2023-2024學年云南省開遠市初中語文七年級上冊期末提升提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是(

)A．派遣(qiǎn)

醫(yī)療

殖民地(zhí)

冷冷清清B．鄙薄(bó)

脫離

拈輕怕重(zhān)

共產(chǎn)主義C．純粹(cuì)

實賤

晉察冀(jì)

自私自利D．鄙視(bǐ)

傭擠

麻木不仁(má)

帝國主義2、下列詞語書寫沒有錯別字的一項是（

）A．御聘

瞟緲

愚蠢

孤苦伶仃B．貯立

贈送

倏地

迫不及待C．斑蝥

灌溉

臃腫

見異思遷D．流淌

狹溢

長喙

一塵不染3、下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．霧霾天氣很多人都會小心翼翼地呵護呼吸系統(tǒng)，戴上防塵口罩。B．當派出所民警表示該街道并無此人時，男子才恍然大悟，聲稱自己上當受騙了。C．近日，位于福州北峰山區(qū)的千年古剎林陽寺梅花相繼綻放，在云霧繚繞之下美不勝收。D．我們對精讀課文要理解透徹，深入領會，不求甚解。4、下列各句中沒有語病的一項是（

）A．能否規(guī)范地書寫漢字，是對義務教育階段學生書寫的基本要求。B．春天的菏澤是一個牡丹花姹紫嫣紅、游客如織的好地方。C．各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止新冠病毒不再擴散。D．當小草偷偷地從土里鉆出來時，令小朋友在草地上快樂地踢球、賽跑、捉迷藏。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求填空

⑴當別人不了解自己甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態(tài)度是：______，_______。

⑵_______，似曾相識燕歸來。（《浣溪沙》）

⑶商女不知亡國恨，______。（《泊秦淮》）

⑷莫言下嶺便無難，______。（《過松源晨炊漆公店》）

⑸興盡晚回舟，______。（《如夢令》）

⑹請完整默寫朱熹的《觀書有感》。

________，________。

________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀【甲】【乙】文言文選段，完成下面小題。

【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（選自《陳太丘與友期行》）

【乙】田子為相，三年歸休，得金百鎰①奉其母。母曰：“子安得此金？”對曰：“所受俸祿也。”母曰：“為相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力致誠，不義之物，不入于館②。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之?！碧镒永M，走出，造朝還金，退請就獄。王賢其母，說其義，即舍田子罪，令復為相，以金賜其母。（選自《韓詩外傳》）

【注】①鎰（yì）：重量單位。二十四兩為一鎰，一說二十兩為一鎰。②館：這里指家。

1．請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（只標一處）

得

金

百

鎰

奉

其

母

2．解釋文中加點的字詞。

（1）陳太丘與友期行______________

（2）元方入門不顧____________

（3）田子為相_____________

（4）孝子之事親也____________

3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）過中不至，太丘舍去。

（2）母曰：“子安得此金？”

4．【乙】文中田母認為真正的“孝”是什么？請用自己的話簡要概述。

5．請結合原文分析，【甲】文中的友人與【乙】文中的田子在性格方面有什么共同特點？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的短文，然后完成后面的問題。再塑生命的人[海倫·凱勒]①老師安妮·莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。那是1887年3月3日，當時我才六歲零九個月?；叵氪饲昂痛撕蠼厝徊煌纳?，我不能不感慨萬分。②那天下午，我默默地站在走廊上。從母親的手勢以及家人的來去匆忙中，我猜想一定有什么不尋常的事要發(fā)生。因此，我安靜地走到門口，站在臺階上等待著。③下午的陽光穿透遮滿陽臺的金銀花葉子，照射到我仰著的臉上。我的手指搓捻著花葉，撫弄著那些為迎接南方春天而綻開的花朵。我不知道未來將有什么奇跡會發(fā)生，當時的我，經(jīng)過數(shù)個星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。④朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去？你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生。在受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明!”恰恰在此時，愛的光明照到了我的身上。⑤我覺得有腳步向我走來，以為是母親，立刻伸出雙手?？墒?，一個人握住了我的手，把我緊緊地抱在懷中。我似乎能感覺得到，她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人—安妮·莎莉文老師。⑥第二天早晨，莎莉文老師帶我到她的房間，給了我一個布娃娃。后來我才知道，那是柏金斯盲人學校的學生贈送的。衣服是由年老的蘿拉親手縫制的。我玩了一會兒布娃娃。莎利文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼寫“doll”這個詞，這個舉動讓我對手指游戲產(chǎn)生了興趣，并且模仿著在她手上畫。當我最后能正確的拼寫這個詞時，我自豪極了，高興得臉都漲紅了，立即跑下樓去，找到母親，拼寫給她看。⑦我并不知道這就是在寫字，甚至也不知道世界上有文字這種東西。我不過是依樣畫葫蘆模仿莎莉文老師的動作而已。從此以后，以這種不求甚解的方式，我學會了拼寫“別針”(pin)、“杯子”(cup)、以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)這些詞。世間萬物都有自己的名字，這是在老師教了我?guī)讉€星期以后，我才領悟到的。1．《再塑生命的人》一文的主要人物是_______________；選段中重點記敘的安妮?莎莉文老師的事件是________________________________________；由此可以他是一個_________________________的老師；每個人都有自己的愿望，海倫簡單而又根本不可能實現(xiàn)的愿望是___________________________。

2．標題中“再塑生命”的表層含義和深層含義各是什么？

3．作者為什么要在開頭強調1887年3月3日這一天是“我”我一生中最重要的一天？

4．第②自然段中劃線句子“從母親的手勢以及家人的來去匆忙中，我猜想一定有什么不尋常的事要發(fā)生”一句在文中的作用是什么？

5．第④段劃線句子中的“光明”一詞的含義是什么？從修辭手法的角度分析該句在文中的作用。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，回答問題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．詩中統(tǒng)領全篇的一個字是：_____________。

2．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”中的“若”字用得好，請你說說好在哪里。六、語言表達（共10分）下面是兩位同學在校園網(wǎng)上發(fā)表的關于“讀書感受”的帖子?，F(xiàn)在請你結合自身的閱讀經(jīng)驗，運用比喻手法，生動形象地表達你的讀書感悟，以跟帖的方式與他人分享。探源人：讀書如開窗，開窗可以清潔室內空氣，讀書能夠凈化人的靈魂。采蜜人：讀書好比飲食，有些只需淺嘗，有些可以吞咽，少數(shù)則需要仔細咀嚼、慢慢品味。七、作文（共40分）根據(jù)下面的材料。自選角度，自選文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇文章。雨過天晴，三只小飛蟲不慎困在蜘