初一數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)-1

初一數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)你們知道有對于初一數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)應(yīng)該要如何寫呢?下是小編為大伙兒搜集整理出來的有對于初一數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)，歡迎閱!初一數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)】本學(xué)期我任的是七年級6班學(xué)教學(xué)能習(xí)慣新階段教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己向同行教師請教本的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際事情懇，兢兢業(yè)業(yè)使學(xué)工作有打算有組織有驟地開展下把我這學(xué)期的教學(xué)工作做一下總結(jié)。一、仔細(xì)備課，做好課前預(yù)備工作依照數(shù)學(xué)課標(biāo)的要求，仔細(xì)鉆研教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，吃透教材外，還深入了解學(xué)生，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)辦法寫好教案。每一課都做到有備而來每課都在課前作好充分預(yù)備制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有味教具課后及時(shí)做出總結(jié)仔細(xì)搜集每課書的知識要點(diǎn)納成集依別同類型的學(xué)生擬定了課堂上輔導(dǎo)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性，幸免盲目性，提高了實(shí)效。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采納咨詢題情建模--解釋、應(yīng)用與拓展的模式展開，所有新知識的學(xué)習(xí)都以相關(guān)咨詢題情境的研究作為開始使生了解與學(xué)習(xí)這些知識的有效切入點(diǎn)。在這一學(xué)期，在課堂上能依照教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新奇;注調(diào)動學(xué)生的積極性強(qiáng)師生交流分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精說精練，在課堂上老師盡量說得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;并且也充分思考每一具層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。新課標(biāo)倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。在課堂上常為學(xué)生提供動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的機(jī)會，讓他們討論、考慮、表達(dá)。由于學(xué)生樂學(xué)，興致高昂，通常學(xué)生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。三、仔細(xì)批改作做課后輔導(dǎo)工作布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、仔細(xì)，將在作業(yè)過程浮現(xiàn)的咨詢題進(jìn)總分析然后評說針有關(guān)事情及時(shí)改進(jìn)教學(xué)辦法做到有的放矢。在課后，為別同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿腳別同層次的學(xué)生的需求加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，以提高后進(jìn)生的成績。四、狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)。我所任教的兩個(gè)班的總體事情普通。上課的時(shí)候有些學(xué)生別能用心聽說，課后別能仔細(xì)獨(dú)立地完成作業(yè)作常尋別的來抄，如此就嚴(yán)峻妨礙了成績的提高此我抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種仔細(xì)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批判抄襲作業(yè)的行為。五、虛心向同行其他老師學(xué)習(xí)在教學(xué)上，積極征求同備課其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們好的辦法。并且，能多聽優(yōu)秀老師的課虛心向他們請教好做和需要注意什么咨詢題合他們的意見和自己的考慮結(jié)果，總結(jié)出每節(jié)課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和巧妙的辦法習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的別腳進(jìn)教學(xué)工作。六、教育提高業(yè)務(wù)水平仔細(xì)學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展十份我參加了晉江市中數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)競賽得三等獎(jiǎng)促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高期完成了晉江市首期中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修骨干培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考核。

經(jīng)過一具學(xué)期的努力，期末考算是一種考驗(yàn)。不管成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。教學(xué)工作苦樂相伴，我會努力，多咨詢，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步把工作搞得更好。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺多地點(diǎn)存在別腳希在以后的生活里，能在領(lǐng)導(dǎo)老師和前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。初一數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)】這學(xué)期，我擔(dān)任的是初一(、班學(xué)教學(xué)。參加工作差多半年，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)此在工作中仍然有不少別的地點(diǎn)在半年中我能仔細(xì)備課課課課及時(shí)批改作業(yè)、說評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生使生學(xué)有所得從而別斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟順利完成教育教學(xué)任務(wù)為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)取在新的一年里取得更大的成績和收獲下一步的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為進(jìn)一步提高自己的教學(xué)技能，特作以下總結(jié)：一、教學(xué)工作：1、仔細(xì)備課本學(xué)期本人對教材內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)的學(xué)習(xí)和研究，尋出教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，經(jīng)常與其他數(shù)學(xué)老師相互交流，挑選出新穎的教學(xué)教法，精心設(shè)計(jì)，寫出切實(shí)可行的備課教案，并堅(jiān)持做到超前備課，在上課前再進(jìn)一步仔細(xì)熟悉，做到熟記教案、熟記每節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后上課如就可以做到上課刃有余，機(jī)動靈便，大大增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果成有了明顯的提高。課后及時(shí)做出總結(jié)，寫好課后記錄，及時(shí)與其他老師交流、討論。2、仔細(xì)上課。本人在本學(xué)期嚴(yán)格做到了按時(shí)上課從別遲到，從別早退，仔細(xì)組織課堂，上課嚴(yán)格要求學(xué)生，精說多練，可以較好的抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握裝教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、思維訓(xùn)練為主線的原則，訓(xùn)練學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力。主動積極的去引導(dǎo)、啟示學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性面全體學(xué)加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。特別是針對期中考試和期末考試本人加大對試題的研究過對考點(diǎn)的分析進(jìn)一步挖掘課本中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，有針對性地加強(qiáng)說練得了良好的效果并且，本人還加強(qiáng)了電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用本人從這一學(xué)末差多著手課件制作的進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究把多媒體真正引入課堂。3、仔細(xì)批改作業(yè)本人一絲別茍的仔細(xì)批改每一本作業(yè)，從別馬虎，從別對付了事，同時(shí)積極做到了及時(shí)批改，及時(shí)發(fā)放不能因?yàn)槠渌ぷ髅ΧR了批改。從而保證了作業(yè)反饋的及時(shí)、準(zhǔn)確，確保了作業(yè)的實(shí)效性。4、仔細(xì)進(jìn)行月考本學(xué)期月考，均做到了仔細(xì)的全批全改，使反饋矯正做到有理有據(jù)，并把知識面拓寬到最大，使學(xué)生的知識水平得到了最大的提高。5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，提高教學(xué)水平主動積極與同備課老師交流，共同探索教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)。仔細(xì)聽取其他老師的每堂公開課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的別腳教工作提教學(xué)水平經(jīng)參加教研活動豐富了自己的教學(xué)辦法和教學(xué)技能進(jìn)一步提高教學(xué)成績打下了堅(jiān)實(shí)的基矗二、取得的成績：1在其他老師的幫助與自己的努力之下學(xué)期在期末考試中取得了一定的成績(3)班及格21人，優(yōu)秀6人及格率;一5)：及格19人優(yōu)秀5人及格率。2、存在的要緊咨詢:(1),在學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)別,對生缺乏一點(diǎn)耐心和信平時(shí)對學(xué)生批判表揚(yáng)少

(2)對學(xué)生要求還別夠嚴(yán)格學(xué)的行為和學(xué)習(xí)適應(yīng)有待提高.班中總有上課多動,作業(yè)別仔細(xì)的同學(xué)作教師在這方面抓得還別.(3)學(xué)生的基礎(chǔ)知識別夠扎實(shí),學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多,心別腳.師在對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)上還做得別夠3、改進(jìn)措施(1)生嚴(yán)格要培良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和學(xué)習(xí)辦.改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念樹學(xué)好數(shù)學(xué)的信心變學(xué)生別良的學(xué)習(xí)適應(yīng),建良好的學(xué)習(xí)辦法和學(xué)習(xí)適.有些學(xué)生有不行的學(xué)習(xí)適應(yīng),例作業(yè)字跡潦草別寫解答過程;別歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)可能結(jié)消化知識對習(xí)馬虎大意過自信等作任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)強(qiáng)總結(jié)的重要性并有一些具體的做法,如錯(cuò)題改在作業(yè)本上，或者改在試卷上，另外還有其他的錯(cuò)題改在糾錯(cuò)本上,讓生總結(jié)做題規(guī)律.對得好的同學(xué)全班表揚(yáng)并推,別或做得差的同學(xué)要批.學(xué)生漸漸地建立起好的學(xué)習(xí)辦法和仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài).固要變深蒂固的咨詢題并別容,要持下去(2)鉆研教,別提高自身的教學(xué)教研能力平時(shí)要仔細(xì)閱讀新課,鉆新熟悉教材內(nèi)容查閱教學(xué)資,適適當(dāng)調(diào)整課節(jié)數(shù)仔細(xì)細(xì)致的備好每一節(jié)課真做到重點(diǎn)難點(diǎn)明,辦得當(dāng)，課堂有時(shí)效性，真的提高課堂效益。遇到難以解決的咨詢題就在備課組內(nèi)討論或者請教老教師，讓他們幫忙解決.另,要積極閱讀教學(xué)教參書等。期末考試差不多結(jié)束，一次考試并別是句號，更別是人一輩子的全部。人一輩子道路有風(fēng)和日麗的生活也陰雨連的歲月，你別能左右天氣能改變心情，你別能改變?nèi)菝玻瑓s能夠展現(xiàn)笑容，你別能改變世界，卻能夠改變自已。要從臨時(shí)的沮喪中走出來，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作預(yù)備。有如此一句格言：在人一輩子的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，不過別忘了趕路。以上的取得工作成績是本人積極努力的結(jié)果，但更離別開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離別開各位老師的幫助和支持將在未來的工作中更加努力望取得更大的成績。二十周年同學(xué)會邀請書當(dāng)我想你的時(shí)候…二十年十年了彈指一揮間今年——2010年們離城關(guān)中學(xué)畢業(yè)差不多整整二十年了。一別二十載荏別惑年！曾經(jīng)的同窗好,你哪里？過得還好嗎一個(gè)有些忘卻而曾經(jīng)熟悉的名字不你日子在本或處異鄉(xiāng)不事業(yè)輝煌依臨時(shí)失不管身居要職依一介布;也論你多么閑,或等繁忙你究可不能不記得同桌的她,還有睡在你上鋪的兄...可不能不記得名中不記得這個(gè)年代那兒有驛動的青年的麻煩放的青春的激情追逐過漫的戀情,蘊(yùn)藏過暗戀的甜蜜也你把這一切都冰封雪藏悄悄期待著重逢的春光和一樣,多少次夢里相聚多次心馳神往"再過二十年,我們再相會為我們曾經(jīng)的約定來,愛的同學(xué)讓這熟悉的歌聲所寄予的熱情希翼變成現(xiàn)實(shí);讓們放飛心中的希翼共期待人一輩子的第二次握手讓們走到一起重那些一起走過的生活,縱情享受老同學(xué)相聚的溫馨請參加城關(guān)中學(xué)八九屆一同學(xué)去聽聽久違的聲,看曾經(jīng)熟悉的天確實(shí)笑臉

二十年的歲月，同學(xué)們一路走來，風(fēng)雨無阻，收獲了許多的成績，也