開展向道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)范文

第5頁共5頁開展向?道德模?范學(xué)習(xí)?活動(dòng)總?結(jié)范文?我校?根據(jù)縣?教育局?的統(tǒng)一?部署，?在大力?加強(qiáng)學(xué)?校教育?教學(xué)工?作，進(jìn)?一步強(qiáng)?化師德?教育的?同時(shí)，?開展了?“學(xué)習(xí)?道德模?范，學(xué)?習(xí)身邊?好人”?主題教?育宣傳?活動(dòng)，?努力提?高廣大?教職工?自身素?質(zhì)，師?德教育?工作取?得了階?段性成?果，現(xiàn)?將此學(xué)?習(xí)活動(dòng)?情況進(jìn)?行簡單?總結(jié)。?一、?___?_全體?教師，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)縣教?育局_?___?開展向?道德模?范學(xué)習(xí)?活動(dòng)_?___?通知。?在學(xué)?習(xí)會(huì)上?，校長?全面?zhèn)?達(dá)了文?件內(nèi)容?，就師?德教育?工作進(jìn)?行了全?面動(dòng)員?，并根?據(jù)我校?師德情?況學(xué)習(xí)?了《教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》，?《教師?行為準(zhǔn)?則》，?對我校?師德教?育工作?的開展?進(jìn)行全?面部署?，強(qiáng)調(diào)?“一切?為了學(xué)?生，加?強(qiáng)師德?修養(yǎng)”?。二?、分階?段，分?級(jí)組_?___?教師學(xué)?習(xí)道德?模范活?動(dòng)。?七、?八、九?年級(jí)分?別集中?在級(jí)組?辦公室?由級(jí)主?任負(fù)責(zé)?___?_學(xué)習(xí)?。學(xué)習(xí)?過程中?，嚴(yán)格?按照學(xué)?校制定?的學(xué)習(xí)?計(jì)劃，?落實(shí)具?體內(nèi)容?，分別?學(xué)習(xí)了?郭玉樹?、趙長?海、徐?錫志、?郭文祥?、董麗?霞、景?桂琴、?宋揚(yáng)、?許乃果?、李冰?冰等事?跡，并?結(jié)合實(shí)?際從六?方面加?以強(qiáng)調(diào)?。首先?端正方?向。自?覺遵守?四項(xiàng)基?本原則?和國家?法律法?規(guī)，堅(jiān)?決抵制?偽科學(xué)?、偽_?___?對校園?的侵蝕?、滲透?。第?二，敬?業(yè)愛崗?。熱愛?教育事?業(yè)，以?改革和?創(chuàng)新精?神搞好?教育教?學(xué)工作?和教科?研工作?。嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)，?精益求?精，努?力提高?從事崗?位職責(zé)?的能力?，提高?工作效?率。?第三，?教書育?人。全?面貫徹?教育方?針，積?極實(shí)施?素質(zhì)教?育，開?發(fā)學(xué)生?智力，?啟發(fā)學(xué)?生的探?索精神?和創(chuàng)新?思維，?培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)?踐能力?。第?四，熱?愛學(xué)生?。增強(qiáng)?尊重學(xué)?生、愛?護(hù)學(xué)生?的責(zé)任?意識(shí)，?建立民?主、平?等和諧?的師生?關(guān)系，?做學(xué)生?的良師?益友。?第五?，尊重?同志。?能夠與?不同性?格、不?同志趣?教師和?諧相處?，互相?學(xué)習(xí)、?博采眾?長。努?力形成?互敬互?愛、奮?發(fā)向上?、共同?進(jìn)取的?群體氛?圍。?第六，?以德修?身。嚴(yán)?于律已?，作風(fēng)?正派，?廉潔從?教，為?人師表?。遵守?社會(huì)公?德，倡?導(dǎo)家庭?美德，?追求科?學(xué)文明?的生活?方式。?三、?通過學(xué)?習(xí)道德?模范，?進(jìn)一步?提高了?廣大教?師的認(rèn)?識(shí)，為?師德教?育工作?向縱深?發(fā)展奠?定了基?礎(chǔ)。?開展向?道德模?范學(xué)習(xí)?活動(dòng)總?結(jié)范文?（二）?向道?德模范?學(xué)習(xí)向?道德模?范致敬?—“?信義兄?弟”來?我校演?講全國?道德模?范高校?巡講在?--_?___?漢大學(xué)?成功召?開。?___?_月_?___?日2。?30“?全國道?德模范?高校巡?講·孫?東林報(bào)?告會(huì)”?在--?___?_漢大?學(xué)體育?館舉行?。此次?活動(dòng)的?主題是?“向道?德模范?學(xué)習(xí)，?向道德?模范致?敬”。?在報(bào)?告會(huì)的?開場校?黨委書?記王南?南首先?發(fā)表講?話，他?講到，?孫東林?先生的?精神—?他勤儉?自強(qiáng)、?勤勞致?富，始?終將誠?實(shí)守信?作為人?生基本?準(zhǔn)則。?在王南?南書記?的介紹?下孫東?林出現(xiàn)?在我們?的面前?。（孫?祥林，?___?_年“?感動(dòng)中?國”十?大人物?之一的?“信義?兄弟”?，__?__年?___?_月由?___?_部、?中央文?明辦等?部門聯(lián)?合舉辦?評(píng)選為?“第_?___?屆道德?模范”?。）?當(dāng)孫東?林先生?本人來?到我們?面前，?能感覺?那么親?切、真?實(shí)、質(zhì)?樸。他?沙啞的?嗓音不?僅透露?出他悲?傷的心?情也拉?進(jìn)了我?們之間?的距離?。他講?到自己?是__?__黃?陂人，?自己的?家鄉(xiāng)坐?落在云?霧散腳?下，是?一個(gè)很?美麗的?地方，?大家有?時(shí)間了?可以去?游玩、?觀賞。?他是從?這樣的?一個(gè)質(zhì)?樸、美?麗的農(nóng)?村走出?來的，?他用自?己的言?行書寫?著誠信?生命的?的華章?。報(bào)告?會(huì)上全?場靜悄?悄的，?同學(xué)們?認(rèn)真的?聆聽著?孫東林?先生的?演講，?再一次?被他的?故事打?動(dòng)著。?從他的?故事中?我們明?白，在?誠信的?大道上?，他認(rèn)?真地走?好了每?一步，?他是誠?信的旅?行者，?在未來?他決定?并決心?走得更?好。孫?東林先?生演講?完之后?，有一?個(gè)提問?環(huán)節(jié)，?同學(xué)們?積極舉?手，有?三位同?學(xué)得到?這個(gè)機(jī)?會(huì)，他?們提到?有關(guān)誠?信和就?業(yè)難問?題，他?從自?己的經(jīng)?驗(yàn)、自?己的人?生價(jià)值?觀出發(fā)?，認(rèn)真?、精辟?的回答?了他們?的問題?。最?后，黨?委書記?王南南?做演講?結(jié)束語?講話，?他指出?“信義?兄弟“?是時(shí)代?的楷模?，是我?們學(xué)習(xí)?的榜樣?，我們?要緊隨?他誠信?的腳步?，為“?誠信大?廈”添?磚加瓦?，讓誠?信道路?越走越?寬。?開展向?道德模?范學(xué)習(xí)?活動(dòng)總?結(jié)范文?（三）?我校?根據(jù)市?教育局?的統(tǒng)一?部署，?在大力?加強(qiáng)學(xué)?校教育?教學(xué)工?作，進(jìn)?一步強(qiáng)?化師德?教育的?同時(shí)，?開展了?“學(xué)習(xí)?道德模?范，共?建文明?___?_”主?題教育?宣傳活?動(dòng)，努?力提高?廣大教?職工自?身素質(zhì)?，師德?教育工?作取得?了階段?性成果?，現(xiàn)將?此學(xué)習(xí)?活動(dòng)情?況進(jìn)行?簡單總?結(jié)。?一、_?___?全體教?師，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?___?_市在?教育局?___?_開展?向__?__市?第__?__屆?道德模?范候選?人學(xué)習(xí)?活動(dòng)_?___?通知。?在學(xué)?習(xí)會(huì)上?，校長?全面?zhèn)?達(dá)了文?件內(nèi)容?，就師?德教育?工作進(jìn)?行了全?面動(dòng)員?，并根?據(jù)我校?師德情?況學(xué)習(xí)?了《教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》，?《教師?行為準(zhǔn)?則》，?對我校?師德教?育工作?的開展?進(jìn)行全?面部署?，強(qiáng)調(diào)?“一切?為了學(xué)?生，加?強(qiáng)師德?修養(yǎng)”?。二?、分階?段，分?級(jí)組_?___?教師學(xué)?習(xí)道德?模范活?動(dòng)。?七、?八、九?年級(jí)分?別集中?在級(jí)組?辦公室?由級(jí)主?任負(fù)責(zé)?___?_學(xué)習(xí)?。學(xué)習(xí)?過程中?，嚴(yán)格?按照學(xué)?校制定?的學(xué)習(xí)?計(jì)劃，?落實(shí)具?體內(nèi)容?，分別?學(xué)習(xí)了?郭玉樹?、趙長?海、徐?錫志、?郭文祥?、董麗?霞、景?桂琴、?宋揚(yáng)、?許乃果?、李冰?冰等事?跡，并?結(jié)合實(shí)?際從六?方面加?以強(qiáng)調(diào)?。首先?端正方?向。自?覺遵守?四項(xiàng)基?本原則?和國家?法律法?規(guī)，堅(jiān)?決抵制?偽科學(xué)?、偽_?___?對校園?的侵蝕?、滲透?。第?二、敬?業(yè)愛崗?。熱愛?教育事?業(yè)，以?改革和?創(chuàng)新精?神搞好?教育教?學(xué)工作?和教科?研工作?。嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)，?精益求?精，努?力提高?從事崗?位職責(zé)?的能力?，提高?工作效?率。?第三、?教書育?人。全?面貫徹?教育方?針，積?極實(shí)施?素質(zhì)教?育，開?發(fā)學(xué)生?智力，?啟發(fā)學(xué)?生的探?索精神?和創(chuàng)新?思維，?培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)?踐能力?。第?四、熱?愛學(xué)生?。增強(qiáng)?尊重學(xué)?生、愛?護(hù)學(xué)生?的責(zé)任?意識(shí)，?建立民?主、平?等和諧?的師生?關(guān)系，?做學(xué)生?的良師?益友。?第五?、尊重?同志。?能夠與?不同性?格、不?同志趣?教師和?諧相處?，互相?學(xué)習(xí)、?博采眾?長。努?力形成?互敬