讓教育充滿愛我的德育故事

讓教育充滿愛——我的德育故事老師，這個(gè)親切的稱呼，它如磁石般吸引我游離的目光，讓我的生命旅程更加充實(shí)，學(xué)生的陪伴讓我越來(lái)越深刻地感受到愛與責(zé)任的重量。今年是我踏上工作崗位的第六個(gè)年頭，每一天都是一種新的歷練，我用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)足矣。還記得2022年9月第一次踏上講臺(tái)時(shí)的那份緊張和激動(dòng)。簡(jiǎn)單的介紹后，我獨(dú)自看著下面那一張張陌生而清秀的面龐，想到終于能將自己多年所學(xué)傳授給她們，內(nèi)心充滿了喜悅，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任的重大。2022年的8月，因?qū)W校工作的需要我高中到了初中被安排到了初三，負(fù)責(zé)五個(gè)班的歷史教學(xué)工作。因?yàn)橹笆窃诟咧薪虒W(xué)，這對(duì)我來(lái)說無(wú)疑既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。一方面，我要盡可能地快速適應(yīng)初中孩子的脾性，畢竟初中生和高中生是不一樣的;另一方面，我必須在教學(xué)成效上下苦功夫，關(guān)注好每一位學(xué)生的成績(jī)，幫助他們順利地通過中考。因此，在開學(xué)的第一天，我就在心中告訴自己，以后要與這些可愛的孩子生活在一起了，我要用愛心與責(zé)任心，陪著她們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。從此，日子就在緊張與忙碌中度過，每一天我都像一個(gè)陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)，奔波于教室與辦公室之間。也許面對(duì)新老師的新鮮期過去了，學(xué)生調(diào)皮的本性也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，有的上課不專心，有的不按時(shí)完成作業(yè)，有的做題錯(cuò)誤率很高甚至有抄作業(yè)的現(xiàn)象。尤其是一個(gè)叫小澤的學(xué)生，上課狀態(tài)和作業(yè)考試情況都十分不理想。通過與家長(zhǎng)的多次溝通，我了解到這個(gè)孩子平日在家中的表現(xiàn)也很不理想，因?yàn)楝F(xiàn)在處于青春期，與父母的關(guān)系十分緊張，再加上有個(gè)比自己小八歲的弟弟，感覺自己受到的關(guān)愛少了，因而十分叛逆。再加上從小沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，厭學(xué)情緒和畏難情緒一下子都爆發(fā)了出來(lái)。我向老教師們討教處理該類問題學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，也苦口婆心地教導(dǎo)他多次，但可惜收效甚微，我曾經(jīng)十分苦惱，不知道該如何做好他的工作，但我堅(jiān)信:鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空，愛總會(huì)讓人感動(dòng)。我和他的班主任老師取得聯(lián)系，根據(jù)他的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣和脾氣性格制定了個(gè)性化的教育方案。我知道，這種學(xué)生必須從“心”下手。所以，只要我有空，在課間的時(shí)候就和他一起聊天,講一些勵(lì)志故事和高中學(xué)習(xí)對(duì)今后人生的重要性。開始的時(shí)候，他滿不在乎，學(xué)習(xí)興趣也很低，但我看得出來(lái)他內(nèi)心有點(diǎn)觸動(dòng)，他至少明白我是關(guān)心他的。慢慢的，我們交流多了起來(lái)，課間他有空就會(huì)來(lái)找我聊聊最近的情況，有空余的時(shí)間也會(huì)到我辦公室背書，看著他一天天的進(jìn)步，我心里充滿了喜悅，一直到中考前一個(gè)月，他的成績(jī)已經(jīng)比較穩(wěn)定地排在了班里的中等水平。雖然過程是艱辛的，但是我慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)。學(xué)生是天真善良的，是需要被呵護(hù)的。我依稀記得，考完歷史的那一場(chǎng)，他向我自信地比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，要我放心。成績(jī)出來(lái)他的歷史考的還不錯(cuò)。我深感欣慰。師愛是每一位教師工作永恒的主題。我們每天都跟學(xué)生在一起。我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈，呵護(hù)他們成長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們前行。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、了解他們。和學(xué)生在一起，也就是和理想在一起。中考前的一個(gè)多月時(shí)間，學(xué)習(xí)強(qiáng)度和壓力對(duì)他們來(lái)講是巨大的。當(dāng)他們疲憊的時(shí)候，給他們講個(gè)故事或者一則笑話，通過一些時(shí)事新聞來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)他們忘乎所以的時(shí)候，我又時(shí)刻提醒他們?cè)撜J(rèn)真努力了。所以，在我的努力下，每個(gè)班級(jí)都有濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。1班的雯雯同學(xué)基礎(chǔ)不是很好，每次模擬考試都不理想，非常的氣餒。為了提高她的自信心，我專門找了一些簡(jiǎn)單的題給她做，她考的分?jǐn)?shù)高了也讓她信心滿滿。還有2班的佳佳同學(xué)，上課雖然認(rèn)真，但是就是記不住書本知識(shí)。我給她講做題的方法和專心致志的訣竅。還有一些同學(xué)不重視歷史學(xué)習(xí)，我就給他們串知識(shí)點(diǎn)，播放一些視頻，讓他們對(duì)歷史感興趣。臨進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，孩子們都紛紛