跳短繩教學(xué)設(shè)計(jì)邢艷琴

天明小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：房縣天明小學(xué)年級(jí)：一年級(jí)科目：體育執(zhí)教人：邢艷琴時(shí)間：2022年10月30日課題“跳短繩”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂于運(yùn)動(dòng)，善于運(yùn)動(dòng)，為終身體育奠定基礎(chǔ)。2、通過跳繩練習(xí)，讓學(xué)生了解跳繩形式多樣，并掌握跳繩的基本技術(shù)與技能；80%以上的使學(xué)生能掌握并腳跳繩的方法，3、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量，提高跳躍能力。4、培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、不怕失敗，積極進(jìn)取、拼搏向上的精神。培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)新的意識(shí)，使他們能建立和諧的人際關(guān)系，樂于合作，增強(qiáng)集體凝聚力。重點(diǎn)正確的先搖繩子后并腳跳過的動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生興趣難點(diǎn)掌握跳繩的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)手腳配合的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)準(zhǔn)備擴(kuò)音器、跳繩第1課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容1.跳短繩2.游戲：開火車教學(xué)環(huán)節(jié)教法與學(xué)法設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖開始部分課堂常規(guī)：1、教師整隊(duì)、師生問好。2、由森林動(dòng)物開運(yùn)動(dòng)會(huì)引出今天的跳繩課。2分鐘導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。準(zhǔn)備部分1學(xué)生成二路縱隊(duì)在音樂聲中繞場(chǎng)跑三至四圈。教師：指揮學(xué)生學(xué)生：成二路縱隊(duì)，女生在前男生在后，要求學(xué)生注意安全，隊(duì)伍整齊。2熱身操：徒手操（森林之王要舉行跳繩比賽，比賽之前我們來熱熱身）教師：組織學(xué)生成四列橫隊(duì)散開。學(xué)生：聽音樂跟著老師做操。上肢運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)腕關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)撲步壓腿6分鐘熱身活動(dòng)，讓學(xué)生的關(guān)節(jié)和韌帶充分活動(dòng)舒展?；静糠諥、跳短繩教師：1、示范原地并腳跳繩的動(dòng)作5個(gè)2、單手拿繩跳5個(gè)3、教學(xué)生徒手并腳跳20個(gè)4教學(xué)生不拿繩手腳配合并腳跳20個(gè)5、分組練習(xí)跳単繩學(xué)生：1、聽講解看示范，給老師數(shù)5個(gè)2、練習(xí)徒手跳繩20個(gè)、徒手手腳并腳跳20個(gè)3、分組練習(xí)跳単繩B并腳跳比賽方法：把學(xué)生分成小組，對(duì)動(dòng)作協(xié)調(diào)跳得多的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)動(dòng)作跳的不正確的學(xué)生進(jìn)行糾正，對(duì)不會(huì)跳的給以鼓勵(lì)，讓他們樹立信心。C花樣跳繩1教師介紹幾種花樣，比如：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、帶人跳、等等2、鼓勵(lì)學(xué)生在掌握并腳跳的基礎(chǔ)上課下嘗試練習(xí)D游戲開火車方法：游戲開始后，各組在“火車頭的帶領(lǐng)下，有節(jié)奏地用雙腳連續(xù)起跳的方法向前跳進(jìn)，最后以火車頭到達(dá)終點(diǎn)線先后判定名次，對(duì)做得好的小組加以鼓勵(lì)。27分鐘師生共同活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，使學(xué)生精神飽滿的完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。結(jié)束部分1、放松操音樂伴奏，師生同做2、總結(jié)本次課的情況3