七年級班級工作計劃范文五篇

七年級班級工作計劃范文五篇一、學情剖析當前的初一xx班，共有學生xx人，此中男生xx人，女生xx人。雖然已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑期之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不夠好，班上同學不夠開朗，在平常班級活動中參加度不夠，如何調(diào)換學生的學習踴躍性和主動性，以期適應(yīng)中學生活，并進一步增強班風和學風建設(shè)，是本學期班主任工作的首要任務(wù)。二、管理思想：在全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作目標的基礎(chǔ)上，面向全體學生，以成功教育為主線，以促使教課和保障教課為主旨，在學校、團隊、政教的共同領(lǐng)導下，踴躍與學生家庭及社會親密配合，從學生的行為習慣和學習習慣下手，寬泛展開德育活動，確實做好“班級量化查核”活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提高德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅固的基礎(chǔ)。用五個字歸納：嚴、情、理、尊、法、。俗語說：嚴師出高徒?！皣馈睂W生的管理不論是道德、仍是學習一定從嚴要求;“理”就是講道理，嚴格要求的一定有道理，讓學生口服、心服;“情”就是感情投入，用老師誠摯的感情去感動每一個學生，或許理解為老師有嚴苛的一面，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛問題生;“尊”自然就是尊敬學生，不論哪一類學生?！胺ā奔炊ㄒ?guī)章制度，擬訂合適本班的班規(guī)班約并指導學生按班規(guī)執(zhí)行;在實質(zhì)的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依照的。三、工作目標1、經(jīng)過班主任工作的展開，學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達99%。2、鼎力建設(shè)班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化查核中能夠保持先進隊列;讓學生學習《學生必讀》，嚴格依照里面的規(guī)定執(zhí)行。3、搞好培優(yōu)補差工作，經(jīng)過努力，進一步擴大優(yōu)異生規(guī)模，減少待進生數(shù)目，力求使優(yōu)異學生占到班級人數(shù)的四分之一。馬蓉身旁知情人曬王寶強親子判定結(jié)果/實情來了4、同學校、政教聯(lián)合，共同展開一系列教育教課活動。四、主要工作舉措(一)、增強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平易自己素質(zhì)本學期，要增強班主任自己的理論建設(shè)。除仔細學習有關(guān)報刊、雜志、理論書本以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和有經(jīng)驗的班主任交流，虛心向他人學習，提高自己業(yè)務(wù)水平，常常性的做勤學習筆錄，寫學習心得，實時總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡努力，提高自身素質(zhì)。(二)、搞好家校聯(lián)合，做好家訪、家長會工作搞好家校聯(lián)合工作，是班主任工作的重要構(gòu)成部分，也是班級管理工作的有效手段，所以本學期要常常與家長聯(lián)系，認識學生校外生活，有針對性地教育學生。在過程中并要做到事先有計劃、過程有記錄、過后有總結(jié)，并力求能經(jīng)過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的成效。(三)抓慣例管理一個好的班集體必然是協(xié)調(diào)的、團結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。要做到這一點，大家一定共同恪守做事和行動的準則，又一定有各種拘束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證行動一致，不至于偏離和各自進行;有了制度才能保證一致的嚴格紀律，是集體的活動有條不紊;有了制度班主任才有管理的依照，才不至于任意和盲目;有了制度才能形成集體的團結(jié)，并使學生的輿論有明確的指向。以下是我依據(jù)我校的實質(zhì)狀況，擬訂的一些制度：1、早自習：嚴格依照規(guī)準時間到教室，不得遲到，有事一定執(zhí)行告假手續(xù)。(走校生一定由家長打電話告假)到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)快速取出來，齊整地放在桌子上，待組長當面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。朗誦中要高聲、要投入、要專心，必需時要動動筆。2、上課：課前要準備勤學慣用品，取出與上課有關(guān)的課本、筆錄本、文具盒等學慣用品，并放在桌子的左上角提早兩分鐘侯課，由各科課代表提示同學們準備侯課。同學們坐在坐位上等候老師來上課。并在老師將來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回首和預(yù)習一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學生進入到“我要學”的狀態(tài)。坐姿提出明確的要求，“身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上”3、課間：全部活動要注意文明、安全、有度，嚴禁打鬧、罵人。參加課間輕松快樂的活動;不一樣意在樓道內(nèi)聚堆兒，停留(不要在教室外、其余班級門口、教師房間外頭觀);未經(jīng)同意，不要走進教師辦公室;不要追趕奔跑，嚴禁在樓上搞任何體育活動。4、潔凈衛(wèi)生制度：教室內(nèi)要保持整齊、衛(wèi)生，嚴禁隨處吐痰;嚴禁用粉筆頭打著玩;嚴禁在墻上亂涂亂畫。每日教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放齊整;黑板、講臺要潔凈，教室門窗、電燈、風扇要關(guān)好、鎖上;勞動結(jié)束，由衛(wèi)生委員查收方可走開。課桌上不一樣意放太多的書本，而且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不一樣意亂寫亂畫，保持潔凈。5、走校生：(1)進出校門一定佩帶校牌，在進校門或見到老師時應(yīng)主動向老師行禮問每日把自行車齊整的放在指定的地點，放學時要有次序的取自行車。每日清晨、正午、下午都要準時上學，準時回家，時刻注意步行或坐車、騎車的安全，嚴禁在路上嬉戲，嚴禁在路上追趕、戲鬧，嚴禁進入網(wǎng)吧。以上是一些比較詳細的平常行為規(guī)范要求，還不是很全面。那有了規(guī)章制度就要去推行，去落實。如何去落實?用魏書生老師的一句話歸納就是“人人有事做，事事有人做”。發(fā)動同學，調(diào)換同學的踴躍性，培養(yǎng)學生的自主管理能力。而且要引入競爭體制、獎賞體制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反應(yīng)。推行“值白班長制度”。值日問題，我讓幾個干部輪番，經(jīng)過察看，我發(fā)現(xiàn)這樣只好是好的學生好，差的仍舊趕不上，因為這會使部分學生長久處于被動狀態(tài)，失掉了長進心和踴躍性。為了全面實行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生自理能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面獲得全面發(fā)展，讓每個學生都有鍛煉的機遇。今年采納全班學生輪番值日。在當值日時，值日生要記錄、報告當日的學習內(nèi)容、衛(wèi)生、紀律、出勤以及班里需要改良的地方等，這樣每個學生都有獨立工作機遇，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理他人，又以前被他人管過，他能領(lǐng)會到管理與被管理角色的變換，此后他就很可能做得很好，也會聽從管理。作為班主任，在這里可不是沒事兒了，以為何都由學生去管。其實，最重要的仍是班主任。我要去監(jiān)察，去幫助學生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學生內(nèi)部，認識班里的動向，做到成竹在胸，而且在執(zhí)行規(guī)章制度時一定謹小慎微，仔細負責，不可以時松時緊，不可以有始無終或是有頭無尾，不可以雷聲大雨點小，更不可以因人而異，失掉公正。同時，我要以身作則，成為制度的模范。(四)抓目標我擬訂的班級發(fā)展目標：在這三年中，我們要養(yǎng)成孝敬、謙恭、向善、文明、勤奮、團結(jié)的道德習慣;在這三年中，我們要形成誠實、守信、堅強、自信的個性質(zhì)量;在這三年中，我們要學會獨立思慮、合作學習，在獲得知識的過程中，充散發(fā)揮我們的主動性、踴躍性和創(chuàng)建性。它是表現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標，應(yīng)把德育放在首位。班集體的組織管理目標：讓學生形成優(yōu)異的平常行為習慣，建立班集體的凝集力，漸漸形成優(yōu)異的班風。這是實現(xiàn)全面發(fā)展目標的保證。它主要指組織狀況、紀律與規(guī)范、輿論和班風、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了班級文化。各個小組目標的擬訂，要環(huán)繞集體總目標進行，是由小構(gòu)成員共同商議決定的，而且對每一位學生既有拘束力又有激勵作用。，個人目標應(yīng)當比較全面，包含學習、習慣、勞動、衛(wèi)生、體育等方面，從自己實質(zhì)出發(fā)，而且能經(jīng)過自己的努力實現(xiàn)。更重要的是必須有相應(yīng)的詳細舉措。在這兒，我作為班主任要經(jīng)過對學生仔細的察看，依據(jù)學生的實質(zhì)狀況，幫助他們確定自己的目標，更要幫助學生擬訂實現(xiàn)目標的舉措。這一工作要做細，否則學生擬訂的目標實現(xiàn)不了，會漸漸取消他的踴躍性。我打算，學生的個人目標一學期擬訂兩次，開學初和期中考試后。(五)抓交流1、與學生的交流我們總說愛學生，但怎么去愛?如何讓學生感覺到我們對他的的愛?這是很要點的。除了用實質(zhì)行動去表示以外，我以為一個很重要的門路就是擅長與學生交流、交流。一是用口頭語言，二是書面語言。后者成效更加好一些，會給學生留下深刻的印象，更能讓學生記著，而且留下印跡。我想這學期這是我很重要的一項工作。常常捕獲學生的一些細節(jié)，行動上的、語言上的、情緒上的，抓住合適的機遇，給學生寫一個紙條。舉一個這樣的例子：當學生告假時就是一個絕好的機遇，表達老師對學生的愛。學生常常會有因為哥哥姐姐成婚來告假，其實我對這類原由的告假是不同意的，怕影響孩子的學習?？墒羌偃缭谒募贄l上寫上“老師祝你姐姐新婚幸福。路上要注意安全。祝一路安全?！蹦阆雽W生會有什么感覺?當學生回來時，再給他一個紙條“你姐姐的婚禮必定很喧鬧吧。這兩天你耽擱了一些課程，想方法怎么補上啊?！倍蠼淮鷮W習委員幫助他并檢查他。抓住這樣一個小細節(jié)既和學生拉近了感情，又沒有讓學生落下功課。自然還要培養(yǎng)學生實時給班主任回信。相互交流嘛。時間長了，師生之間會感覺相互心靈很近，有些口頭不好心思說的，都能夠經(jīng)過寫信說出來。2、與家長交流從這學期開始，我要采納一些相應(yīng)的舉措增強與家長的交流。要想順利的展開工作一定獲得家長的鼎力支持。蘇霍姆林斯基重申“教育的成效取決于學校和家庭教育影響的一致性。假如沒有這類一致性，那么學校教課和教育的過程就會像紙做的房屋相同坍毀下來?！蔽覀儼嘀魅卧谶@此中充任著橋梁的角色。這就需要我們和家長相互之間進行交流，讓相互認識各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困難。我想采納的交流方式是：家訪、打電話、書信等方式。交流的內(nèi)容：學校正家長及家庭教育的希望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn)，包含長處和弊端，必定要腳踏實地;需要家長配合做哪些事情;孩子的心理健康教育、孩子在家的表現(xiàn)等等。以后做好相應(yīng)的記錄，寫下談話的內(nèi)容、成效和心得領(lǐng)會。當然這得需要付出必定的時間。四、這學期的班會設(shè)計德育的主陣地就是班會，利用好了，就不不過是講堂45分鐘的教育，或許說不不過是初中三年的教育，很可能是一世的教育。班會要充散發(fā)揮學生的主動性。要把班會交給學生，由學生想點子，由學生組織、主持，而后由學生記錄。這學期我設(shè)計了以下主題班會：1、“我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學生自覺奮斗向上的激情，培養(yǎng)學生自覺的自我拘束意識和自我拘束能力，使個人理想成為學習的內(nèi)在動力。詳細操作：一、由主持人介紹我國古代英豪，近代領(lǐng)導人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過程;二、由學生各抒己見，議論什么是理想，理想與幻想、妄圖的聯(lián)系和差別。三、逐個聯(lián)合個人實質(zhì)狀況，說說個人的人生追求、人生目標及個人理想。四、議論：如何實現(xiàn)理想(理想實現(xiàn)的門路：現(xiàn)階段人生的目標任務(wù)---學習)?理想的實現(xiàn)需要什么質(zhì)量?質(zhì)量培養(yǎng)與個人行為拘束的關(guān)系。五、老師引導，激發(fā)學生學習的激情及改變學生不良行為習慣、學習習慣的門路與策略，2、《弟子規(guī)》系列班會《弟子規(guī)》的內(nèi)容很寬泛，包含“孝悌、謹信、愛眾、親仁、學文”。將其內(nèi)容和學生的實質(zhì)相聯(lián)系，能夠確定好多主題的班會。相信經(jīng)過老師的努力和學生的配合，勢必建設(shè)出一個文明和睦的班集體。以上就是我在本學期的班主任工作計劃。因為經(jīng)驗頗淺，很多地方存在不足，希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，長輩的指導下，獲得更好成績?！镜?篇】學期目標：本班學生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺點，比如自我拘束自我管理能力、表達能力、顯現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學期主要著要點在于培養(yǎng)自我意識與自主能力。希望能經(jīng)過多方面展開的活動，以及全員參加的形式增強對學生的單薄環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，進而在發(fā)展他們的能力的同時，增進集體與自我的關(guān)系意識，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關(guān)懷。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文要素，使之上漲到感情的培養(yǎng)領(lǐng)域。1、階段目標：一、平常多重申學生學習《中學新手冊》上的平常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素質(zhì)在平常就能存心識的養(yǎng)成二、展開多樣生動的主題班會，在培養(yǎng)學生素質(zhì)的同時，發(fā)展學生各方面的能力，一箭雙雕三、培養(yǎng)優(yōu)異的班干部，在各方面敦促班級紀律、學習等，使學生經(jīng)過自主管理，更有效的提高整個班級的素質(zhì)，同時也進一步解放了教師的很多煩雜事務(wù)四、班級活動：周次班會課內(nèi)容形式主持人新學期新打算自由講班主任明禮誠信演講故事班長我身旁的故事自由講班主任我的學習方法個別同學介紹經(jīng)驗班長說說名著議論班主任日志之旅自由講學習委員7做個聽話的學生好嗎?爭辯會副班長也說電腦世界文章導讀語文課代表如何做好期中復習工作議論班主任期中復習期中考試總結(jié)自由講班主任展望將來演講學習委員如何進行自我拘束議論宣傳委員談互幫自由講勞動委員班中的摯友個別同學介紹體育委員你快樂所以我快樂演講班長我的字啊自由講無誰才能真實幫助我會談會班主任如何作好期末復習交流會班主任期末復習五、個案、研究專題增強學生自我管理理念作為學生，愈來愈多的要求獨立與自主，比如希望能夠自己為自己做些事，能夠依照自己的意向做自己喜愛的事，甚至希望能沒有外在拘束，能自己管好自己;作為老師，希望學生各方面的能力都能有所發(fā)展，能夠培養(yǎng)學生的責任感和責任心，能夠擁有為自己而學，為自己而生活的信念。如何將這些想法聯(lián)合起來，作到兩全齊美呢?這就要討教師在平時就能以“高自主高指導”的思想作好班級管理工作。六、轉(zhuǎn)變差生計劃沒有真實意義上的差生，有的不過不愛學習的學生或是不會教的老師。所以轉(zhuǎn)變差生應(yīng)著眼于兩點：培養(yǎng)學生優(yōu)異的學習態(tài)度，改良教師的教課方式。學習態(tài)度不是一時半刻就能夠改變的，這就需要老師的耐心與仔細，能在每一個小細節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導學生的學習興趣，讓學生擁有想要學習的盼望與熱忱，這就在實質(zhì)上改良了學生學習的動力，這樣學習起來更會事半功倍。老師相同也應(yīng)注意教課方式，能讓學生改變難過學習的味道，反而喜愛學習喜愛上課。自然，這就在必定程度上對老師也有更高的要求?！镜?篇】一、學生思想狀況：學生踴躍要求長進，思想活躍，關(guān)懷國家大事和社會熱門問題，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思慮和較為主動的參加意識。但全班的思想水平錯落不齊，還有個別學生對集體活動向度冷漠，思想境地有待提高，愈甚者有的表現(xiàn)出了自擅自利、結(jié)邦交派、攪亂班級的正常學習生活次序。二、學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨向。優(yōu)生能踴躍主動的學習，但不夠靈巧，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。整體上剖析，全班學習態(tài)度還比較正直，因為處在小學階段的末期，面對升學，有的在踴躍進步，有的失掉了信心。三、生理心理方面：學生生剪發(fā)育基本均衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多半學生身體素質(zhì)較好，在校運動會上每每奪魁。四、詳細工作目標進一步增強做人，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展，依照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各樣能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會做事。堅持把德育放在首位，在落實《中學生平常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做勤學生，在家做個好孩子，在社會上做個好少年。為了能把本班建成擁有"團結(jié)、開朗、謹慎、修業(yè)"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特擬訂班級要點工作計劃范文：1、依據(jù)學生實質(zhì)狀況，擬訂賞罰分明的班級條約;2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;3、面對全體學生，要顧全全局，做到抓兩端促中間;4、要點要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律要點在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)變后進生特別是雙差生工作顯得異樣重要;5、成績、表現(xiàn)好的學生要常常鼓舞，既要必定成績，也要不停敦促，使他們不停獲得進步;6、力求做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不停上進。7、配合各科任教師，培養(yǎng)學生寬泛的學習興趣。8、展開豐富多彩的少先隊活動?！镜?篇】一、學期目標形成優(yōu)異的班風、學風,使學生在德、智、體、美、勞各方面都有必定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級.二、班級基本狀況本班共有52位同學,此中男生29人,女生23人,有借讀生人.學生來自不一樣的學區(qū),大多半學生的學習習慣和平常行為習慣較差,特別是一部分男生,固然經(jīng)過一學期的學習可是仍舊沒有大的轉(zhuǎn)變.三、針對班級狀況及本學期目標的舉措⒈做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣.⒉不鄙視學習差的學生,發(fā)動他四周學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為顯然的進步.⒊對踴躍要求長進的學生進行鼓舞,引導他獲得更大的進步.⒋利用家訪及空余時間和家進步行交流,掌握學生的學習和生活狀況,實時解決問題.⒌利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不正直的學生進行教育,讓他們認識到學習的重要性.⒍對學生增強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生.⒎充散發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力.四、班級階段目標及舉措第1至2周：將學生的主要注意力從寒假生活中轉(zhuǎn)移到學習中來，對上學期進行總結(jié)，提出本學期的目標和需要改良的地方。第3至6周：對開學來的狀況做一個小結(jié)，夸獎表現(xiàn)較好的同學，為學生建立一個好的模范，形成一個較好的班級學習民風。第7至10周：對有進步的學生進行夸獎，鼓舞他們仔細學習，作好期中考試的復習工作，使自己在考試中獲得好的成績。第至周：對期中考試進行總結(jié)，找出上半學期學習中不足的地方，進行改良。獲得好成績的同學介紹自己的學習方法，使好的學習方法能在班級中獲得推行，爭取在期末考試中獲得好成績。第至20周：持續(xù)仔細學習，作好期末考試的復習工作和班級的工作總結(jié)，讓每一位同學都能以滿意的成績進入初二的學習生活?！镜?篇】為了使學校各處室有關(guān)計劃在班級獲得更好的貫徹和落實，形成優(yōu)異的教育環(huán)境，建立優(yōu)異的班風和學風，提高學生的身心素質(zhì)，特擬訂本學期初中班主任工作計劃：一、指導思想以學校及有關(guān)處室提出教育教課及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實質(zhì)出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校展開的各項活動為契機，以建立優(yōu)異班風和學風，增強班級凝集力為主要任務(wù)，努力達成學校交給自己的工作任務(wù)，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都獲得發(fā)展。二、工作目標：1、依照德育處的工作要求：增強立德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主、研究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。2、依據(jù)初一學生的心理和生理特色，增強學生心理健康教育，提高心理健康指導水平。3、增強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，戰(zhàn)勝學生的厭學心理。三、工作舉措1、以身作則，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要修業(yè)生做到時，我們自己應(yīng)當?shù)谝?/p>