認(rèn)識海龜小作家20221219

認(rèn)識海龜小畫家教學(xué)目標(biāo)1、了解LOGO的功用，滲透程序設(shè)計的思想2、啟動和關(guān)閉LOGO，了解它的窗口界面，掌握LOGO基本繪圖命令的用法重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：啟動和關(guān)閉LOGO，了解它的窗口界面，掌握LOGO基本繪圖命令的用法難點(diǎn)：LOGO基本繪圖命令的用法教學(xué)準(zhǔn)備（多媒體運(yùn)用）多媒體教室、課件課時安排2課時教學(xué)流程學(xué)生活動教師指導(dǎo)落實知識點(diǎn)活動一：簡單了解程序設(shè)計的發(fā)展學(xué)習(xí)師講：LOGO一種計算機(jī)程序設(shè)計語言，它由美國麻省理工學(xué)院教授創(chuàng)始的。其設(shè)計的原因是向兒童教授計算機(jī)編程技能。

程序設(shè)計在當(dāng)今世界中的作用是非常大的。向大到宇宙飛船的控制，小到你們玩的游戲都是程序設(shè)計實現(xiàn)的。生活中向銀行取錢系統(tǒng)、社區(qū)中的自動投幣機(jī)等。通過師講使學(xué)生認(rèn)識到程序設(shè)計在生活中的重要作用，同時培養(yǎng)學(xué)生們對程序的感性認(rèn)識?；顒佣嚎截怢OGO軟件、啟動LOGO學(xué)習(xí)并操作操作演示：文件夾啟動LOGO掌握資源；會啟動。活動三：LOGO窗口組成及操作學(xué)習(xí)操作播放光碟演示：1、基本組成：六部分2、各部分的作用3、命令的輸入方法了解組成，會操作窗口，明確圖形窗口和命令窗口的使用?；顒铀模禾骄繉W(xué)習(xí)LOGO的7個命令的使用以小組為單位探究學(xué)習(xí)1、

布置自學(xué)：P15的7條命令的使用；

2、

HOME，CS，DRAW回歸命令的區(qū)別；3、

做一做，試一試

輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。初步掌握7條命令的使用活動五：退出LOGO系統(tǒng)學(xué)習(xí)關(guān)閉系統(tǒng)的三種方法。出示：退出LOGO系統(tǒng)有：1）？BYE2）文件菜單－Exit3)窗口的關(guān)閉按鈕請同學(xué)們自試操作。學(xué)會關(guān)閉系統(tǒng)的方法。第二節(jié)課前復(fù)習(xí)觀察回憶簡述7個命令。鞏固。活動六：抬筆與落筆自學(xué)并完成四中的做一做請學(xué)生探究P16四的內(nèi)容，并練習(xí)做一做：兩面小紅旗根據(jù)學(xué)生完成情況，講解

提出探究問題：小海龜是從哪一點(diǎn)開始？

掌握PU

PD命令用法；讀懂程序。活動七：筆擦命令練習(xí)PE命令的用法。請學(xué)生探究P16四中的試一試內(nèi)容，并練習(xí)PE筆擦命令：FD200PEBK200掌握PE命令用法活動八：怎樣看圖確定起始點(diǎn)、編寫程序命令、讀懂程序命令？學(xué)生觀察分析和討論。讓學(xué)生觀察討論：探究問題：小海龜要從哪一點(diǎn)開始？

探究的問題：小海龜是從哪一點(diǎn)開始的？

理解程序命