【人教部編版】九年級(jí)上冊(cè)第10課《岳陽(yáng)樓記》同步練習(xí)

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岳樓01積運(yùn)用1．給下列加點(diǎn)字注音。謫守(zhé)淫雨霏(fēi)日星隱曜(yào)岸芷汀(zhǐ)(tīng)2．解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)謫守陵郡(2)增其舊制(3)予觀夫巴陵?duì)?4)橫無(wú)際涯(5)朝暉夕陰(6)南極瀟湘(7)遷客騷人(8)連月不開(9)日星隱曜

浩浩湯(shāng)陰風(fēng)怒號(hào)(háo)檣傾楫(qiáng)(jí)謫：貶官制：規(guī)模勝：美好際涯：邊際暉：日光極：至、到達(dá)遷：貶謫、降職開：指天氣放晴曜：光芒(10)檣傾楫摧(11)薄暮冥冥(12)去國(guó)懷鄉(xiāng)(13)至若春和景明(14)沙鷗翔集(15)錦鱗游泳(16)岸芷汀蘭(17)長(zhǎng)煙一空(18)寵偕

傾：倒下冥冥：昏暗去：離開景：日光集：停息鱗：代指魚?。盒≈抟唬喝珜櫍簶s耀

摧：折斷國(guó)：指國(guó)都偕：一起(19)把酒臨風(fēng)把：持執(zhí)3．指出下列句中的通假字并解。(1)百?gòu)U具興“”同“倶”，全、皆(2)屬予作文以記之“”同“囑”，囑咐4．指出下列句中加點(diǎn)詞的古義(1)越明年古義：到(2)增其舊制

今義：跨過阻)，跳過古義：規(guī)模今：制度(3)此則岳陽(yáng)樓之大觀也古義：景象

今義：觀看1

．．．．．．．．．．．．(4)是進(jìn)亦憂，亦憂古義：指“處江湖之遠(yuǎn)”或處在僻遠(yuǎn)的江湖間，指被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方)今義：后退(5)微斯人古義：如果沒有今義：細(xì)小5．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。(1)各種被廢置的或該辦未辦的業(yè)都興辦起來(lái)百?gòu)U俱)(2)心情舒暢，精神愉快。(心神)(3)政事順?biāo)?，人民和樂?政人)(4)形容景色和事物多種多樣，常壯觀(氣象萬(wàn))6．下列各項(xiàng)中“之”的用法不于其他三項(xiàng)的(D)A．前人之述備矣B．物情C．予嘗求古仁人之心D．屬予作文以記之(解析：、、項(xiàng)為結(jié)構(gòu)助詞的D.詞，代指“重修岳陽(yáng)樓”這件事)7．下面句子朗讀停頓劃分不正的一項(xiàng)(C)A．日星∕隱曜，山岳∕潛形。B．銜∕遠(yuǎn)山，吞∕長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫∕無(wú)際涯。C．居廟堂∕之高則憂∕其民，江湖∕之遠(yuǎn)則憂∕其君。D．乃重修∕岳陽(yáng)樓，增其∕舊，刻∕唐賢今人∕詩(shī)賦∕于其上。(解析：C.居廟堂之高∕則憂其，處江湖之遠(yuǎn)∕則憂其君)8．填空。(1)《岳陽(yáng)樓記》是北宋朝代)政家、文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請(qǐng)，于北宋慶歷六年九月十五日為重修岳陽(yáng)樓寫的陽(yáng)樓與湖北武漢黃鶴樓西昌滕王閣并稱為“江南三大名樓”。(2)古代的記是一種散文體裁，以寫景、敘事、狀物。多以記敘為主，兼有議論、抒情。運(yùn)用的表達(dá)方式雖不同，但目的多在于抒發(fā)作者的情思和政治抱負(fù)，或闡述對(duì)某些問題的看法。(3)《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)政治抱負(fù)的句子是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；表現(xiàn)作者曠達(dá)胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；從時(shí)間上現(xiàn)洞庭湖景象的千變?nèi)f化的句子是：朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。9．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(1)覽物之情，得無(wú)異乎？(他們看了自然景物而觸發(fā)的感，恐怕會(huì)有所不同吧？(2)浮光躍金，靜影沉璧。浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。(3)不以物喜，不以己悲。不因外界環(huán)境和自己處境的變化而或喜或悲。(4)微斯人，吾誰(shuí)與歸？如果沒有這種人，我同誰(shuí)一道呢？10岳樓是江南三大名樓之一仲淹岳陽(yáng)樓記其著稱于世請(qǐng)要求完成題目。(1)下面是關(guān)于岳陽(yáng)樓的一副對(duì)，在橫線處依次填入詞語(yǔ)，將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是B)上聯(lián)：去老范一千年，后_________，輩能擔(dān)天下事；2

下聯(lián)：攬________，來(lái)北往，孤帆曾系畫中人。A．悲喜八百里大湖．樂憂大湖八百里C．喜悲大湖八百里．憂樂八百里大湖(解析：上聯(lián)對(duì)應(yīng)《岳陽(yáng)樓記》“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；下聯(lián)“大湖八百里”與上聯(lián)“老范一千年”結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng))(2)岳陽(yáng)樓風(fēng)景管理處擬在門票印制“岳陽(yáng)樓簡(jiǎn)介”根據(jù)文章內(nèi)容代寫一段說明性文字。字右【示例】岳陽(yáng)樓位于湖南岳陽(yáng)，是我國(guó)著名的風(fēng)景名勝之一。登上此樓，可以觀賞到洞庭湖的壯美景象。歷代文人墨客登臨抒懷，留下了許多名篇佳作。宋代文學(xué)家范仲淹曾寫下千古絕唱的《岳陽(yáng)樓記陽(yáng)樓因此聞名天下。02課精讀閱讀課文，完成下面的題目。11．進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“”和“退”分別指什么？“進(jìn)”即指“居廟堂之高”也是處在朝廷的高位上意是在朝廷上做官“退”即指“處江湖之遠(yuǎn)”，也就是處在僻遠(yuǎn)的江湖間，指被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官。12．章第3段第4段字所寫的景和所抒的情有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。第③段寫的是陰雨天氣描了條陰冷的景象抒發(fā)了凄涼悲傷的情感第④段寫的是晴朗天氣，描繪了春光明媚的景象，抒發(fā)了開闊喜悅的情感(能答出“陰和晴，悲與喜”，意思相近即)13．章第段寫優(yōu)美、描繪動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合本段內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析其寫作手法(至少兩點(diǎn)①多用駢句，句式工整，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)；②運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手比對(duì))；③與前一段文字形成對(duì)比④用寓情景的寫作手法下文寫“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”的高尚情懷做鋪墊。14．列說法有誤的一項(xiàng)(C)A．“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”一句運(yùn)用了比擬、夸張等修辭手法，寫出了洞庭湖氣勢(shì)宏大、水面寬闊、天氣多變的特點(diǎn)。B．“日星隱曜，山岳潛形，商不行，檣傾楫摧”一句運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，連用四字短語(yǔ)，層層渲染，寫出了洞庭湖上陰雨連綿的凄楚景象。C．“而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里浮光躍金，靜影沉璧”一句運(yùn)用排比、比喻的修辭手法，描寫了洞庭湖恬靜幽美的秋天夜景。D．“不以物喜，不以己悲”一運(yùn)用了互文的修辭手法，寫出了古仁人不因外界環(huán)境和自己處境的變化而或喜或悲的人生境界。(解析：C.描繪的是春夜的美景)03拓閱讀【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民處湖之遠(yuǎn)則憂君。是進(jìn)亦憂亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？(節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記)【乙玠素服飛與歡名姝遺之曰主宵旰大安樂時(shí)？”卻不，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時(shí)到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初

為飛營(yíng)第，飛曰：“敵未滅，以家？”曰“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣?！?節(jié)選自《宋史)3

．．．．．．．．【注釋】①玠南抗金名②南抗金名將岳飛③交歡結(jié)好友交結(jié)交。歡，友好關(guān)系。④姝：美女。⑤主上宵旰：皇帝勤于政事。主上，皇帝。宵旰，“宵衣旰食”的略語(yǔ)。⑥卻：推辭。⑦初：當(dāng)初。⑧第：府第，住宅。⑨何以家為：用什么安家呢？⑩或：有人。15．釋下列加點(diǎn)的詞。(1)予嘗求古仁人之心求：探求(2)或異二者之為(3)吳玠素服飛

或：或許、也許，表示委婉的語(yǔ)氣素：向來(lái)(4)飾名姝遺之遺贈(zèng)送16．下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(1)居廟堂之高則憂其民，處江之遠(yuǎn)則憂其君。在朝廷做官就為百姓憂慮，被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就替君主擔(dān)憂。(2)文臣不愛錢，武臣不惜死，下太平矣。文官不貪戀錢財(cái)，武將不懼惜死亡，那么天下就太平了。17】所寫岳飛的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)用【】文中的語(yǔ)句回答先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。18“先天下之憂而憂天之樂而樂”這句話表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？這句話對(duì)我們有什么教育意義？【示例】心憂天下(或：忠君愛民，關(guān)心百姓疾。教育意義：教育我們要吃苦在前，享樂在后。附【乙】文參考譯文：吳玠向來(lái)佩服岳飛希與他結(jié)好友把名的美女打扮起