2023-2024學年江蘇省海門市小學語文三年級上冊期末自測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、在括號里填上恰當?shù)脑~語。

(

)的地方

(

)的花朵

(

)的鳥糞

(

)的肥料

(

)的條紋

(

)的貝殼

2、將下列四字詞語補充完整，再完成練習。

秋()氣()

春()秋()

秋風()()

一()知()

五()豐()

金桂()()

（1）上面這些詞語都是描寫____季的。我還積累了描寫其他季節(jié)的詞語，如：

夏天：____、____；冬天：____、____。

（2）我會寫兩個關于“豐收”的四字詞語：____、____。

3、先補充詞語，然后選擇恰當?shù)脑~填在下面的句子中。

提(

)吊(

)

(

)紅(

)赤

(

)疾(

)快

(

)干(

)燥

（1）為了一點小事爭得_______________，實在不值得。

（2）在太陽底下走了半天，我們已經_______________。

4、根據(jù)對詩的理解填空。

（1）《山行》的作者是_________代詩人___________，這首詩描繪了__________________的美景，表達了作者__________________的喜愛之情。

（2）《贈劉景文》是描寫_________季的景色。作者是抓住___________、___________、___________、___________四種景物來描寫的。

（3）《夜書所見》是___________代詩人___________寫的一首詩，詩人客游在外，__________觸動了詩人的思鄉(xiāng)之情。

5、調音大師。（將下列音節(jié)補充完整）

牙齒___ǐ

悲b___哀

吞咽y___

蹭c___

吞t___

可憐l___

旅l___行

救___iù命

嚼j___

躲d___

6、區(qū)別組詞。

剛(

)

拆(

)

爭(

)

教(

)

鋼(

)

訴(

)

睜(

)

孝(

)二、書寫題7、認真讀，寫工整。

我的家鄉(xiāng)是一座美麗又zhěngjié的hǎibīn小城。xiàtiān的早晨，白色的帆船、huī

sè的海鷗、沙灘上biàn

dì的貝殼都被朝陽鍍上了一層金黃色，漂亮極了！響亮的汽笛聲從遠處傳來，原來是mǎn

zài魚蝦的船隊歸來了，yú

mín們臉上洋溢著幸福的笑容。三、信息匹配8、用“”畫出加點字的錯誤讀音，并改正在括號里。

1．粗細（zū）

艷麗（yàn）

景頗族（pō）

（）

2．絨球（róng）

坪壩（bèi）

潔白（jié）

（）

3．摔跤（shuāi）

鳳尾竹（fēng）

飄揚（yáng）

（）四、現(xiàn)代文閱讀9、回顧本課學習內容，閱讀語段，完成學習單。孫中山小時候在私塾讀書時，先生讓學生背誦，卻從來不講書里的意思。

孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學的功課。先

生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了?？墒?，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲?！瓕O中山笑了笑，說:“學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”1．給加點字選擇正確讀音。

背誦（bēibèi）

圓圈（quānjuàn）

糊涂（tútu）

戒尺（jiè

jiàn）

挨打（āi

ái）

霎時（sà

shà）

（1）牧羊人在羊圈（quān

juàn）旁畫了個圓圈（quān

juàn）做記號。

（2）我背（bēi

bèi）完課文后，就背（bēi

bèi）著書包回家了。

2．這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲。

（1）“鴉雀無聲”的意思是_________________。

（2）同學們的表情是“_______”，教室里變得“___________”。從中可以看出孫中山提問這一舉動在當時是多么的不可思議。

3．孫中山笑了笑，說：“學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！?/p>

（1）加點部分表現(xiàn)了孫中山哪些品質？

________________________________。

（2）讀完孫中山的話，你受到了什么啟發(fā)？

________________________________。

4．孫中山背會了先生圈的內容后是怎樣想的，又是怎樣做的？

________________________________。

5．將文中畫線句子換一種說法，意思不變。

_______________________________。

6．你認為孫中山是個怎樣的人？

_____________________________。五、語言表達10、按要求完成句子練習。

（1）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）

_______________________________________

（2）三只灰雀在樹枝間來回跳動，鳴叫，非常惹人喜愛。（改為擬人句）

________________________________________

（3）愛是什么？愛是列寧的善解人意，愛是在公共汽車上____________，愛是給下班的父母____________，愛是_________________……讓我們獻出自己的愛，使世界更美好！（把句子補充完整）11、說出的