2023-2024學(xué)年山東省萊西市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各句中，加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍（dài）弄的那些花都死了。B．她憔萃的臉上現(xiàn)出央（yāng）求般的神色。C．一切都取訣于我，一霎（shà）時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。D．白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑（pō）潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。2、下面加點(diǎn)字的注音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均無(wú)誤的一項(xiàng)是()A．慷慨(kǎi)

帳蓬(pēnɡ)

廢墟(xū)

薰衣草(xūn)B．溜達(dá)(liū)

呼嘯(xiào)

應(yīng)征(yìng)

白樺樹(shù)(huà)C．微薄(báo)

急燥(zào)

戳穿(chuō)

山毛櫸(jǔ)D．酬勞(chóu)

坍塌(dān)

滾燙(tàng)

熱騰騰(téng)3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．持續(xù)多天的低溫陰冷天氣,使融水縣摩天嶺上的霧凇景觀美不勝收。B．為迎接“世界環(huán)境日”的到來(lái),市容環(huán)境綜合治理“百日大會(huì)戰(zhàn)”正在如火如荼地進(jìn)行。C．大型音畫(huà)舞蹈《夢(mèng)在這里飛揚(yáng)》,將老干部們發(fā)揮余熱的場(chǎng)面展現(xiàn)得琳瑯滿目。D．初夏時(shí)節(jié),擁有著美麗傳說(shuō)的鳳凰山花團(tuán)錦簇,樹(shù)榮草盛,令游客們流連忘返。4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．汪國(guó)真的詩(shī)作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想，他猝然長(zhǎng)逝，怎不讓人扼腕嘆息？B．通過(guò)我市舉辦的“名師好課”系列送教活動(dòng)，促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。C．“揚(yáng)劇進(jìn)校園”的成效并不顯著，原因是對(duì)地方文化的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。D．實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球水平。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)提示默寫(xiě)。

（1）________，洪波涌起。（《觀滄?！罚?/p>

（2）楊花落盡子規(guī)啼，________。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（3）風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，________，還有各種花的香，________。（《春》）

（4）“鄉(xiāng)思”是古代文人墨客寫(xiě)詩(shī)作賦的一個(gè)重要主題，許多詩(shī)詞中都流露出作者的離愁別緒。馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中用“________，________”兩句表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念；唐朝詩(shī)人王灣也在《次北固山下》中用“________？________”兩句委婉地表達(dá)了這種情感。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下列文言文語(yǔ)段，回答下列小題【甲】子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸百t戰(zhàn)，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉回也！”子曰：“飯疏食，飲水，中腦而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。”子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！薄墩撜Z(yǔ)》十二章》【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——《誡子書(shū)》1．用“/”標(biāo)劃出下面句中的語(yǔ)音停頓（每小句只標(biāo)一處）。

不義而富且貴，于我如浮云。

2．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）博學(xué)而篤志

篤：_____________

（2）三軍可奪帥也

奪：_____________

（3）淫慢則不能勵(lì)精

勵(lì)：_____________

（4）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

致：_____________

3．翻譯下列句子。

（1）逝者如斯夫，不舍晝夜。

（2）非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

4．【乙】一文中，作者概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“______”字加以論述，同時(shí)把失敗也歸結(jié)為一個(gè)“______________”字，對(duì)比鮮明。

5．這兩篇文章都講到了一個(gè)共同的話題，即“志”，結(jié)合《<論語(yǔ)>十二章》和《誡子書(shū)》兩篇課文，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻爸尽迸c“學(xué)”的關(guān)系的。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）《朝花夕拾》主題閱讀【甲】從百草園到三味書(shū)屋（節(jié)選）不知從那里聽(tīng)來(lái)的，東方朔也很淵博，他認(rèn)識(shí)一種蟲(chóng)，名日“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事，但阿長(zhǎng)是不知道的，因?yàn)樗吘共粶Y博。現(xiàn)在得到機(jī)會(huì)了，可以問(wèn)先生?！跋壬?，‘怪哉’這蟲(chóng)，是怎么一回事？……”我上了生書(shū)，將要退下來(lái)的時(shí)候，趕忙問(wèn)?！安恢?！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問(wèn)這些事的，只要讀書(shū)，因?yàn)樗菧Y博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說(shuō)。年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見(jiàn)過(guò)好幾回了。我就只讀書(shū)，正午習(xí)字，晚上對(duì)課。先生最初這幾天對(duì)我很?chē)?yán)厲，后來(lái)卻好起來(lái)了，不過(guò)給我讀的書(shū)漸漸加多，對(duì)課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)：——“人都到那里去了！”人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道：“讀書(shū)！”于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū)，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺日狗竇大開(kāi)”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書(shū)。后來(lái)，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢～～；金叵羅，顛倒淋滴噫，干杯未醉嗬～～……”我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后而拗過(guò)去，拗過(guò)去。【乙】五猖會(huì)（節(jié)選）因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅?shū)來(lái)?！彼卣f(shuō)。這所謂“書(shū)”，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)?；浻斜P(pán)古，生于太荒，首出御世，肇開(kāi)混茫。就是這樣的書(shū)，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō)，讀《鑒略》比讀《干字文》、《百家姓》有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾?。知道從古到今的大概，那?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P(pán)古”就是“粵自盤(pán)古”，讀下去，記住它，“粵自盤(pán)古”呵！“生于太荒”呵！……應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜?tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽(yáng)也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書(shū)走進(jìn)父親的書(shū)房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了?！安诲e(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。

初一年級(jí)正在開(kāi)展《朝花夕拾》主題閱讀活動(dòng)，小稠和小州在讀書(shū)沙龍活動(dòng)中交流了他們的閱讀感受。

【《朝花夕拾》·閱】

1．小稠：《朝花夕拾》是魯迅先生創(chuàng)作的一部回憶性散文集，文章中介紹了兩位老師。一位是三味書(shū)屋的壽鏡吾先生，另一位是魯迅先生留學(xué)日本時(shí)認(rèn)識(shí)的（1）_______________________________。

小州：“三人行，必有我?guī)熝伞?，我認(rèn)為（2）_________________（《朝花夕拾》中的人物）也時(shí)以視作“我的老師”，理由是（3）________________________________________________。

【（朝花夕拾》·讀】

2．小稠：魯迅先生在三味書(shū)屋讀書(shū)的時(shí)候，雖然年齡尚小，但是已經(jīng)能夠體會(huì)到世態(tài)人情了。比如說(shuō)，當(dāng)他向壽鏡吾先生請(qǐng)教“怪戰(zhàn)”這種蟲(chóng)卻被拒絕時(shí)，他心中感慨“年紀(jì)比我大的人。往往如此，我遇見(jiàn)過(guò)好幾回了”。這句話中“（1）___________________”和“（2）_______________________”兩處要重讀，這樣才能體現(xiàn)出“我”心中的（3）_________________。

小州：你理解得真棒！

【（朝花夕拾）·析】

3．小州：我還發(fā)現(xiàn)魯迅先生用字是十分考究的?！案赣H”教“我”讀書(shū)的場(chǎng)景，他這樣寫(xiě)：“他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去?！边@兩處“一句一句”我絲毫不覺(jué)得重復(fù)，因?yàn)榍耙惶幈憩F(xiàn)出父親（1）_________________，后一處表現(xiàn)出我（2）_________________。

【《朝花夕拾》·思】

4．小州：你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，《朝花夕拾》中蘊(yùn)含了作者對(duì)兒童教育問(wèn)題的深層思考，無(wú)論是壽鏡吾先生陶醉其中的古文，還是“父親”命“我”背誦的《鑒略》，都是我們根本讀不懂的內(nèi)容，可是“我”卻死記硬背了下來(lái)，還在《朝花夕拾》中進(jìn)行了詳細(xì)的描述。

小稠：我想魯迅先生的用意就是____________________________________。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

有人評(píng)價(jià)陸游的這首詩(shī)前兩句集中在一個(gè)“思”字上，后兩句集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上，表達(dá)詩(shī)人深沉的情思，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）仿寫(xiě)最能展現(xiàn)你的文筆。請(qǐng)根據(jù)下面句子內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，在橫線上進(jìn)行仿寫(xiě)。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著；

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