中學(xué)教師2023年述職報告范文

中學(xué)教師2?022年述?職報告范文?一、基本?情況，女?，出生于_?__年__?_月，__?_年___?月畢業(yè)于華?中師范大學(xué)?數(shù)學(xué)系，本?科學(xué)歷，理?學(xué)學(xué)士學(xué)位?。___年?___月被?認定為中學(xué)?數(shù)學(xué)二級教?師，至今任?現(xiàn)職滿五年?，這五年來?，我完成了?從高一到高?三一個循環(huán)?的數(shù)學(xué)教學(xué)?工作，符合?有關(guān)規(guī)定，?現(xiàn)申報中學(xué)?數(shù)學(xué)一級教?師。二、?申報理由?（一）思想?政治方面?身為人師，?為人師表，?我深感“教?書育人”的?重要性和艱?巨性。任現(xiàn)?職五年來，?我始終堅持?明確的政治?目標(biāo)，崇高?的品德修養(yǎng)?，堅持黨的?四項基本原?則，堅持黨?的教育方針?，認真貫徹?教書育人的?思想，積極?實踐“__?_”。在工?作中，以高?度的責(zé)任心?，嚴謹?shù)墓?作作風(fēng)和良?好的思想素?養(yǎng)，熱愛、?關(guān)心每一位?學(xué)生，對學(xué)?生的教育能?夠動之以情?，曉之以理?，幫助學(xué)生?樹立正確的?人生觀、科?學(xué)的世界觀?。嚴格按照?學(xué)校的要求?做好各項工?作，堅持早?到晚歸，甘?于奉獻，從?不計較個人?得失，在學(xué)?生和同事心?目中，樹立?了一個黨員?的好形象。?（二）教?學(xué)方面認?真開展教學(xué)?教研工作，?在創(chuàng)新中求?發(fā)展。任現(xiàn)?職以來，我?始終重視教?研工作，把?成為一名學(xué)?者型的老師?作為自己的?奮斗目標(biāo)，?不斷鞭策自?己勤奮學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的理論?水平，把握?數(shù)學(xué)學(xué)科的?最新發(fā)展動?態(tài)（范本）?，了解新的?教改方向。?任現(xiàn)職以來?，我一直工?作在教學(xué)第?一線，擔(dān)任?高中各年級?的數(shù)學(xué)教學(xué)?工作，知識?結(jié)構(gòu)日趨完?善，還擔(dān)任?了數(shù)學(xué)競賽?培訓(xùn)工作。?在實踐中積?累了不少教?學(xué)經(jīng)驗，并?訴諸筆端，?其中論文《?淺談中學(xué)數(shù)?學(xué)習(xí)題變式?的教學(xué)》和?《高考中數(shù)?列內(nèi)容變更?引發(fā)的思考?》均獲南海?區(qū)學(xué)科論文?三等獎。_?__年__?_月參加科?組的“高中?數(shù)學(xué)新課標(biāo)?教學(xué)的實踐?與思考”課?題研究，獲?得好評。?任現(xiàn)職以來?，我積極承?擔(dān)區(qū)、校級?公開課，均?受到廣泛好?評。在__?_年___?月承擔(dān)全國?第一域網(wǎng)建?設(shè)與應(yīng)用高?層研討會南?海一中觀摩?現(xiàn)場公開課?，獲得好評?。與此同時?，我積極開?展第二課堂?活動，開設(shè)?有關(guān)數(shù)學(xué)史?的講座，讓?學(xué)生了解中?外數(shù)學(xué)家及?數(shù)學(xué)的發(fā)展?史。___?學(xué)年度，擔(dān)?任高二年級?委員，主持?專題講座《?讓學(xué)生走進?數(shù)學(xué)，感悟?生活》、《?趣味數(shù)學(xué)》?受到學(xué)生熱?烈。在輔導(dǎo)?學(xué)生參加市?、區(qū)各項競?賽方面也取?得不錯的成?績。___?學(xué)年度，輔?導(dǎo)林蕭艷同?學(xué)獲得區(qū)數(shù)?學(xué)競賽三等?獎;___?學(xué)年度，輔?導(dǎo)彭燕同學(xué)?獲得市“南?方杯”數(shù)學(xué)?競賽三等獎?。我能積?極關(guān)心新老?師，與新老?師結(jié)對子。?任職以來培?養(yǎng)的新教師?有朱微，我?經(jīng)常和她一?起研究教材?與大綱，共?同面對教學(xué)?中出現(xiàn)的疑?難問題，交?流教學(xué)體會?，研究教學(xué)?各環(huán)節(jié)的自?然銜接，設(shè)?計課堂提問?形式等等。?通過結(jié)對子?活動使新畢?業(yè)的老師能?較好的完成?教學(xué)任務(wù)，?課堂教學(xué)效?果好。在?教學(xué)工作中?，刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，準(zhǔn)確?把握教學(xué)大?綱和教材，?制定合理的?教學(xué)目標(biāo)，?把各種教學(xué)?方法有機地?結(jié)合起來，?充分發(fā)揮教?師的主導(dǎo)作?用，以學(xué)生?為主體，力?求教學(xué)由簡?到繁、由易?到難、深入?淺出、通俗?易懂。我注?重提高教學(xué)?技巧，講究?教學(xué)藝術(shù)，?努力摸索出?“自學(xué)—總?結(jié)學(xué)習(xí)”模?式的做法和?規(guī)律。為備?好課、上好?課，我自費?訂閱或購買?并閱讀各種?教學(xué)參考書?、雜志，提?高自己的業(yè)?務(wù)水平和理?論知識水平?。我還充分?利用自身的?優(yōu)勢，制作?多媒體課件?輔助教學(xué)，?以此來提高?課堂效率，?充分調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的熱情，?幫助學(xué)生解?決學(xué)習(xí)難點?，發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造性思?維，促進個?性特長的發(fā)?展，在教學(xué)?中取得了較?好的成績，?所教班級成?績均排年級?前列，多次?被評為“學(xué)?生最受的老?師”。平時?我注重研究?歷年高考題?，提高自己?的教學(xué)水平?，今學(xué)年度?我所任教的?高三（1）?（地理班）?和高三（2?）（歷史班?）共___?人，在__?_年高考復(fù)?習(xí)過程中，?我研讀考綱?，分析考點?，進行高考?專題教學(xué)，?力爭做到選?題恰當(dāng)，訓(xùn)?練科學(xué)，引?申創(chuàng)新，講?解到位，充?分調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，兩個班?的高考成績?均列同類型?班級第一名?。其中全校?___個文?科班中__?_分以上共?有___人?，我所教的?高三（1）?班占___?人，高三（?2）班占_?__人，黃?國強、何振?輝、李漁陽?同學(xué)分別以?129、1?28、__?_分列校數(shù)?學(xué)第二、三?、四名，并?且高三（1?）班___?人上重點線?，___人?上本科線，?高三（2）?班___人?上重點線，?___人上?本科線。本?學(xué)年度，我?負責(zé)高三級?體育生的數(shù)?學(xué)培優(yōu)輔差?工作，使他?們的數(shù)學(xué)成?績有很大的?提高，其中?邵___和?曹___由?原來的46?、___分?提升到高考?中取得__?_分和__?_分的好成?績，并且都?考上2a線?。（三）?班主任工作?方面班主?任工作富有?特色，成效?顯著。教育?的核心是“?育人”，科?教興國的戰(zhàn)?略意義就是?提高國民素?質(zhì)。在班主?任工作中，?面向全體同?學(xué)，注重培?養(yǎng)學(xué)生良好?的思想品德?。在班級管?理方面，我?注重對學(xué)生?進行自理、?自立能力的?培養(yǎng)，注意?培養(yǎng)班干部?并發(fā)揮他們?的積極作用?。我所帶班?級的學(xué)生在?努力學(xué)習(xí)及?遵守紀(jì)律的?自覺性方面?明顯強于其?它班級，學(xué)?習(xí)成績也是?我校最好的?。教育學(xué)生?，我采取“?動之以情”?為主，“曉?之以理”為?輔的方式，?力求讓學(xué)生?“心服口服?”。__?_學(xué)年度，?我擔(dān)任高一?（4）班班?主任，大力?推行民主管?理，創(chuàng)建先?進班___?，該班班風(fēng)?正，學(xué)風(fēng)濃?，進步快，?成績好，學(xué)?生有強烈的?___榮譽?感和進取心?，每月被評?為“文明標(biāo)?兵班”、“?紅旗團支部?”，其中梁?___獲得?市“優(yōu)秀班?干部”;黃?___獲得?區(qū)“優(yōu)秀學(xué)?生干部”等?榮譽稱號。?___學(xué)年?，我所帶的?高二（1）?班是一個公?認的差班，?后進生面大?，班風(fēng)學(xué)風(fēng)?較差，在接?手后，我利?用自己對學(xué)?生的愛護信?任和嚴格要?求，成功轉(zhuǎn)?化了譚錫鍵?、馮汗杰、?劉紅成、鄒?微仙等同學(xué)?，確保了班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)的?穩(wěn)定，其中?劉___發(fā)?奮學(xué)習(xí)，在?期末考試中?獲得總分班?上第一名，?并獲得區(qū)“?三好學(xué)生”?;馮___?被評為?！?守紀(jì)標(biāo)兵”?等榮譽稱號?。___學(xué)?年度，我所?帶的高一（?8）的鄧健?將同學(xué)紀(jì)律?渙散、學(xué)風(fēng)?懶散，成績?偏低，我深?入了解情況?，發(fā)掘他的?優(yōu)點，充分?調(diào)動他的積?極性，經(jīng)過?努力，這一?個學(xué)生脫胎?換骨，學(xué)風(fēng)?有了質(zhì)的改?變，在期末?考試中取得?了優(yōu)異的成?績。我及時?總結(jié)德育工?作經(jīng)驗，撰?寫了《__?_高中生青?春期的心理?分析》獲得?校優(yōu)秀教學(xué)?案例一等獎?。所帶班級?多次被評為?“優(yōu)秀班_?__”，本?人也多次被?評為校“優(yōu)?秀班主任”?、“最受學(xué)?生的老師”?、“先進工?”等榮譽稱?號。（四?）其他方面?雖然我在?教學(xué)上取得?了一定的成?績，但我深?知，“教無?極限，學(xué)無?止境”。因?此，我非常?珍惜和把握?學(xué)習(xí)機會，?注重自學(xué)，?自費訂閱多?種教學(xué)雜志?，購買各種?各樣的教學(xué)?參考書加以?鉆研。從事?教育工作六?年來，一直?堅持每月閱?讀一本、和?《中學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)參考》?等學(xué)科教育?理論書系的?一系列書籍?，并能結(jié)合?實際運用到?教育教學(xué)中??，F(xiàn)在正在?進修“__?_年華南師?范大學(xué)學(xué)科?教育專業(yè)研?究生課程”?，通過學(xué)習(xí)?，改進自己?的教法，完?善教學(xué)思想?，把別人最?新的教研成?果消化、吸?收或借鑒到?自己的教學(xué)?實踐中，既?提高自己的?“教力”，?又不失時機?地提高學(xué)生?的“學(xué)力”?，使同一內(nèi)?容的講授，?內(nèi)容常新，?角度常變，?學(xué)生學(xué)起來?滿意，自己?教起來“得?意”。為了?拓寬知識面?，提高專業(yè)?素質(zhì)及綜合?素質(zhì)，我積?極參加市、?區(qū)、學(xué)校_?__的繼續(xù)?教育。按要?求參加并通?過了普通話?培訓(xùn)考核，?順利通過計?算機的初級?和中級考試?。另附獲?獎情況：?___學(xué)年??！皟?yōu)秀班?主任”;“?先進工”;?“最受學(xué)生?的老師”;?“優(yōu)秀德育?課件評比一?等獎”;“?校優(yōu)秀教學(xué)?課件評比一?等獎”;“?青年教師說?課比賽三等?獎”。_?__學(xué)年校?獲“優(yōu)秀教?育案例評比?一等獎”;?“優(yōu)質(zhì)班會?課評比三等?獎”。_?__學(xué)年獲?得佛山市“?優(yōu)秀輔導(dǎo)員?”;獲得校?“青年教師?解題競賽一?等獎”;“?青年教師優(yōu)?質(zhì)課競賽一?等獎”;“?教書育人優(yōu)?秀教師”等?榮譽稱號。?成績代表?過去，我將?一如既往，?腳踏實地，?富有創(chuàng)造性?地開展各項?工作，爭取?更大的進步?。三、晉?升后的工作?設(shè)想在教?學(xué)方面，不?斷提高專業(yè)?知識水平，?進一步學(xué)習(xí)?現(xiàn)代數(shù)學(xué)教?學(xué)理論，研?究教與學(xué)規(guī)?律，不斷總?結(jié)教學(xué)經(jīng)驗?，大力推行?教學(xué)改革，?提高教學(xué)效?率。同時探?索和運用先?進的現(xiàn)代教?育手段，開?展務(wù)實高效?的多媒體輔?助教育教學(xué)?工作。和青?年教師相互?學(xué)習(xí)，取長?補短，共同?進步。在?德育方面，?加強德育理?論學(xué)習(xí)，積?極參與班主?任工作實踐?，提高德育?管理水平，?讓自己的班?主任工作上?升為一門藝?術(shù)。以自己?的永不停息?去通過理論?學(xué)習(xí)與實踐?