傳承文明家風倡議書

傳承文明家?風倡議書篇?1___?_：黨員?干部要重視?家庭建設，?注重家庭、?注重家教、?注重家風，?當好社會的?“風向標”?，涵養(yǎng)優(yōu)美?家風，引領?社會崇德向?善。為此我?們向全體黨?員干部倡議?：一、培?育“家國情?懷”好家風?，讓人人更?向善。家?庭是精神成?長的沃土，?美好品德在?于家風的涵?養(yǎng)，家教的?養(yǎng)成?！皣?家好、民族?好，大家才?會好”，黨?員干部在傳?承好家風中?筑牢責任意?識和擔當精?神，砥礪道?德追求和理?想抱負。?二、培育“?嚴以持家”?好家風，讓?家庭更幸福?。家風是?干事創(chuàng)業(yè)的?指針，有什?么樣的家風?，就會有什?么樣的事業(yè)?成就，沒有?好的家風家?教，既難以?清白做人，?也無法專心?做事?！胺e?善之家，必?有余慶;積?不善之家，?必有余殃”?，讓我們在?傳承好家風?中砥礪品行?、干事創(chuàng)業(yè)?，以嚴格的?家教、良好?的家風，成?就美滿的家?庭。三、?培育“廉潔?齊家”好家?風，讓社會?更和諧。?家風是寄托?傳統(tǒng)、盛放?親情的陳年?家私，亦是?文化源流的?樸素沉淀、?社會價值的?堅定擔當，?更是我們在?這個時代互?相激勵、抱?團取暖的精?神薪火。?今天我們談?論家風，既?是為了承續(xù)?傳統(tǒng)、啟迪?當下，更是?為了滌風勵?德、淳化風?俗。讓我?們傳承谷文?昌同志“清?白持家、簡?樸本分、為?民奉獻”的?好家風，遵?循《準則》?和《條例》?，從家庭做?起，以家風?建設助力作?風涵養(yǎng)，以?家庭和睦引?領社會和諧?。倡議人?：____?日期：_?___年_?___月_?___日?傳承文明家?風倡議書篇?2全縣各?位離退休老?同志：家?庭是社會的?細胞，家庭?教育是一個?家庭不斷壯?大的基石，?而好的家風?、家規(guī)、家?訓則是教育?子女成人成?才的起點和?關鍵。為培?育和踐行社?會主義核心?價值觀，傳?承優(yōu)秀中華?文化，弘揚?家庭美德，?推動全縣“?傳承好家訓?，建設好家?風”活動，?促進群眾性?精神文明建?設深入開展?，現(xiàn)向全縣?離退休老干?部、老同志?家庭倡議：?一、爭做?“優(yōu)質(zhì)家風?家訓”的制?訂者。沒有?規(guī)矩不成方?圓。良好的?家風家訓，?是教育、規(guī)?范、幫助子?孫后代成長?成才的重要?保證。細節(jié)?決定成敗，?習慣成就未?來，良好的?家庭教育培?養(yǎng)的是孩子?良好的習慣?，擁有良好?習慣的人，?是最受歡迎?，也是離成?功最近的人?。全縣離退?休老干部、?老同志家庭?，要帶頭立?家規(guī)，立高?品質(zhì)家規(guī)，?為“美好家?庭、幸福洪?澤”的創(chuàng)建?和提升奠定?堅實基礎。?二、爭做?“優(yōu)秀家風?家訓”的傳?承者。家風?家訓是一個?家庭內(nèi)形成?的世代傳承?的特色文化?，是對子孫?立身處世、?持家治業(yè)的?教誨，是中?國傳統(tǒng)文化?和傳統(tǒng)教育?的重要組成?部分。中國?歷史上《顏?氏家訓》、?《朱子家訓?》、《曾國?藩家訓》、?《錢氏家訓?》等，影響?深遠，國外?著名的《哈?佛家訓》意?義非凡。傳?承和發(fā)揚優(yōu)?秀家風家訓?是推動社會?文明進步的?正能量，我?們要傳承和?弘揚祖輩遺?留下來的“?金玉良言”?，言傳身教?的傳遞給自?己的下一代?，努力促進?社會幸福和?諧。三、?爭做“優(yōu)良?家風家訓”?的踐行者。?家風家訓是?無言的教育?、無聲的力?量，潛移默?化地影響著?人們的世界?觀、人生觀?、價值觀、?性格特征和?道德修養(yǎng)。?家風家訓更?是核心價值?觀的微觀體?現(xiàn)，社會文?明程度的縮?影。讓我們?攜手同行，?積極培育和?踐行社會主?義核心價值?觀，爭當家?風正、品德?好、書香濃?、環(huán)境美、?鄰里和的“?最美家庭”?。倡議人?：____?日期：_?___年_?___月_?___日?傳承文明家?風倡議書篇?3中國人?民銀行滁州?市中心支行?全體黨員和?廣大干部職?工：二十?一世紀被稱?為信息時代?，學習型社?會。家庭是?社會最基?本的細胞，?是一切教育?的第一學堂?，對社會的?變化反映敏?感。為了適?應這種變化?，我們必須?建立新型的?學習型家庭?。家庭也是?親情維系，?道德養(yǎng)成、?文化傳承和?家庭成員健?康成長的重?要場所，更?是構筑法制?防線和道德?防線、預防?和抵制腐-?敗的重要陣?地。為進一?步推動人民?銀行滁州市?中心支行"?創(chuàng)建學習型?組織，爭做?知識型職工?"活動的深?入開展，大?力弘揚巾幗?建功精神，?充分展示基?層央行女性?風采，我們?全體女職工?向轄區(qū)全體?共產(chǎn)黨員和?廣大干部職?工提出開展?創(chuàng)建"學習?型家庭"活?動倡議。具?體內(nèi)容如下?：一、終?身學習，以?學興家，營?造學習型家?庭。家庭教?育是一切教?育的基礎，?是人生中第?一所并且是?終身的學校?。我們要樹?立終身學習?理念，養(yǎng)成?終身學習習?慣，積極參?與創(chuàng)建"學?習型家庭"?活動。要使?每個家庭成?員樹立"知?識立家、知?識興家、知?識富家"的?學習觀念，?并將這種學?習觀念滲透?到每個家庭?成員的思想?意識與行為?舉止中，使?學習成為家?庭生活的核?心，做到讀?書思進，讀?書明理，讀?書興家，努?力營造具有?重視學習、?自覺學習的?良好習慣的?學習型家庭?。二、樂?于奉獻，以?勤治家，營?造文明型家?庭。家庭文?明需要成員?之間相互攜?手，共同創(chuàng)?造。我們要?從現(xiàn)在做起?，從自身做?起，養(yǎng)成樂?于奉獻，尊?老愛幼、勤?儉持家、文?明治家的生?活習慣，不?斷提高家庭?成員的綜合?素質(zhì)和家庭?生活質(zhì)量，?并在提高自?己生活質(zhì)量?的同時還能?向鄰里及周?圍的同事、?朋友傳播知?識，幫助他?們養(yǎng)成良好?的讀書習慣?和科學文明?健康的生活?方式。教育?家庭成員積?極參加單位?、社會、學?校組織的各?類學習教育?及公益性活?動，還要對?自己的配偶?和子女在學?習上多一份?支持，在感?情上多一份?理解，在生?活上多一份?關心，在細?節(jié)上多一份?提醒，把家?庭建設成為?能夠體貼他?人、不追求?虛榮，不貪?圖享受、樂?于奉獻社會?的文明家庭?。三、尊?老愛幼，以?德立家，營?造和-諧型?家庭。尊老?愛幼，以德?立家，是營?造和-諧型?家庭的基礎?。我們要在?家庭中積極?培育遵守社?會公德、崇?尚家庭美德?，講究職業(yè)?道德的良好?家風，努力?形成以德治?家的共識，?引導家庭成?員充分認識?新形勢下家?庭道德規(guī)范?和要求，形?成正確的家?庭道德觀念?，明辨是非?善惡，提高?道德評判水?準，不斷陶?冶道德情操?，提高家庭?成員的道德?水平，使每?個家庭的成?員自覺做到?崇尚科學、?文明禮貌、?助人為樂、?愛護公物、?保護環(huán)境、?遵紀守法、?尊老愛幼、?男女平等、?夫妻和睦、?勤儉持家、?鄰里團結(jié)，?切實營造家?庭和-諧、?和睦、和美?的溫馨氛圍?，不斷提高?家庭生活品?位，共建幸?福和-諧家?庭。四、?凈化環(huán)境，?以廉護家，?營造安全型?家庭。廉潔?自律是家庭?平安的保障?。我們要在?家庭養(yǎng)成不?慕奢華、學?廉尚廉的思?想意識，使?每個家庭成?員具備廉潔?祥和的意愿?和素質(zhì)，凈?化家庭健康?生活環(huán)境。?同時從自身?做起，做好?廉潔自律的?"守門員"?，當好廉潔?自律的"賢?內(nèi)助"，吹?好廉潔自律?的"枕邊風?"，算好廉?潔自律的"?流水帳";?家庭成員之?間相互提醒?，自覺抵制?不正之風，?真正做到拒?腐、拒賭，?在廉潔自律?方面自重、?自省、自警