山東商業(yè)職業(yè)學(xué)院

山東商業(yè)職業(yè)學(xué)院關(guān)于實(shí)施教研產(chǎn)“三個(gè)一”融合工程的通知為貫徹落實(shí)山東省教育廳等五部門印發(fā)《山東省百校教研產(chǎn)“三個(gè)一”融合工程實(shí)施方案》的要求，推動形成教研產(chǎn)融合發(fā)展體系，服務(wù)科教強(qiáng)校建設(shè)，學(xué)校決定全面實(shí)施教研產(chǎn)“三個(gè)一”融合工程（以下簡稱“三個(gè)一”工程）。結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)通知如下。一、總體要求“三個(gè)一”工程，即：結(jié)對大院大所，開展協(xié)作攻關(guān)；結(jié)對產(chǎn)業(yè)園區(qū)，深化產(chǎn)學(xué)研合作；結(jié)對重點(diǎn)行業(yè)協(xié)會或鏈主企業(yè)，共建科教產(chǎn)融合聯(lián)盟。堅(jiān)持“重點(diǎn)引領(lǐng)、分類實(shí)施、全面覆蓋”的原則，學(xué)校所有二級院部、教科研機(jī)構(gòu)及科研平臺都應(yīng)積極實(shí)施“三個(gè)一”工程，至少完成一項(xiàng)結(jié)對項(xiàng)目,并將結(jié)對項(xiàng)目貫穿于專業(yè)建設(shè)、教學(xué)育人、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。二、工作目標(biāo)（一）推動專業(yè)與產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)對接。建立健全專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革相適應(yīng)的調(diào)控機(jī)制，各部門要推進(jìn)專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)緊密對接，培育和打造一批高水平專業(yè)群，培養(yǎng)大批復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才與“齊魯工匠”后備人才。（二）推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。以服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，“九個(gè)強(qiáng)省突破”為目標(biāo)，緊緊圍繞“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，與企業(yè)或科研院所合作，聯(lián)合開展關(guān)鍵共性技術(shù)和“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。（三）組建重點(diǎn)科教產(chǎn)融合聯(lián)盟。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)術(shù)組織和專家作用，積極主動與行業(yè)企業(yè)（協(xié)會）對接，整合產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈資源，組建科教、產(chǎn)教融合聯(lián)盟（集團(tuán)）,共建共享資源平臺，為產(chǎn)業(yè)與教育融合提供高質(zhì)量資源供給。（四）構(gòu)建開放共享融合發(fā)展機(jī)制。進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新，以專業(yè)為抓手，以實(shí)質(zhì)性合作項(xiàng)目為紐帶，建立學(xué)校、地方政府、科研院所、行業(yè)企業(yè)長效合作機(jī)制，協(xié)同育人、協(xié)同攻關(guān)，確保結(jié)對落到實(shí)處、取得實(shí)效。三、工作安排（一）具體任務(wù)1.結(jié)對科研院所。（1）各院部應(yīng)與市級及以上的科研機(jī)構(gòu)建立結(jié)對關(guān)系。（2）建有省級及以上教科研平臺或省級及以上高水平專業(yè)群二級院部和科研機(jī)構(gòu)，原則上應(yīng)與省級及以上的科研機(jī)構(gòu)建立結(jié)對關(guān)系，優(yōu)勢特色專業(yè)應(yīng)重點(diǎn)對接“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，力爭與中國科學(xué)院、中國工程院、中國社科院、中國農(nóng)科院、中國醫(yī)科院系統(tǒng)等國家級的大院大所和國內(nèi)外高水平大學(xué)建立結(jié)對關(guān)系，實(shí)現(xiàn)高水平專業(yè)群全覆蓋。結(jié)合我校“雙高計(jì)劃”和“提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃（2020-2023）”建設(shè)任務(wù)，共建協(xié)同創(chuàng)新中心、科研創(chuàng)新平臺（院士工作站、技術(shù)創(chuàng)新中心、新型智庫等），組建科研團(tuán)隊(duì)、教科研聯(lián)盟，開展重大項(xiàng)目聯(lián)合攻關(guān)、人才聯(lián)合引育、研究生聯(lián)合培養(yǎng)等合作方式，提升學(xué)?？蒲袆?chuàng)新能力。2.結(jié)對產(chǎn)業(yè)園區(qū)。（1）各院部應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)與各類特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立結(jié)對關(guān)系。（2）建有省級及以上教科研平臺或省級及以上高水平專業(yè)群二級院部、科研機(jī)構(gòu)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)處，原則上應(yīng)重點(diǎn)與省級及以上的產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立結(jié)對關(guān)系。通過共建產(chǎn)教園區(qū)、科教創(chuàng)新區(qū)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共同體、大學(xué)科技園、研發(fā)基地、成果轉(zhuǎn)化中心等合作載體，加速科技成果轉(zhuǎn)化，提升學(xué)校產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力。3.結(jié)對行業(yè)企業(yè)。（1）承擔(dān)省級及以上教科研平臺、專業(yè)群建設(shè)的二級學(xué)院、科研機(jī)構(gòu)，應(yīng)與省級及以上的行業(yè)協(xié)會或鏈主企業(yè)、規(guī)模以上的高新技術(shù)企業(yè)建立結(jié)對關(guān)系，組建聯(lián)盟（集團(tuán)）；（2）其他學(xué)院、科研機(jī)構(gòu)，應(yīng)與市級及以上的行業(yè)協(xié)會或規(guī)模以上企業(yè)建立結(jié)對關(guān)系，組建聯(lián)盟（集團(tuán)）。通過共同制定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、修訂專業(yè)課程，共建二級學(xué)院、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、專業(yè)集群、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，開展技術(shù)服務(wù)與轉(zhuǎn)讓、人員互聘、人員培訓(xùn)、專業(yè)聯(lián)盟等多種形式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升人才培養(yǎng)能力水平。（二）時(shí)間安排1.各院部、科研機(jī)構(gòu)于4月30日完成結(jié)對意向調(diào)研，完成結(jié)對意向統(tǒng)計(jì)表（見附件1）。2.各部門應(yīng)于6月底前完成結(jié)對任務(wù)，同時(shí)提交結(jié)對任務(wù)完成情況總結(jié)（包括“三個(gè)一”結(jié)對名單、結(jié)對協(xié)議、活動開展情況等）。3.7—10月份，“三個(gè)一”任務(wù)實(shí)施與考核，接受教育廳專項(xiàng)考核。（三）考核評價(jià)學(xué)校將對各院部“三個(gè)一”工程推進(jìn)工作納入部門年度考評的重要內(nèi)容。對工作推進(jìn)不力，不能如期完成任務(wù)的部門進(jìn)行問責(zé)?？蒲刑幗虅?wù)處2021年4月20日時(shí)間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間?？墒?，在煙雨的江南，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。到底，時(shí)間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？或許都不是，時(shí)間只是一個(gè)簡單的指數(shù)符號，它會把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時(shí)間將怎樣對待你我。不如問，你我將如何對待時(shí)間。你就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風(fēng)景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國古長城；法國凱旋門，羅馬斗獸場……世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅(jiān)毅，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人……讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機(jī)挺拔出了撼人的大氣。秋風(fēng)中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨(dú)但不動搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對丑惡也不悲戚，昂首獨(dú)立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風(fēng)骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬千磨難也要心揣夢想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責(zé)任肩負(fù)，生長豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無愧無悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護(hù)柔弱不自負(fù)的正氣，正因?yàn)樾闹杏袗?，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過，即使傷痕猶在也剛毅且無淚。大氣，小而言之就是一個(gè)人的精神氣，大而言之就是一個(gè)人的英雄氣。而一個(gè)人為人之氣是否乃大，其實(shí)正面的區(qū)別就是一個(gè)“愛”字，反面的區(qū)分就是一個(gè)“私”字。愛的真，愛的誠，愛的厚，愛的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做人大氣些，便少些煩惱，多些達(dá)觀，與人方便，自己方便。從人生追求的境界上看，做人大氣些，自己走過的路可堅(jiān)實(shí)成立起的豐碑，自己耗費(fèi)的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人，頂天立地。大氣人生，璀璨永恒。生機(jī)生機(jī)，不僅僅是個(gè)春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽透出生機(jī)，而茂盛的茁壯，則是于生長挺出生機(jī)；金色的豐碩，是于收獲顯出生機(jī)，冰天雪地里的昂著，不也是于抗?fàn)帗P(yáng)出生機(jī)？生機(jī)，也不僅僅是個(gè)青春的話題。勢血沸騰固然是青年奮發(fā)向上的微型機(jī)，而奇美憧憬則是童年透明純真的生機(jī)；穩(wěn)健扎實(shí)是中年任勞任怨的生機(jī)，老當(dāng)益壯，不也是暮年不甘示弱的生機(jī)？微型機(jī)，更不僅僅是個(gè)詩意的話題。鳥語花香固然裝點(diǎn)了春和景明的微型機(jī)，危崖孤松，不也傲岸出了蒼涼凄苦中的生機(jī)？滿目蔥蘢固然展現(xiàn)了無邊綠意的生機(jī)，戈壁駝鈴不也搖曳出了飛沙走石下的生機(jī)？生機(jī)，它并不綻開于紅潤的面龐，而更沉淀于熱切的目光；它并不跌宕于慷慨的陳詞，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活躍于場面上的喧鬧，而更深厚于默默的勞作。生機(jī)，它并不美麗于甜蜜的夢境，而更生動于前行的足跡；它并不動情于感人的宣言，而更壯觀于跌撞的摸索；它并不游移于華麗的文章，而更縈繞于圣潔的靈魂。長空失去了生機(jī)，便是昏暗，但至少還有大地。大地失去了生機(jī)，便是凄涼，但至少還有人類。而人類失去了生機(jī)，縱使有浩蕩的長空和沸騰的大地，也是徹骨的死寂。其實(shí)，世界最重要的微型機(jī)，還是人們心靈的不俗、不凡和不屈。心靈不欲，即使處境窘困，他的雙肩擎起的卻是剛毅，他所懷抱的卻是崇高。心靈不屈，即使兇險(xiǎn)叢生，他的足音依然鏗