![臨沂方城小學(xué)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/281657f86338df405f33987f81f6b787/281657f86338df405f33987f81f6b7871.gif)
![臨沂方城小學(xué)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/281657f86338df405f33987f81f6b787/281657f86338df405f33987f81f6b7872.gif)
![臨沂方城小學(xué)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/281657f86338df405f33987f81f6b787/281657f86338df405f33987f81f6b7873.gif)
![臨沂方城小學(xué)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/281657f86338df405f33987f81f6b787/281657f86338df405f33987f81f6b7874.gif)
![臨沂方城小學(xué)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/281657f86338df405f33987f81f6b787/281657f86338df405f33987f81f6b7875.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
臨沂方城小學(xué)第一部分基本情況.您的性別:[單選題]*oA男oB女.您的年齡:[單選題]*oA<25oB26-30oC31-35oD36-40oE41-45oF46-50oG51-55oH56-60oI60以及以上.您在學(xué)校的教職時(shí)間是:[單選題]*oA2年以下oB2-5年oC5-10年oD10年以上.您的教育程度是:[單選題]*oA高職院校以下oB高職院校oC學(xué)士學(xué)位oD碩士學(xué)位oE博士.您的教師崗位等級(jí)是:[單選題]*oA正高級(jí)oB高級(jí)oC中級(jí)oD初級(jí)oF無(wú)職稱(chēng)oG其他 .您所在學(xué)校的地區(qū)是:[單選題]*oA農(nóng)村oB鄉(xiāng)鎮(zhèn)oC城市.您所在學(xué)校的性質(zhì)是:[單選題]*oA公立oB民辦oC其他.您的任職身份是(可多選):[多選題]*□A班主任□B教師(主科)C教師(副科)D學(xué)校中層干部E校領(lǐng)導(dǎo)F校醫(yī)、會(huì)計(jì)等教輔人員G教育發(fā)展中心教研員H其他 第二部分測(cè)量題項(xiàng)下面列出了我們對(duì)學(xué)校以及一些情況假設(shè)提項(xiàng),請(qǐng)您就您了解的,選擇您認(rèn)為最符合的答案。.您對(duì)學(xué)校的崗位設(shè)置情況是否了解?(包括哪些管理崗做什么事情,職稱(chēng)評(píng)定的諸多事宜等)[單選題]*oA非常了解oB比較了解oC不怎么了解oD不了解.本校的教學(xué)崗位與管理行政崗位有明確的分工嗎?[單選題]*oA分工明確oB比較明確oC互有兼任.本校相關(guān)管理事務(wù)的處理效率高嗎?[單選題]*oA效率很高oB比較高oC一般高效oD效率較低.會(huì)導(dǎo)致本校管理事務(wù)處理效率較低的可能因素有(可多選)[多選題]*A管理崗位設(shè)置不足B人員能力有限C權(quán)責(zé)分配不清D學(xué)校不重視E其他… .您對(duì)政府現(xiàn)行的教師各職稱(chēng)等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)了解嗎?[單選題]*oA非常了解oB比較了解oC不太了解oD不了解.您認(rèn)為現(xiàn)行的中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)定的等級(jí)設(shè)置是合理的嗎?(政策總計(jì)十個(gè)小等級(jí))[單選題]*oA合理oB比較合理oC不合理.您認(rèn)為現(xiàn)行的中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)定的等級(jí)設(shè)置可能不合理的因素有(可多選)?[多選題]*A級(jí)別過(guò)多B級(jí)別區(qū)分度不分明C職稱(chēng)評(píng)定要求過(guò)高D等級(jí)之間待遇差別過(guò)大E其他… .您認(rèn)為您的的職稱(chēng)與其所做的工作量是匹配的嗎?[單選題]*oA非常匹配oB比較匹配oD不太匹配oE不匹配.您認(rèn)為在本校擔(dān)任管理崗(領(lǐng)導(dǎo))需要付出大量時(shí)間和精力嗎?[單選題]*oA需要oB不怎么需要oC不需要.您認(rèn)為本校職稱(chēng)評(píng)定主要影響因素有哪些?[多選題]*A教學(xué)工作B科研工作D重大教學(xué)活動(dòng)參與E工齡F年限(指標(biāo)排隊(duì)中)G人際關(guān)系H其他 I您認(rèn)為最大的因素是?19.您認(rèn)為本校職位評(píng)定可能導(dǎo)致不合理的因素有(可多選)?[多選題]*□A公平性問(wèn)題□B透明性問(wèn)題□C分配指標(biāo)不足D等級(jí)提升吸引[力E標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高F評(píng)審過(guò)程耗時(shí)復(fù)雜G其他... 20.您認(rèn)為對(duì)于職稱(chēng)評(píng)定,是評(píng)聘分離好,還是評(píng)聘一體好?為什么?[多選題]*□A評(píng)聘分離好 □B評(píng)聘一體好 .您認(rèn)為管理層(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))與教師一塊按照相關(guān)政策進(jìn)行職稱(chēng)評(píng)定是合理的嗎?[單選題]*oA合理oB可以接受oC不合理.現(xiàn)行政策要求領(lǐng)導(dǎo)參與職稱(chēng)評(píng)定需要達(dá)到教師工作量的2/3,您認(rèn)為這個(gè)比例高嗎?如果您認(rèn)為不合理,應(yīng)該把比例將為多少[單選題]*oA可以接受oB過(guò)高,合適的比例應(yīng)該為.本校的教師與學(xué)生比例是否合理?[單選題]*oA生源不足oB教師不足oC合理.假如教師不足,導(dǎo)致的原因是?[多選題]*□A學(xué)生增加B班級(jí)小班化C老師要做的工作增加D優(yōu)秀老師的流失E其他 .您認(rèn)為本校教師的在編指標(biāo)還需要再提高嗎?[單選題]*oA不需要,已滿(mǎn)足需求OB需^^.本校職稱(chēng)評(píng)定的名額是充足的嗎?(如果您選C請(qǐng)?zhí)^(guò)25題)[單選題]*oA嚴(yán)重不足oB不足oC合理.假如您認(rèn)為職稱(chēng)評(píng)定名額不足,主要的原因是?[多選題]*A政府所給總體名額不足B地區(qū)學(xué)校之間分配不均勻C排序的歷史遺留問(wèn)題D其他 .您認(rèn)為農(nóng)村學(xué)校的教師職稱(chēng)評(píng)定是否需要給與一定政策傾斜嗎?[單選題]*oA需要oB不需要.假如您是教師職務(wù),每月的平均收入大約在多少元?(本問(wèn)卷全篇為匿名填寫(xiě),旨在做大樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),請(qǐng)放心真實(shí)填寫(xiě)即可)[單選題]*oA2000-2500oB2500-3000oC3000-3500oD3500-4000oE4000-4500oF4500-5000oG5000-6000oH6000-7000oI7000-8000oJ8000以上 .假如您是非教師 職務(wù),每月的平均收入大約在多少元?(本問(wèn)卷全篇為匿名填寫(xiě),旨在做大樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),請(qǐng)放心真實(shí)填寫(xiě)即可)[單選題]*oA2000-2500oB2500-3000oC3000-3500oD3500-4000oE4000-4500oF4500-5000oG5000-6000oH6000-7000oI7000-8000oJ8000以上 .假如讓您選擇去往鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)一名教師,下列會(huì)是你重點(diǎn)考慮的因素有(可多選)?[多選題]*A工資水平B承認(rèn)與尊重C晉升機(jī)會(huì)D婚戀對(duì)象(暫時(shí)未結(jié)婚者)E子女教育F住房問(wèn)題G交通是否方便H未來(lái)幾年政策扶持力度I父母意見(jiàn)J其他 .您認(rèn)為農(nóng)村學(xué)校的教師收入應(yīng)該是城區(qū)教師收入的多少倍?[單選題]*oA0.8-1.0倍oB1.0-1.2倍oC1.2-1.4倍oD1.4-1.6倍oE1.6-1.8倍oF1.8-2.0倍oG其他 .您認(rèn)為現(xiàn)在給與的農(nóng)村學(xué)校的職稱(chēng)評(píng)定的優(yōu)待程度是合理的嗎?(假如不合理,你認(rèn)為幾年可評(píng)比較合適)[單選題]*oA不合理 oB合理.本校的老師是否需要非工作日的時(shí)間處理教學(xué)任務(wù)?[單選題]*oA需要oB有時(shí)需要oC不需要.本校的在編與非編教師的比例大約是?[單選題]*oA大多數(shù)為在編oB2:1oC1;1oD1:2oE1:3oF其他 .在編與非編教師的數(shù)量指標(biāo)是具體的規(guī)定還是根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整?[單選題]*oA具體標(biāo)準(zhǔn)oB實(shí)際情況oC不清楚.本校教師的聘用是按照每年的特定指標(biāo)還是按照實(shí)際情況?[單選題]*oA指標(biāo)固定oB實(shí)際情況oC不清楚.教職人員的聘用是學(xué)校自主進(jìn)行還是需要其他機(jī)構(gòu)參與?[單選題]*oA自主進(jìn)行oB借助其他機(jī)構(gòu)(政府/招聘機(jī)構(gòu))oC不清楚.您覺(jué)得學(xué)校每年的教師流動(dòng)率高嗎?[單選題]*oA高oB較高oC較低oD低.本校教師職務(wù)(尤其是高級(jí)職務(wù))評(píng)聘的具體程序?yàn)椋海蹎芜x題]*oA教育行政部門(mén)組織評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審后由學(xué)校聘任oB人事行政部門(mén)組織評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審后由學(xué)校聘任oC教育行政部門(mén)組織評(píng)委會(huì)評(píng)審并報(bào)人事行政部門(mén)備案后由學(xué)校聘任oD教育行政部門(mén)組織評(píng)委會(huì)評(píng)審并報(bào)人事行政部門(mén)審批后由學(xué)校聘任oE其他… .您對(duì)當(dāng)前職稱(chēng)的薪資待遇是滿(mǎn)意的嗎?如果不滿(mǎn)意,您期望能提高多少個(gè)百分點(diǎn)比較合適?[單選題]*oA滿(mǎn)意oB不滿(mǎn)意應(yīng)提高 .如果將中學(xué)、小學(xué)教師職務(wù)系列合并設(shè)置,你認(rèn)為小學(xué)中,高級(jí)教師崗位占教師崗位總數(shù)的比例應(yīng)規(guī)定為:[單選題]*oA3%-5%oB5%-10%oC10%-15%oD15%-20%oE25%-30%oF其他… .您覺(jué)得中級(jí)教師崗位占教師崗位總數(shù)的比例應(yīng)規(guī)定為:[單選題]*oA25%-30%oB30%-35%oC35%-40%oD40%-45%oE45%-50%oF其他… 第三部分學(xué)校總體情況統(tǒng)計(jì)(填空內(nèi)容在方框中依次填寫(xiě)答案即可).貴校的以下三種崗位的人數(shù)大約是:[填空題]⑴管理崗()(2)教師崗()(3)編外人員().您認(rèn)為學(xué)校教師崗位占學(xué)校崗位總量的比例大約是(%):[填空題].您認(rèn)為學(xué)校的管理崗各層占比大約是(%):[填空題](1)低層管理崗()(2)中層管理崗()(3)高層管理崗().您認(rèn)為學(xué)校的管理崗年齡分布占比是(%):[填空題](1)<28歲()(2)28-35
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國(guó)雙柄奶鍋行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)五香豆干行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)阻燃劑聚磷酸銨數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)串聯(lián)式砂磨機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)自行刻紋機(jī)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)混凝土拌合物維勃稠度儀市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 6《狼牙山五壯士》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- Moduke9 Unit 3 Language in use 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像作業(yè)設(shè)計(jì)新版新人教版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第五章統(tǒng)計(jì)與概率5.3.2事件之間的關(guān)系與運(yùn)算應(yīng)用案鞏固提升新人教B版必修第二冊(cè)
- 5000只淮山羊和波爾山羊雜交良種養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- GB/T 5534-2008動(dòng)植物油脂皂化值的測(cè)定
- GB/T 12771-2019流體輸送用不銹鋼焊接鋼管
- 測(cè)量管理體系內(nèi)審檢查表
- 工程驗(yàn)收及移交管理方案
- 心臟手術(shù)麻醉的一般流程課件
- 圖片編輯概述課件
- 2023年岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試筆試題庫(kù)及答案解析
- 信號(hào)與系統(tǒng)復(fù)習(xí)題及答案
- 北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)(第2課時(shí))》參考課件2
- 中級(jí)建構(gòu)筑物消防員理論綜合模擬題01原題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論