二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2古詩(shī)兩首教案新人教版_第1頁(yè)
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《詩(shī)首年章

二年級(jí)下學(xué)期《古詩(shī)兩首》

學(xué)學(xué)

語(yǔ)文2課時(shí)1詩(shī)兩首》包括《草》和《新市徐公店一詠物詩(shī),情景交融,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了野草頑強(qiáng)的生命力。課分市徐公店》描繪的是詩(shī)人住在新市徐公店所見(jiàn)的生機(jī)勃勃的暮春景色。作者運(yùn)用白描的手法,把景物與人物融為一體,描繪了一幅動(dòng)靜結(jié)合的畫(huà)面,極富生活情趣,作者的喜悅之情也盡在景物、人物的描寫(xiě)之中。1》教學(xué)目標(biāo)()認(rèn)2個(gè),會(huì)寫(xiě)3個(gè)。()確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩(shī)。()受小草頑強(qiáng)的生命力;想象兒童在花叢中捕蝶的快樂(lè)。體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天、熱愛(ài)生活的感。教目新市徐公店》教學(xué)目標(biāo)()讀5個(gè)字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)。()過(guò)理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)人喜悅的心情。()感情朗讀、背誦這首詩(shī)。()養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用方法理解詩(shī)句的能力。優(yōu)通學(xué)用導(dǎo)教環(huán)

教活

活說(shuō)

資形

資位1上作業(yè)、

【網(wǎng)上作業(yè)《詩(shī)兩首》1、發(fā)布新課《古詩(shī)兩首》預(yù)習(xí)學(xué)。作業(yè)反饋;

在線導(dǎo)學(xué)

預(yù)習(xí)檢測(cè)學(xué)分

2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況,通過(guò)《詩(shī)兩首》2學(xué)反饋、

網(wǎng)上題庫(kù)

【同步導(dǎo)學(xué)《詩(shī)兩首》教設(shè)

導(dǎo)學(xué)檢測(cè)了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。導(dǎo)學(xué)發(fā)布;教案1、教案下載、瀏、參考Word播古兩首入資源音和視頻,音

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【個(gè)性備課-參考教案【教師空間】【快捷備課】課應(yīng)、新課導(dǎo)入

-[新課導(dǎo)入]-《古詩(shī)兩首》激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引入古詩(shī)學(xué)習(xí)。

視頻導(dǎo)入資源1

播古兩首學(xué)考課件生學(xué)習(xí)、PPT課件詞語(yǔ)學(xué)習(xí)初感知課講解課文總結(jié)音頻

【授課端授課新課導(dǎo)入《詩(shī)兩首》導(dǎo)入資源【教師空間】【快捷備課】-[新知講授]-《古詩(shī)兩首》教學(xué)課件、視頻拓展:白居易拓里課文朗讀情景朗讀、《草》詩(shī)詞解析、2、新知講授等環(huán)節(jié)講解課文點(diǎn)習(xí)本課詞典視頻

《宿新市徐公店》課文朗語(yǔ)句、背誦古詩(shī)。鞏固本課基礎(chǔ)知識(shí),檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)完成情

文本W(wǎng)ord

讀《新市徐公店》情景朗讀《新市徐公店》詩(shī)詞解析【授課端授課新知講授【教師空間】【快捷備課】-[鞏固訓(xùn)練]-《古詩(shī)兩首》基礎(chǔ)練習(xí)3、鞏固訓(xùn)練

授課PPT課況。

【授課端授課鞏件1閱讀本課同主題的文章高讀水平,提升寫(xiě)作能力。

固訓(xùn)練《詩(shī)兩首》基礎(chǔ)練習(xí)【教師空間】【快捷備課】-[拓展延伸]-拓閱讀:一棵小草、拓展閱讀:改寫(xiě)《草展讀宿4、拓展延伸

Word2、改寫(xiě)古詩(shī)成白話文。3、拓展積累描寫(xiě)“草”的好句。

新市徐公店》、拓展學(xué)習(xí):描寫(xiě)“草”的好句子【授課端授課拓展延伸2

【教師空間】【網(wǎng)上作業(yè)】-《古詩(shī)兩首》拔高練習(xí)【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】()上作

()布古詩(shī)兩首》課后作業(yè),鞏固知-[題庫(kù)《詩(shī)兩首》拔高業(yè)

識(shí),提高技巧題庫(kù)

練習(xí)()升導(dǎo)

()薦生查看本課提升導(dǎo)學(xué),拓展、導(dǎo)作

Word【師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】學(xué)

提升知識(shí)。在線導(dǎo)學(xué)

-[拔高導(dǎo)學(xué)]-《古詩(shī)兩首》()習(xí)導(dǎo)

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