2023-2024學(xué)年湖北省赤壁市初中語文七年級下冊期末高分模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字詞注音全都正確的一項(xiàng)是()A．郝叟(hǎosǒu)

詫異(chà)

哽住(gěng)B．祈禱(qí)

懊悔(ào)

挾(jiá)C．懲罰(chěng)

板凳(dèng)

捂(wǔ)D．紫藤(téng)

鑰匙(yàoshi)

賺(zhàn)2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．釋然

振動

五臟六腑

本末倒置B．俯瞰

遨游

一目了然

分辯不清C．簽字

部驟

驚心動魄

流傳甚廣D．無虞

神密

千鈞重負(fù)

耐人尋味3、下列句子中加點(diǎn)成語使用無誤的一項(xiàng)是(

)A．經(jīng)過一天的顛沛流離，我們來到了位于哈密市前進(jìn)東路的烏魯木齊鐵路局哈密供電段。B．他處理問題時(shí)，常常自作聰明，事情辦砸了又推給別人，真是令人忍俊不禁。C．學(xué)校附近的十幾個農(nóng)民擅自到教學(xué)樓下開鑿煤窯，導(dǎo)致教學(xué)樓墻壁出現(xiàn)裂縫，地基下陷，全校兩千多名師生整日屏息凝神，擔(dān)驚受怕。D．當(dāng)他拿起指揮棒，沉浸在音樂中時(shí)，一種文化上的脈動令他感到與現(xiàn)場觀眾心有靈犀。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．只要經(jīng)過不懈的努力，才會收獲精彩的人生。B．濟(jì)南交警董相勇捐肝救妻，譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C．考場上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D．一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫填空。

(1)念天地之悠悠,____________!

(陳子昂《登幽州臺歌》)

(2)______________,自緣身在最高層。

(王安石《登飛來峰》)

(3)_____________,化作春泥更護(hù)花。

(龔自珍《己亥雜詩》)

(4)杜甫《望岳》中,寫詩人極力張大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥入山的一句是“______________”。

(5)陸游《游山西村》中表達(dá)詩人豁然開朗的人生境界的句子是“____________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！1．下列句子中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（

）A．不蔓不枝/青樹翠蔓B．香遠(yuǎn)益清/自以為大有所益C．予謂菊/秦王謂唐雎曰D．宜乎眾矣/誠宜開張圣聽2．用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。（只畫一處）

晉陶淵

明獨(dú)愛菊

3．把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

4．你從“蓮之愛，同予者何人”中讀出了作者怎樣的感情？

5．依據(jù)上文，談?wù)劇俺鲇倌喽蝗尽钡木尤烁竦默F(xiàn)實(shí)意義。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀選文，完成下面小題。①這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來，但完全消失，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問，而且當(dāng)面叫她阿長。我想我又不真做小長毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢！②但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了（A）。這渴慕是從一個遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的。他是一個胖胖的，和藹的老人，愛種一點(diǎn)花木，如珠蘭，茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花，他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸！”這老人是個寂寞者，因?yàn)闊o人可談，就很愛和孩子們往來，有時(shí)簡直稱我們?yōu)椤靶∮选?。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩，自然也是有的；但我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說給我聽，曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……可惜現(xiàn)在不知道放在哪里了。③我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機(jī)會。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。④玩的時(shí)候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。⑤大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。⑥過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：——“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”⑦我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來（B）：趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇……果然都在內(nèi)。⑧這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。⑨這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。⑩書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。?此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經(jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。?我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了30年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。?仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！1．文中劃橫線的句子（A）在結(jié)構(gòu)上起什么作用？

2．阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？這突出了她的什么特點(diǎn)？

3．文章開篇先寫“我”對阿長的厭惡和不大佩服，后文寫不識字的阿長為“我”買來《山海經(jīng)》，令“我”震悚，采用了什么寫法？這對刻畫人物有什么作用？

4．“我”對阿長發(fā)生新的敬意的原因是什么？“我”對阿長的評價(jià)是什么？

5．文中劃橫線的句子（B）用了什么修辭方法？有何表達(dá)效果？

6．“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈！”運(yùn)用什么表達(dá)方式？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？五、詩歌鑒賞（共5分）晚春①韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思②，惟解漫天作雪飛。

注：①作者寫這首詩時(shí)已年近半百。②無才思，此處指楊花榆莢不像百花那樣鮮艷美麗。

1．對本詩的理解錯誤的一項(xiàng)是（

）A．本詩描繪了晚春的繁麗景色，流露出詩人對春天的珍惜之情。B．本詩寓理于景，啟示人們要珍惜并抓住時(shí)機(jī)展示自己的才能。C．本詩既表達(dá)對人生哲理的嚴(yán)肅思索，又具有活潑幽默的情趣。D．“漫天”一詞寫出了楊花榆莢隨風(fēng)飛舞、欲與飛雪比美的情態(tài)。2．請說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。六、語言表達(dá)（共10分）找出下列各組詞語中的錯別字并修改。

A.重巒疊障

婉轉(zhuǎn)

山巔

濁流

（

）

B.絕壁斷崖

詫異

奧悔

田壟

（

）

C.五彩斑瀾

亙古

祈禱

喧鬧

（

）

D.九曲連環(huán)

讕語

浩蕩

堅(jiān)難

（

）七、作文（共40分）閱讀下面的文字，按要求作文。不要說我們