八年級下學期英語非謂語動詞語法復習三篇

學習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，知識也不是任意的摘取，要經(jīng)過自己的努力，要掌握自己生命的鑰匙。下邊為您介紹八年級下學期英語非謂語動詞語法復習三篇。【一：語法非謂語動詞】不定式和動名詞作主語的差別（1）動名詞作主語往常表示抽象動作；而不定式作主語表示詳細動作。Smokingisprohibited（嚴禁）here.這里嚴禁吸煙。（抽象）Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch.你抽這么多煙對你身體很不好。（詳細）（2）動名詞作主語時，往常用以表示一件已知的事或經(jīng)驗。不定式短語往常用來表示一件未達成的事或目的。Climbingmountainsisinteresting.登山很風趣。（經(jīng)驗）Drivingacarduringtherushhouristiring.在頂峰時刻開車令人厭煩。（經(jīng)驗）（3）不定式做主語，一般用it當形式主語，把作主語的不定式短語后置。Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.不定式、動名詞和分詞作表語的差別（1）不定式作表語1）不定式作表語一般表示詳細動作，特別是表示未來的動作。1/8次做兩件事等于未做。WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建議是馬上開始干。2）假如主語是不定式（表示條件），表語也是不定式（表示結果）。Toseeistobelieve.百聞不如一見。Toworkmeanstoearnaliving.工作就是為了生活。3）假如主語是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等為中心的名詞，或以what指引的名詞性從句，不定式作表語是對主語起增補說明作用。Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture.他的希望是在不遠的未來買一輛豪華轎車。ThefunctionofLouisSullivan'sarchitecturewastoprovidelargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior.Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureoftheplant.（2）動名詞作表語：動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。Ourworkisservingthepeople.我們的工作是為人民服務。Hishobbyiscollectingstamps.他的喜好是集郵。2/8（注）動名詞作表語時與進行時態(tài)中的此刻分詞形式同樣，但其所屬構造迥異，進行時態(tài)說明動作是由主語達成的。動名詞做表語，說明主語的性質或情況。Peoplecannotbutfeelpuzzled，fortheysimplycannotunderstandhowhecouldhavemadesuchastupidmistake.HisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhadexpected.（3）分詞作表語分詞做表語有兩種狀況，一種是此刻分詞做表語，一種是過去分詞做表語，這二者差別是考試中常?？嫉降牡胤?。一般來說，表示心理狀態(tài)的動詞如excite，interest等都是及物動詞，漢語意思不是“激動”，“快樂”，而是“使激動”、“使快樂”，因此此刻分詞應當是是“令人激動的”、“令人快樂的”，過去分詞則是“感覺激動的”和“感覺快樂的”。因此，凡表示“令人的”都是-ing形式，凡是表示“感覺”都用-ed形式。換句話說，若人對感興趣，就是somebodyisinterestedin，若人/物自己有興趣時，就是說sbhttps：這種詞常有的有：interesting令人感覺快樂--interested感覺快樂的exciting令人激動的--excited感覺激動的delighting令人快樂的--delighted感覺快樂的disappointing令人絕望的--disappointed感覺絕望的encouraging令人激勵的--encouraged感覺激勵的3/8pleasing令人快樂的--pleased感覺快樂的puzzling令人難懂的--puzzled感覺難懂的satisfying令人滿意的---satisfied感覺滿意的surprising令人驚詫的--surprised感覺驚詫的worrying令人擔憂的--worried感覺擔憂的Travellingisinterestingbuttiring.旅游是風趣的，可是令人疲憊。Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch.如果要學生學得太多，他們會感覺糊涂的。Theargumentisveryconvincing.他的論點很令人服氣。Theywereveryexcitedatthenews.聽到這個信息，他們特別激動。不定式和動名詞作賓語的差別英語中大部分動詞既可跟不定式，也可跟動名詞作直接賓語，但有些動詞要求：（1）不定式做賓語和賓語補足語1）下邊的動詞要求不定式做賓語attempt妄圖enable可以neglect忽視afford負擔得起demand要求long盼望arrange安排destine注定mean意欲，打算4/8begin開始expect希望omit忽視，漏appear仿佛，顯得determine決定manage想法cease停止hate仇恨，憎惡pretend假裝ask問dread懼怕need需要agree贊成desire夢想love愛swear起誓volunteer志愿wish希望bear承受endeavor努力offer供給beg懇求fail不可以plan計劃bother攪亂；煩憂forget忘掉prefer喜愛，情愿care關懷，喜愛happen剛巧prepare準備decide決定learn學習regret對不起，遺憾choose選擇hesitate躊躇profess表示claim要求hope希望promise許諾，贊成start開始undertake承接want想要consent贊成，贊成intend想要refuse拒絕decide決定learn學習vow起contrive想法，圖謀incline有偏向propose建議5/8seek找，尋找try試圖2）下邊的動詞要求不定式做賓補：動詞賓語動詞不定式ask要求，邀請get請，獲得prompt促進allow贊成forbid嚴禁prefer喜愛，情愿announce宣告force逼迫press迫使bride收買inspire激勵request懇求assist輔助hate憎惡pronounce判定，表示advise勸說exhort勸說，鼓勵pray懇求authorize受權，拜托help幫助recommend勸說，介紹bear容忍implore央求remind提示beg懇求induce引誘report報告compel逼迫invite吸引，邀請，summon傳喚command命令intend【二：形容詞用法比較】常有形容詞用法比較1.elder和older二者均為形容詞old的比較級形式6/8elder為"年長的"，只指人，用來比較年紀長幼，尤指兄弟姐妹的長幼關系，它只好用在名詞前作定語，不可以用于than指引的比較狀語從句中。Jordanisthefourthoffivechildren，havingtwoelderbrothersandanelderandayoungersister.喬丹在五個孩子中排行第四，有兩個哥哥，一個姐姐和一個妹妹。older為"年紀較大的，較老的，較舊的"，可指人，也可指物，作定語或表語，能用在than指引的比較狀語從句中。Myelderbrotheris7yearsolderthanmyyoungersister.我哥比我妹大七歲?！救阂蓡柎~的用法】疑問代詞即指who，whom，whose，which，what等用于引出特別疑問句的代詞。它們在句中可用作主語、表語、賓語、定語等。如：Whatdidshesay？她怎么說？（what作say的賓語）Whichareourseats？哪些是我們的座位？（which作表語）Whatareyouworryingabout？你為何事煩憂？（what作about的賓語）注意：1.who和whom只用作主語、賓語和表語，