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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.怡情(yí)
惆悵(zhàng)
信手拈來(niān)B.勸誡(jiè)
真摯(zhì)
昧同嚼蠟(jué)C.統(tǒng)籌(chóu)
寂寥(liáo)
諸如此類(zhū)D.狡黠(xié)
契合(qì)
目不忍睹(dǔ)2、下列加點(diǎn)字書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.蒼芒
嘶啞
裝飾
簇新B.翡翠
眷屬
沸騰
慰藉C.高傲
緋紅
榮光
隧洞D.困乏
熄滅
噴薄
笑渦3、下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.人類的智慧和大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。B.網(wǎng)傳天然氣要漲價(jià),爭先恐后前往燃?xì)夤緺I業(yè)廳購氣的市民濟(jì)濟(jì)一堂。C.“最美新娘”李成環(huán)的事跡可歌可泣,她被蘭州市婦聯(lián)授予“三八紅旗手”。D.誦讀經(jīng)典對(duì)提升學(xué)生修養(yǎng)、陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的。4、下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是(
)A.讀經(jīng)典作品,會(huì)拓展我們的人生感受和視野。B.淺淺的水面托起無數(shù)錯(cuò)落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。C.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。D.恐龍滅絕事件認(rèn)為是由約6600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導(dǎo)致。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫古詩文中的名句。
(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。
①蒹葭蒼蒼,______。(《詩經(jīng)·蒹葭》)
②大漠孤煙直,______。(王維《使至塞上》)
③春蠶到死絲方盡,______。(李商隱《無題》)
④______,月如鉤。(李煜《相見歡》)
⑤_____,你裝飾了別人的夢。(卞之琳《斷章》)
⑥________,數(shù)百年來紡著疲憊的歌。(舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》)
(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。
①《赤壁》中,暗含著歲月流逝而物是人非之感的句子是“_____”。
②《醉翁亭記》中,描繪山間清晨之景的句子是“______”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)魚我所欲也(節(jié)選)一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。1.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.蹴爾而與之
蹴:踩踏。B.所識(shí)窮乏者得我與
得:同“德”,感恩、感激。C.鄉(xiāng)為身死而不受
鄉(xiāng):同“向”,向來。D.是亦不可以已乎
已:停止。2.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是(
)A.今諸生學(xué)于太學(xué)
所欲有甚于生者B.鄉(xiāng)為身死而不受
今為妻妾之奉為之C.無凍餒之患
宮室之美D.呼爾而與之
所識(shí)窮乏者得我與3.下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是(
)
萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!A.萬兩黃金的俸祿,不分辨一二就接受了,萬兩黃金對(duì)我來說也是沒有好處的!B.優(yōu)厚的俸祿不辨別是否合乎禮儀就接受了,優(yōu)厚的俸祿對(duì)我來說有什么好處呢?C.萬兩黃金的俸祿,不分辨一二就接受了,萬兩黃金對(duì)我來說有什么好處呢?D.(見了)優(yōu)厚的俸祿不講禮儀就接受了,優(yōu)厚的俸祿對(duì)我來說也是沒有好處的!4.下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.本文注重推理,邏輯嚴(yán)密。文章開頭從人們常見的欲望談起,過渡到精神修養(yǎng),提出了“舍生而取義”的觀點(diǎn)。B.文章第二段舉例論證了舍生取義的觀點(diǎn)。作者以“不食嗟來之食”的故事,詮釋和證明了面對(duì)生死和尊嚴(yán)兩難的選擇時(shí),應(yīng)舍身而取義。C.文章最后,孟子對(duì)“不辯禮義”接收厚祿的人的心理作了幾種推測,認(rèn)為不是面對(duì)生死時(shí),人們受物欲和人情的影響,也是情有可原。D.文章結(jié)尾提到的“本心”,是指與生俱來的良心、良知,其內(nèi)核就是仁義禮智?!氨拘摹笔遣粚W(xué)而有,不教而在。修身就是保有“本心”。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《不求甚解》選段,回答問題。①……要學(xué)習(xí)得好,就不能死讀,而必須活讀,就是說,不能只記住經(jīng)典著作的一些字句,而必須理解經(jīng)典著作的精神實(shí)質(zhì)。②在這一方面,古人的確有許多成功的經(jīng)驗(yàn)。諸葛亮就是這樣讀書的。據(jù)王粲的《英雄記鈔》說,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書,“三人務(wù)于精熟,而亮獨(dú)觀其大略”??磥碇T葛亮比徐庶等人確實(shí)要高明得多,因?yàn)橛^其大略的人,往往知識(shí)更廣泛,了解問題更全面。③當(dāng)然,這也不是說,讀書可以馬馬虎虎,很不認(rèn)真。絕對(duì)不應(yīng)該這樣。觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書,只是不死摳一字一句,不因小失大,不為某一局部而放棄了整體。④宋代理學(xué)家陸象山的語錄中說:“讀書且平平讀,未曉處且放過,不必太滯?!边@也是不因小失大的意思。所謂未曉處且放過,與不求甚解的提法很相似。放過是暫時(shí)的,最后仍然會(huì)了解它的意思。⑤經(jīng)驗(yàn)證明,有許多書看一遍兩遍還不懂得,讀三遍四遍就懂得了;或者一本書讀了前面有許多不懂的地方,讀到后面才豁然貫通;有的書昨天看不懂,過些日子再看才懂得;也有的似乎已經(jīng)看懂了,其實(shí)不大懂,后來有了一些實(shí)際知識(shí),才真正懂得它的意思。因此,重要的書必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。1.第②段中加點(diǎn)的“這樣”指:_______________________
2.畫橫線的句子在文中的作用是什么?請具體說明。
3.畫波浪線的句子運(yùn)用了什么論證方法?請具體說明。
4.文中有很多名言警句,請從中任選一條作為論點(diǎn),并試著給它配上幾個(gè)論據(jù)。
論點(diǎn):_____________________________________________________
論據(jù):______________________________________________________五、詩歌鑒賞(共5分)詩歌鑒賞,完成小題破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如解靂弦驚。了卻君王天下事,贏
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