2018年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元我們周圍的空氣綜合測(cè)試題魯教版

第四單元[測(cè)試范圍：第四單元時(shí)間：40分鐘分值：100分]可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1C－12N－14O－16K－39Ca－40Mn－55一、選擇題(本大題共14小題，每題2分，共28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)切合題意)1．經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣構(gòu)成的科學(xué)家是()A．門捷列夫B．達(dá)爾文C．拉瓦錫D．牛頓2.以下相關(guān)氮?dú)獾恼f法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.往常狀況下氮?dú)庖兹苡谒瓸.氮?dú)獠豢梢怨?yīng)呼吸C.往常狀況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不開朗D.高濃度的氮?dú)饪煽酥凭惖纳L(zhǎng)3.以下對(duì)于產(chǎn)生氧氣方法的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()空氣中的氧氣主要來自綠色植物的光合作用工業(yè)上用分別液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反響用含有氧元素的物質(zhì)反響才有可能產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)室制氧氣能夠不使用催化劑4．以下反響既不屬于分解反響，也不屬于化合反響的是()A．白臘在空氣中焚燒B．鐵絲在氧氣中焚燒C．高錳酸鉀受熱分解D．木炭在空氣中焚燒5．2017·棗莊經(jīng)過創(chuàng)立衛(wèi)生城市活動(dòng)，棗莊市空氣狀況有了顯然改良，但測(cè)得當(dāng)前空氣的主要污染物還是PM2.5，以下做法應(yīng)當(dāng)持續(xù)倡導(dǎo)的是()①保護(hù)青山綠水②就地焚燒秸稈③發(fā)展共享單車④減少燃煤使用⑤燃放煙花鞭炮A．①③④B．①②④C．①②③④D．②③④⑤6.2016·濰坊“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空閑步”的夢(mèng)想，按體積計(jì)算，其中含有70%的N2、20%的O2，還有CO2等。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．空氣是一種可貴的資源B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料1C．對(duì)比空氣，“人造空氣”中的氮?dú)夂康虳．焚燒和遲緩氧化都屬于氧化反響7．2017·重慶某工廠制取漂白液的化學(xué)原理為：Cl2＋2NaOH===NaClO＋NaCl＋H2O，在該反響中，氯元素沒有體現(xiàn)出的化合價(jià)是()A．＋2B．＋1C．0D．－18．含雜質(zhì)20%的100g硝酸銨樣品中(雜質(zhì)不含氮元素)含氮元素的質(zhì)量為()A．20gB．28gC．7gD．35g9．圖4－C－1中“”和“”表示兩種不一樣元素的原子，以下方框中表示混淆物的是()圖4－C－1空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素及地殼中含量最多的非金屬元素共同構(gòu)成化合物，其化學(xué)式為()A.Al(OH)3B.Al(NO3)3C.Fe(NO3)3D.Al2O311．2017·孝感相關(guān)以下化學(xué)用語中的說法正確的選項(xiàng)是()2＋＋2①2N③CO④H⑤②Mg2A．①表示兩個(gè)氮分子B．②與⑤均表示鎂離子C．③表示一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為＋2D．④表示2個(gè)氫原子12．以下能表示加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳在固體混淆物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(t1表示反響已完整)變化的圖像是()圖4－C－213．2017·山西抽煙有害健康。香煙焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁(化學(xué)式：C10H14N2)。以下相關(guān)說法正確的選項(xiàng)是()2A．尼古丁分子中含有氮分子B．尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162gC．尼古丁分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為5∶7D．尼古丁由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成14．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確達(dá)成了如圖4－C－3所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性優(yōu)秀。圖4－C－3對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，有以下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能翻開止水夾；②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，可察看到銅絲由紅色變?yōu)楹谏?；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混淆物；⑥兩個(gè)1實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含5體積的氧氣。此中正確說法的個(gè)數(shù)有()A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)二、填空題(共46分)15．(8分)2017·安順加熱某種暗紫色固體A，反響后生成固體B和其余兩種物質(zhì)，固體A、B的構(gòu)成元素同樣。請(qǐng)寫出A、B相應(yīng)的化學(xué)式并計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量。(1)A的化學(xué)式為____________，相對(duì)分子質(zhì)量為________。(2)B的化學(xué)式為____________，相對(duì)分子質(zhì)量為________。(14分)圖4－C－4是鐵絲在氧氣中焚燒的實(shí)驗(yàn)，回答以下問題。圖4－C－4鐵絲在氧氣中焚燒的現(xiàn)象是_______________________________________________。將鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________________________________________。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是________________。3若將氧氣換成空氣，則該反響________(填“能”或“不可以”)進(jìn)行。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論：①可燃物在氧氣中焚燒往常比在空氣中____________________。②在空氣中________(填“易”或“不易”)焚燒的物質(zhì)，在氧氣中卻________________。17．(12分)2016·溫州為考證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，小明按圖4－C－5甲所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)老是遠(yuǎn)小于21%，他以為偏差主要由實(shí)驗(yàn)裝置造成，于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟以下：圖4－C－5①連結(jié)裝置并檢查氣密性。②在量筒內(nèi)加入100mL的水。③在集氣瓶中加入少許水，使瓶?jī)?nèi)空氣體積為250mL。④在焚燒匙內(nèi)放入過度的紅磷，塞緊瓶塞，封閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點(diǎn)燃紅磷后，斷開電源。⑤焚燒結(jié)束并充分冷卻后，翻開止水夾，待量筒內(nèi)水面不再降落時(shí)，記錄量筒內(nèi)水的體積為65mL。小明按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，該怎樣檢查裝置的氣密性？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。與裝置甲對(duì)比，裝置乙中使用電烙鐵能夠減小實(shí)驗(yàn)偏差，其原由是_______________________________________________________________________。依據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______。小明發(fā)現(xiàn)，丈量結(jié)果與真切值仍有較大差距，查閱資料發(fā)現(xiàn)，惹起本實(shí)驗(yàn)的偏差除裝置外，還與可燃物的性質(zhì)相關(guān)。418．(12分)為比較同樣濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化成效，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下研究：圖4－C－6請(qǐng)寫出H2O2分解的文字表達(dá)式：_____________________________________________。[定性研究]如圖4－C－6甲所示，可經(jīng)過察看________________________來定性比較二者的催化成效。[定量研究]如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________，要定量比較二者的催化成效，可丈量生成等體積氣體所需的________。三、實(shí)驗(yàn)研究題(共12分)圖4－C－719．圖4－C－7是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置，回答以下問題。圖乙中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是________。以下反響都能生成氧氣，此中不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是________(填字母)。A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混淆物5B．常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混淆反響C．利用綠色植物的光合作用請(qǐng)寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反響的文字表達(dá)式：________________________________________________________________________；基本反響種類是____________；用排水法采集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，可能的原由是________________________________(答出一點(diǎn)即可)。實(shí)驗(yàn)室制取以下氣體，能夠用圖甲作為發(fā)生裝置的是________(填字母)。A．電石(固體)和水在常溫下反響制乙炔氣體B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣C．濃氨水和堿石灰常溫下制氨氣四、計(jì)算題(共14分)20．人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]晶體形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣豐富又易汲取，且牛奶中鈣和磷比率適合，是健骨的理想食品。圖4－C－8是某乳業(yè)企業(yè)純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請(qǐng)認(rèn)真閱讀后回答以下問題。(1)包裝標(biāo)簽上“脂肪≥3.3g”，是指100mL牛奶中含脂肪的質(zhì)量起碼為3.3g，那么一盒牛奶起碼含鈣________g(保存兩位小數(shù))。求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保存到0.1%)。(3)若人體每日起碼需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來自牛奶，則一個(gè)人每日起碼要喝幾盒牛奶？圖4－C－86詳解詳析1．C2．A[分析]在往常狀況下氮?dú)馐菬o色無味的氣體，難溶于水；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，一般不與其余物質(zhì)反響，不供應(yīng)呼吸；氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)能夠防腐，高濃度的氮?dú)饪煽酥凭惖纳L(zhǎng)。3．B[分析]工業(yè)制氧氣的過程是將空氣中的氧氣分別出來，是物理變化，不是分解反響。4．A[分析]鐵絲、木炭的焚燒都是化合反響；高錳酸鉀受熱放出氧氣是分解反響；白臘在空氣中焚燒生成二氧化碳和水，既不屬于分解反響，也不屬于化合反響。5．A[分析]焚燒秸稈、燃放煙花鞭炮，會(huì)產(chǎn)生大批的PM2.5和有毒氣體，不該倡導(dǎo)。6．B7．A[分析]化學(xué)方程式中含有氯元素的物質(zhì)有Cl、NaClO、NaCl，此中氯元素的化2合價(jià)分別為0、＋1、－1。8．B[分析]化合物中某元素的質(zhì)量＝該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，含雜質(zhì)14×220%的100g硝酸銨樣品中含氮元素的質(zhì)量為：100g×(1－20%)×14×2＋1×4＋16×3100%＝28g。9．C[分析]要依據(jù)分子的種類判斷是混淆物還是純凈物，不可以依據(jù)原子的種類判斷是混淆物還是純凈物；由不一樣種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混淆物。10．B[分析]地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素，地殼中含量最多的非金屬元素為氧元素，空氣中含量最多的元素為氮元素。已知鋁元素在化合物中常顯＋3價(jià)，據(jù)此即可確定此化合物的化學(xué)式為Al(NO3)3。11．C2＋表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單[分析]2N表示兩個(gè)氮原子，H2表示一個(gè)氫分子，Mg＋2位的正電荷，CO表示一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為＋2，表示鎂原子。12．B[分析]加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，開始時(shí)，二氧化錳在固體混淆物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0，跟著反響進(jìn)行不停放出氧氣，二氧化錳的質(zhì)量不變，而固體總質(zhì)量愈來愈小，所以二氧化錳在固體混淆物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)愈來愈大，當(dāng)反響完整時(shí)，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化。713．C[分析]從化學(xué)式C10H14N2能夠看出，一個(gè)尼古丁分子中含有兩個(gè)氮原子而不是氮分子；相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”；尼古丁由碳、氫、氮三種元素構(gòu)成。14．C[分析]紅磷熄滅并冷卻后翻開止水夾，防止了集氣瓶?jī)?nèi)因壓強(qiáng)過大而進(jìn)入水過少，不可以正確測(cè)定空氣中氧氣的含量的狀況，①說法正確；點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，銅與氧氣反響生成氧化銅，銅絲由紅色變?yōu)楹谏?，②說法正確；應(yīng)當(dāng)停止加熱并冷卻至室溫才能讀取注射器上的示數(shù)，③說法錯(cuò)誤；為了將氧氣耗盡，加入的銅絲一定是過度的，④說法錯(cuò)誤；耗盡氧氣后，還節(jié)余其余氣體，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混淆物，⑤說法正確；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均1能證明空氣中約含5體積的氧氣，⑥說法正確。15．(1)KMnO4158(2)K2MnO4197[分析]暗紫色固體是高錳酸鉀，化學(xué)式是KMnO4，高錳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量＝39＋5516×4＝158；高錳酸鉀分解后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀與錳酸鉀的構(gòu)成元素同樣，B為錳酸鉀，化學(xué)式為K2MnO4，錳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量＝39×2＋55＋16×4＝197。16．(1)強(qiáng)烈焚燒，火星四射，放出熱量，產(chǎn)生黑色固體(2)增大與氧氣的接觸面積引燃鐵絲(4)不可以①焚燒更強(qiáng)烈(或更簡(jiǎn)單焚燒)②不易易焚燒(或能夠焚燒)17．(1)將導(dǎo)管一端插入水中，用手緊握集氣瓶外壁，察看水中的導(dǎo)管口能否有氣泡冒出，假如有氣泡冒出，說明裝置氣密性優(yōu)秀改良后的裝置不必翻開瓶塞點(diǎn)燃紅磷，防止瓶?jī)?nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)偏差(3)14%[分析](3)量筒內(nèi)減少的水的體積為氧氣的體積，氧氣的體積＝100mL－65mL＝35mL；35mL空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為250mL×100%＝14%。催化