋友園中班主題《歡樂的夏天》含反思教案吧。區(qū)域活動目標(biāo)1、引導(dǎo)小朋友能用各種技能進(jìn)行泥塑活動，并選擇幫助材料進(jìn)行制作來表現(xiàn)自己眼中的夏天。2、了解夏季的各種變化，感受夏天的自然特征，能熟悉夏季常見的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身體好。3、感受夏天的歡樂。4、樂于探究、溝通與共享。5、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見解，體驗勝利的歡樂。小朋友園中班主題教案《歡樂的夏天》區(qū)域設(shè)置與材料投放*美工區(qū)：太陽帽、拖鞋、扇子、舊掛歷紙、各色蠟光紙、泥板、皺紋紙、泥、泥工用具。*水果區(qū)：小西瓜、哈密瓜、桃子、葡萄等圖片、水果（有完整的、有切開兩半的）泥、泥工工具。*語言區(qū)：表現(xiàn)一年四季特征的商品及圖片。*音樂區(qū)：音樂磁帶、錄音機(jī)、打擊樂器等。區(qū)域活動指導(dǎo)1、開展學(xué)做小記者活動，請小朋友帶著問題采訪同伴，如：你喜愛夏天嗎？在夏天你最喜愛干什么？夏天里你什么時候感到最歡樂？2、集體溝通（1）在夏天里你喜愛干什么？曾經(jīng)參與過什么活動？（2）夏天里，你的好伴侶最喜愛干什么？請你把你采訪到的內(nèi)容和大家說一說。3、引導(dǎo)小朋友觀看各區(qū)域的材料，了解各區(qū)域材料和制作的方法。4、小朋友按自己意愿進(jìn)入各區(qū)，老師巡回指導(dǎo)。*美工區(qū)指導(dǎo)要點：鼓舞小朋友制作完畢后，大膽的、地進(jìn)行裝飾。（會選擇用幫助材料來制作、裝飾作品）*水果區(qū)指導(dǎo)要點：能依據(jù)水果的外部及內(nèi)部特征用泥大膽地表現(xiàn)。*語言區(qū)指導(dǎo)要點：開展找夏季圖片的嬉戲，介紹自己找到的圖片，比一比誰找的又多又快，然后相互溝通，敘述自己喜愛夏天的哪些方面、哪些活動。*音樂區(qū)指導(dǎo)要點：引導(dǎo)小朋友唱歌曲《大雨小雨》，并學(xué)用樂器為音樂伴奏。鼓舞小朋友到各區(qū)去試一試，嘗試不同的玩法，不同的表現(xiàn)方式。5、展覽小朋友作品，老師組織小朋友進(jìn)行評價，關(guān)心小朋友提升閱歷，進(jìn)一步了解夏天的特征及喜愛夏天的情感。拓展建議在區(qū)域嬉戲中，開設(shè)百貨商店、鞋帽工廠扇子店等，將小朋友的作品投放其中，依據(jù)夏季特點，出售相應(yīng)的夏令用品，進(jìn)一步體驗人們的生活用品、服裝等方面的變化。教學(xué)反思：小朋友的愛好特別濃，能樂觀回答老師的問題，但在小朋友爭論的這個階段，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，讓小朋友體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。小百科：夏天，四季中的其次個季節(jié)，英語為sum