2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)固原市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末深度自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的紅暈

(

)的冬晨

(

)的凈沙

(

)的葉子

(

)的榕樹

(

)的桂樹

2、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

理所(

)(

)

人影(

)(

)

絕口(

)(

)

理直(

)(

)

難以(

)(

)

同心(

)(

)

1．像“人影（

）（

）”這種結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)我還能寫一個(gè)：____________。

2．選詞填空。

（1）全體技術(shù)人員(

)，大干二十天，終于把復(fù)雜的設(shè)備安裝完成。外方專家看后，直豎大拇指，說(shuō)：“這效率，簡(jiǎn)直讓人(

)?！?/p>

（2）我不能把同桌的幫助當(dāng)成是(

)的事，(

)，而應(yīng)該向他表示感謝，并在他有困難的時(shí)候伸出援助之手。

3．選一個(gè)詞語(yǔ)，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

___________________

3、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求答題。

無(wú)憂無(wú)(

)

興致(

)(

)

民不(

)生

內(nèi)憂外(

)

不可估(

)

天(

)其蒼

與國(guó)無(wú)(

)

男(

)女織

（1）仿照第一排的第一二個(gè)詞語(yǔ)的構(gòu)詞方式各寫兩個(gè)詞語(yǔ)。

_______________、______________；

_________________、_____________。

（2）從以上詞語(yǔ)中選詞填空。

在老牛的幫助下，牛郎和織女過上了(

)的幸福生活。

解放前，苦難的舊中國(guó)(

)，人民生活極度困苦。

（3）從上面的詞語(yǔ)中任選兩個(gè)及以上的詞語(yǔ)寫一段連貫通順的話。

_____________________________________________

4、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

1．它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。(

)

2．它一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。()

3．天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。()

5、【課文背誦】

（1）色素的(

)，(

)的大小，一切都很(

)。

（2）那(

)的蓑毛，那全身的(

)，那(

)的長(zhǎng)喙，那(

)的腳，增之一分則嫌(

)，減之一分則嫌(

)，素之一忽則嫌(

)，黛之一忽則嫌(

)。

（3）晴天的清晨，每每看見它(

)地站立于小樹的絕頂，看來(lái)像是(

)，而它卻(

)。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在(

)，可它(

)？

（4）或許有人會(huì)感到(

)，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身(

)？

（5）白鷺實(shí)在是(

)，一首(

)。

6、比一比，再組詞。

府(

)

筒(

)

束(

)

枚(

)

俯(

)

簡(jiǎn)(

)

吏(

)

牧(

)二、書寫題7、婚hūn

【部首】女

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】

“婚”本義是女子出嫁到男人家?！墩f(shuō)文》：”婚，婦家也。禮：娶婦以香時(shí)?！惫艜r(shí)女子出嫁要在黃昏時(shí)候進(jìn)行，是遠(yuǎn)古搶婚的遺風(fēng)。因昏夜光線不明，要靠耳聽動(dòng)靜。故甲骨文借“聞”作“婚”字，寫作“”。像一人側(cè)耳細(xì)聽的形狀。金文字形變化較大。寫作“事、”、翻、豪”。除保留了“耳”形外，增加了“爵”和“女”的字符。后期金文寫作“”。用“昏”作聲符，“支”（手持器械形）則準(zhǔn)確地反映了搶婚的要素。小篆規(guī)范筆畫后寫作“每”。隸書據(jù)此寫作“婚”。

【常用詞組】婚配、婚書、婚姻

【課文原句】咱們兩個(gè)結(jié)了婚，一塊兒在人間過一輩子吧。

三、信息匹配8、選字填空。

1．會(huì)

匯

慧

卉

(

)議

花(

)

(

)報(bào)

智(

)

2．俱

具

懼

鋸

劇

據(jù)

距

(

)有

(

)怕

(

)烈

(

)說(shuō)

(

)離

(

)樂部

(

)木頭四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。

讓王爺下轎一次，王爺出門，坐的是八抬大轎，跟著許多隨從、衛(wèi)士，開道鑼，助威鼓，人喊馬叫，真是威風(fēng)凜凜，神氣十足，沒想到半路遇上了巴拉根倉(cāng)?！罢l(shuí)這樣大膽，看見本王還不閃在路旁跪下！”王爺氣得吹胡子瞪眼，粗聲粗氣地喊。“報(bào)告王爺！”隨從把巴拉根倉(cāng)抓到轎前說(shuō)，“這就是那天不怕地不怕的巴拉根倉(cāng)。”“是，我叫巴拉根倉(cāng)?！卑屠鶄}(cāng)不慌不忙地說(shuō)，“小民沒認(rèn)出是王爺大駕?！?/p>

“哈哈……，你就是巴拉根倉(cāng)？”王爺說(shuō)，“聽說(shuō)你最能用謊話騙人，是嗎？”

“不敢，小人是最愛說(shuō)實(shí)話的人。”巴拉根倉(cāng)說(shuō)。

“都說(shuō)你最有本事，今天你能把我從轎子里騙下來(lái)嗎？”王爺自以為難住了巴拉根倉(cāng)，得意地大笑起來(lái)。

“不敢，不敢，我怎么能把王爺騙下轎呢！如果王爺下了轎，我倒有辦法馬上請(qǐng)你上轎?！?/p>

“真的嗎？”“憑小人這點(diǎn)智慧來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)小事并不難辦到?！?/p>

王爺心里想：我偏不上轎，看你怎么辦。于是他便答應(yīng)說(shuō)：“好，好?！闭f(shuō)著從轎里跳下來(lái)。

巴拉根倉(cāng)等王爺兩腳一落地，笑著說(shuō)：“聰明的王爺，這不是把你騙下轎了嗎！”

王爺被巴拉根倉(cāng)耍得張口結(jié)舌，直瞪雙眼，一句話沒說(shuō)就又鉆進(jìn)轎子。

“看！聰明的王爺，我不僅讓你下了轎，還讓你一句話沒說(shuō)又上了轎！”

隨從們見王爺氣得嘴歪眼斜，都偷偷地笑起來(lái)。

“真是個(gè)騙子！快抬轎走！”王爺大怒說(shuō)。

轎子剛抬起來(lái)，巴拉根倉(cāng)喊道：“站?。　?/p>

王爺以為巴拉根倉(cāng)又想出什么鬼點(diǎn)子，忙叫轎子停下。巴拉根倉(cāng)哈哈大笑說(shuō)：“謝謝王爺按著巴拉根倉(cāng)的話又把轎子停了下來(lái)！”

巴拉根倉(cāng)說(shuō)著，催馬趕路去了。（有改動(dòng)）1．這是一篇_____，故事的主人公是______。

2．本文講述了巴拉根倉(cāng)騙王爺_____、______、_____的故事，表現(xiàn)了他_________的特點(diǎn)。

3．巴拉根倉(cāng)利用了王爺怎樣的弱點(diǎn)達(dá)到了目的？（）A．自以為是。B．霸道、愚蠢。C．頭腦簡(jiǎn)單又死要面子。4．本文主要通過語(yǔ)言描寫刻畫人物形象。在講故事時(shí)，我們還可以加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫、神態(tài)描寫等。試著把畫橫線的句子的內(nèi)容寫具體。

_______

5．這則故事對(duì)我們有什么啟發(fā)？

_______五、語(yǔ)言表達(dá)10、仿寫句子，寫一寫你類似的“第一次”。

例：那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。

________________________________________________________________________11、擴(kuò)句

①我緊張。______________________

②我敬仰父親。___________________六、書面表達(dá)12、習(xí)作。（任選其一）

1．在你五年的小學(xué)生活中，你是否想對(duì)某人發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲“謝謝”呢？為