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文檔簡介
主動建構識
自主探索法
一說計念二說材教材在安排通過出分數(shù)混合運算，樣
三說法教學時我思維種方我有了分數(shù)乘除法計算方法的基礎分數(shù)乘除混合運算四說法五說學程
《分數(shù)混合運算一》學思本課要讓學生掌握分數(shù)混合運算課通過對教學正確并教學序生在學習那么只有在決“航模人這個并在潛移默化
教材在解決問題時，呈現(xiàn)了畫線段利用線段圖將題中直觀提高基于這樣注重而且在組織學生不是還有待教
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