2023-2024學(xué)年湖南省漣源市小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、看拼音，寫漢字。

剛轉(zhuǎn)學(xué)的我按照guījǔ(

)做了自我jièshào(

)：我喜歡liūbīng(

)、種xiàngrìkuí(

)。有空時(shí)還想學(xué)孫悟空打打yāoguài(

)，不過這是我的幻想bàle(

)。

2、解釋下列字詞的意思。

1．籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

籬：______________

徑：_______________

2．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

急走：________________

3．醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

相媚好：_____________

翁媼：________________

4．大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

鋤豆：______________

織：_________________

5．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

亡賴：_______________

臥：________________

3、根據(jù)要求，完成句子。

1．黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長說：“參謀長，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”

這句話是對(duì)黃繼光的________、___________、_________（A．動(dòng)作

B．語言

C．心理

D．神態(tài)）描寫，表現(xiàn)出了黃繼光_____________________________________的精神。

2．他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。

（1）加點(diǎn)部分寫出了黃繼光爬得_________，表現(xiàn)出了黃繼光的_____________。

（2）聯(lián)系全文，說說黃繼光為什么要向前“爬”，而不是“沖”上去。

_____________________________

4、看拼音，寫詞語。

fānù

hǒujiào

huǒlàlà

(

)

(

)

(

)

zhēngzhá

cè

shì

xiángxì

(

)

(

)

(

)

5、理清脈絡(luò)

內(nèi)容梳理第三步

1．用“_____”畫出文中一個(gè)擬人句。

2．作者想象琥珀的形成分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是松脂包住了_________和_________，形成_________；第二個(gè)階段是_________被埋在了泥沙下面，幾千年后，形成了_________。

3．本文以_________的形式，推想了一塊琥珀_________和_________的過程，判斷了它在科學(xué)上的價(jià)值，激發(fā)了人們對(duì)_________的興趣，使人們了解了更多有關(guān)_________的知識(shí)。

6、把句子補(bǔ)充完整，并連線。

（1）天行健，____________________。

《論語》

（2）不怨天，____________________。

《孟子》

（3）____________________，自勝者強(qiáng)。

《周易》

（4）生于__________而死于__________。

《老子》二、書寫題7、哩lī

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字?？诒硪?，其形像張開的口，表示口中發(fā)出的一種表示語氣的聲音；里（li）表聲。哩是語氣助詞。

【常用詞組】哩哩啦啦

【課文原句】隨后聽見日本鬼子嗚哩哇啦地叫。

三、信息匹配8、用“______”畫出下面句子中正確的讀音或詞語。

（1）玩捉迷藏的時(shí)候，弟弟躲在屏（píng

bǐng）風(fēng)后面，斂聲屏（píngbǐng）氣，生怕被我發(fā)現(xiàn)。

（2）班主任精神（煥渙）發(fā)地站在講臺(tái)上說：“自由主義會(huì)使人心（煥渙）散，所以我們要團(tuán)結(jié)一致?！?/p>

（3）爸爸今天和媽媽一起逛花市，徜（sháng

cháng）徉在鮮花叢中，對(duì)惜時(shí)如金的爸爸來說，真是一種奢侈（shǐchǐ）。

（4）給雨潤過的泥路，一定是涼爽又（溫暖溫柔），這雨后的美景立刻（溫暖

溫柔）了我的心。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。神奇的機(jī)器人機(jī)器人是具有一定智能的機(jī)器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做各種各樣的動(dòng)作。世界上最早的實(shí)用機(jī)器人叫尤尼梅特，又叫“萬能生產(chǎn)者”，是美國人在1961年研制成功的。以后，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各種型號(hào)、各種功能的機(jī)器人在各地相繼”出生”了。在茫茫宇宙，機(jī)器人作為人類航天活動(dòng)的先驅(qū)，第一個(gè)登上月球，捐開了月球神秘的面紗；繼而又飛上火星，探測(cè)火星上是否有生命跡象存在。從此，機(jī)器人在太空中游弌翱翔，大顯身手。在浩瀚的海洋，機(jī)器人尋寶藏、擒油龍，馳騁萬里，上下求索，成為人類開發(fā)海洋的主力軍。在工廠，機(jī)器人有著極為廣闊的用武之地。電焊、油漆、電視裝配、飛機(jī)鉆孔采煤、搬運(yùn)，到處都有它們勤勞的身影。在農(nóng)村，機(jī)器人種植莊榢、灌溉田地、植樹造林、摘水果、擠牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它們披星戴月，耕云播雨，成為第一代”鐵農(nóng)民”。機(jī)器人還走向社會(huì)，加入人群。它們才華橫溢，機(jī)靈精巧，能歌善舞，能說會(huì)道。有的成為棋壇怪杰、書畫大師、體育能人，有的成為醫(yī)學(xué)博士、手術(shù)專家、護(hù)士小姐。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，機(jī)器人將越來越多地走向太空，走向社會(huì)，走向家庭，來到我們身邊，成為我們生活、工作和學(xué)習(xí)的助手。1．機(jī)器人的活動(dòng)領(lǐng)域有________、________、

________、

________、________、________。

2．“披星戴月”的意思是（

）A．把星星和月亮當(dāng)衣服穿B．星星圍繞著月亮活動(dòng)C．在夜里跟在白天一樣地干活兒3．“擒油龍”的意思是（

）A．抓住像油一樣滑的龍B．開采海底的石油C．石油管道像龍一樣長4．最早登上月球的是（

）A．人B．機(jī)器人C．人和機(jī)器人5．通過本文介紹，你能給機(jī)器人下個(gè)定義嗎？

__________________

6．你在生活中遇到過機(jī)器人為人類服務(wù)的現(xiàn)象嗎？想一想，將你見到的寫下來吧！

_______________________五、語言表達(dá)10、句子練習(xí)。

1．體會(huì)冒號(hào)的用法，從短語中選一個(gè)，仿照例句寫一段話。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

愛美的杜真子

粗心的小杰

熱心腸的媽媽

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2．根據(jù)例句，用上冒號(hào)，以“哥哥愛讀書”為中心意思仿寫一段話。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。