2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市小學(xué)語文三年級(jí)上冊期末自測測試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、補(bǔ)充下列四字詞語，并按要求完成練習(xí)。

面(

)耳赤

眉(

)眼笑

五(

)繽紛

提(

)吊膽

絢(

)多彩

(

)不安

（1）以上描寫人物心情的詞語有：___________________。

（2）以上描寫人物神態(tài)的詞語有：_____________________。

（3）以上描寫色彩多而美的詞語有：_____________________。

（4）選擇一個(gè)詞語寫一句話。_______________________________________

2、補(bǔ)充詞語，再按要求寫一寫。

秋()氣()

天()云()

秋風(fēng)(

)

(

)知秋

金桂(

)

(

)盡染

(

)豐登

果實(shí)(

)

春()秋()

（1）以上四字詞語都是描寫______（季節(jié)）的。

（2）以上四字詞語中，表示豐收的是：_________、_________。

（3）以上四字詞語中，描寫天氣的是：_________。

（4）以上四字詞語中，能夠形容山林全都被染上了顏色的是：_________。

（5）請你再分別寫兩個(gè)描寫四季景色的詞語。

春季：_________、_________

夏季：_________、_________

秋季：_________、_________

冬季：_________、_________

3、在下面的“（）”中填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，再完成后面的練習(xí)。

（1）螞蟻隊(duì)長說(

)照樣要受處罰(

)

（2）()救命啊(

)救命啊(

)紅頭拼命地叫起來(

)

（3）()不要緊(

)小公雞說道(

)第一次能這樣就很不錯(cuò)了(

)

（4）我發(fā)現(xiàn)在語言描寫中，提示語的位置不同，后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不同。

①當(dāng)提示語放在引語前，引語在前后引號(hào)之間時(shí)，提示語后面用()如第1句。

②當(dāng)提示語放在引語后，引語在前后引號(hào)之間時(shí)，提示語后面用()，如第2句。

③當(dāng)提示語放在引語中間，前后引語各位于一組前后引號(hào)中間時(shí)，提示語后面用()，如第3句。

（5）我會(huì)用。

媽媽說：“這個(gè)商場好熱鬧，真是人山人海！”（把這句話改寫成提示語在引語中間的情況）

_______________________

4、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的小鳥(

)的翅膀(

)的羽毛

(

)地?fù)u櫓(

)地站著(

)地吞下

5、填空

1．《山行》的作者是_____代的______。全詩描寫的是_____季的景色，從詩句“________________________________________”可以看出來。

2．“斜”的意思是“歪斜，不正”，但結(jié)合課本插圖和生活實(shí)際可知，它在詩句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”中是指山間小路____________的樣子。

3．詩中主要寫了_______、_______、_______、________等景物，給人以清新明快的感覺。

6、將下列成語補(bǔ)充完整，并選擇適當(dāng)?shù)脑~填入（2）——（5）句中。

目(

)口呆

耳聞目(

)

怒目圓(

)

眉開(

)笑

（1）所填的字都帶有______，這樣的字還有______、______、______。

（2）買來棒棒糖后，原本哭鬧的小妹妹立刻____________。

（3）如果我們能把平時(shí)____________的事記下來，寫作文時(shí)就不會(huì)為沒有材料而發(fā)愁了。

（4）當(dāng)貪玩的我回到家時(shí)，____________的父親早已等在門口。

（5）我看到這幅情景，____________，完全沒了反應(yīng)。二、書寫題7、正確書寫詞語。fù

qīn

hǎnshēnɡ

zuǐ

jiǎo

jìng

qiāo

qiāo

yǒu

qù

xǐ

ài

guān

chá

hā

qiɑn

三、信息匹配8、用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

埋怨（yànyuàn）

認(rèn)輸（shū

sū）

允許（yǔnshǔn）

貪婪（lán

nán）

嘴唇（cún

chún）

吮吸（yǔnshǔn）

乖巧（guāi

gāi）

狹長（jiá

xiá）

染紅（rǎnyǎn）四、現(xiàn)代文閱讀9、（2021·聊城瀾庭小學(xué)·三年級(jí)專題練習(xí)）開心閱讀。安妮日記（節(jié)選）[德]安妮·弗蘭克

親愛的凱蒂：只要媽媽一煩（燥

躁），就預(yù)示著我又要遭殃了。昨天晚上，瑪格特正在讀一本配有很漂亮插圖的書，后來她起身上樓時(shí)順手把書放在了一邊。我當(dāng)時(shí)正閑著沒事兒，就順手捧起那本書看那些圖畫。誰知沒多會(huì)兒瑪格特就回來了，看見書竟在我的手上，皺了皺眉頭就朝我要書。我只是想再多看一小會(huì)兒，瑪格特卻越來越氣。接著媽媽過來了：“把書給瑪格特，人家正讀著哩。”她說。爸爸聽到我們的吵鬧聲也走了進(jìn)來。他甚至連怎么回事兒都不知道，只看到瑪格特那張委屈的臉便立刻沖（chōng

chòng）著我說：“我倒是想看看要是瑪格特拿了你正在看的書你會(huì)說什么？！”我立刻就蔫（niān

yān）兒了，放下書離開了房間。他們肯定會(huì)以為我生氣了。其實(shí)我沒有，但內(nèi)心里感到無比難過。我又不是不還給瑪格特，要是爸媽不干涉，我會(huì)把書還給她的。為什么爸媽要這么護(hù)著瑪格特，就好像她受了天大的委屈？很顯然，媽媽是瑪格特的靠山，她和瑪格特總是相互袒護(hù)。我已經(jīng)習(xí)慣了，所以我對媽媽的嘮叨和瑪格特的情緒毫不在乎。爸爸就不同了，我一向敬愛和信賴他，他在我心目中的位置勝過任何人。我知道他很（寵

龐）愛瑪格特，因?yàn)樗?、聰明、可愛，每次她想做什么，爸爸都?huì)同意。其實(shí)這些我都不在乎。我從來沒有嫉妒過瑪格特。我只是渴望爸爸對我真實(shí)的愛，不僅包含對我的關(guān)愛，更重要的是對我的肯定。有時(shí)候，我相信上帝是存心要考驗(yàn)我，無論現(xiàn)在還是將來，我一定要___________________________________________。你的安妮1．用“/”畫去括號(hào)里不正確的讀音或漢字。

2．“為什么爸媽要這么護(hù)著瑪格特，就好像她受了天大的委屈？”對這句話理解有誤的是（

）A．這句話表達(dá)了安妮內(nèi)心對爸爸媽媽的不滿。B．安妮認(rèn)為真正受委屈的不是瑪格特而是自己。C．安妮認(rèn)為瑪格特受的委屈并沒有天那么大。3．通過閱讀，你可以知道安妮的家里有哪些人？他們相互的關(guān)系是怎樣的？

________________________________________

4．結(jié)尾安妮說自己一定要怎樣呢？想一想，寫在文中的橫線上吧。五、語言表達(dá)10、能說會(huì)道巧表達(dá)。

圖中幾位同學(xué)做得好嗎？為什么？想一想，把你的看法和理由清楚地表達(dá)出來吧。

我覺得他們做得_________，因?yàn)開______________。11、夸父把黃河、渭河里的水全喝干了。（改“被”字句）

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