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文檔簡介
第頁小班音樂阿里山的姑娘教案小班音樂阿里山的姑娘教案
作為一無名無私奉獻的教化工作者,往往須要進行教案編寫工作,通過教案打算可以更好地依據(jù)詳細狀況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼男“嘁魳钒⒗锷降墓媚锝贪?,希望能夠幫助到大家?/p>
活動目標
1、用身體動作感受樂曲節(jié)拍節(jié)奏,表現(xiàn)樂曲的心情。
2、自己創(chuàng)編節(jié)奏型,學(xué)習(xí)看節(jié)奏圖譜打節(jié)奏。
3、能依據(jù)節(jié)奏圖譜上的打擊樂標記,用打擊樂分聲部合奏。留意和大家保持和諧。
4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參與音樂活動,體驗音樂活動中的歡樂。
活動打算
1、幼兒已相識臺灣,知道高山族。
2、中國地圖,《阿里山的姑娘》樂曲磁帶,錄音機。
3、節(jié)奏圖譜,打擊樂器:三角鐵、鈴鼓、雙響鼓、圓舞板等,人手一件。打擊樂標記。
活動過程
1、引導(dǎo)幼兒在中國地圖上找出寶島臺灣,談起高山族。引出樂曲名稱。
2、聽樂曲《阿里山的姑娘》,引導(dǎo)幼兒用動作感受樂曲的性質(zhì)。(留意接前奏)
3、幼兒聽樂曲觀看老師表演活潑美麗的舞蹈,感受樂曲的心情。同時,按樂曲的節(jié)奏一拍一拍地拍手,感知樂曲的基本節(jié)拍。
4、幼兒聽樂曲,創(chuàng)編節(jié)奏型。
5、請情愿表演的幼兒到前面表演自己創(chuàng)編的節(jié)奏型。老師要激勵和確定有創(chuàng)建性的幼兒。
6、老師出示節(jié)奏圖譜,幼兒看譜到節(jié)奏(可用手拍、跺腳、拍腿等動作表現(xiàn))。
(1)分兩聲部練習(xí)不同的節(jié)奏型。
(2)兩聲部合奏。提示幼兒留意變換節(jié)奏型的地方要精確。
7、樂器演奏(播放樂曲)
(1)老師在節(jié)奏譜上附上打擊樂的圖形標記。
(2)幼兒自選樂器,看圖譜分聲部自由練習(xí)。
(3)幼兒按聲部坐下(拿三角鐵、鈴鼓的幼兒為一個聲部,坐在一起;拿圓舞板、雙響筒的`幼兒為另一聲部,坐在一起)。看節(jié)奏譜,分聲部反復(fù)練習(xí)。
(4)老師指揮幼兒兩聲部合奏。要求協(xié)作和諧,不受干擾。
(5)幼兒交換樂器,分聲部練習(xí)。
(6)老師指揮幼兒兩聲部合奏,提示如同協(xié)作默契。
活動建議
可組織系列活動
1、賞識活動:相識臺灣,介紹高山族。
2、音樂觀賞:《阿里山的姑娘》
3、節(jié)奏活動:《阿里山的姑娘》
活動反思
愛好是幼兒學(xué)習(xí)的原動力,幼兒只有有了愛好才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探究的愿望。愛好音樂是人的天性,好玩的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,使其產(chǎn)生開心的心情,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出
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