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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音正確的一項是()A.驚駭(hái)
懼憚(dàn)
擄去(lǔ)B.傴身(yǔ)
凹凼(dàng)
頷之(hán)C.粗拙(zhuó)
愧怍(zuò)
自矜(jīn)D.瘡疤(chuāng)
攥著(zuàn)
涎水(xián)2、下列詞語書寫全都正確的一項是(
)A.澎拜
噴涌
鑰匙
金柝B.懺悔
喧鬧
奔弛
默契C.狂瀾
祈禱
豐饒
屏嶂D.踱步
泛濫
駿馬
肅靜3、下列句中加點成語的運用有誤的一項是()A.專家指出,不要在微不足道的事情上浪費自己的寶貴時間。B.當(dāng)電影《2012》里每一個微弱的生命不斷殊死掙扎時,那種生離死別使人感覺到我們太渺小了,渺小得無與倫比。C.犯罪分子在大庭廣眾之下,持刀劫持人質(zhì),被我公安干警當(dāng)場擊斃。D.張一山拍戲遭居民大爺臭罵踹車,他尷尬地笑著,低眉順眼地躲到一邊。4、下列句子中有語病的一項是(
)A.在學(xué)習(xí)中,我們要及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。B.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的關(guān)鍵。C.課堂上,老師對我們提出了“獨立思考,積極合作”的要求。D.這幾年的語文綜合性實踐活動,使我們開闊了視野,增強了能力。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、(1)《木蘭詩》中的“___________,____________”與王翰《涼州詞》中的“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”有異曲同工之妙。
(2)《木蘭詩》中用“____________,__________”來與“萬里赴戎機,關(guān)山度若飛”相照應(yīng)。
(3)《木蘭詩》中的“____________,__________”和李白《塞下曲》中的“曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍”兩句都表現(xiàn)了守邊將士戰(zhàn)地生活的艱苦卓絕。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。
(甲)陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家國,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他、但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他、惟手熟爾?!笨得C笑而遺之。此與莊生所謂解牛斫輪者何異①?單十--歐陽修《歸田錄》
(乙)族兄中涵知旌德縣時,近城有虎暴,傷獵戶數(shù)人,不能捕。邑人請曰:“非聘徽州唐打獵,不能除此患也?!蹦饲怖舫謳磐?。歸報唐氏選藝至精者二人,行且至。至則一老翁須發(fā)皓然時咯咯作嗽;一童子十六七耳。大失望,姑命具食。老翁察中涵意不滿,半跪啟曰:“聞此虎距城不五里,先往捕之,賜食未晚也?!敝鹈蹖?dǎo)往。役至谷口,不敢行。老翁哂曰:“我在,爾尚畏耶?”入谷將半,老翁顧童子曰:“此畜似尚睡,汝呼之醒?!蓖幼骰[聲,果自林中出,徑搏老翁,老翁手一短柄斧,縱八九寸,橫半之,奮臂屹立,虎撲至,側(cè)首讓之,虎自頂上躍過,已血流仆地。視之,自領(lǐng)下至尾閭,皆觸斧裂矣。乃厚贈遣之。老翁自言煉臂十年,煉目十年。其目以毛帚掃之,不瞬;其臂使壯夫攀之,懸身下縋不能動?!肚f子)曰:“習(xí)伏眾神,巧者不過習(xí)者之門?!奔o(jì)昀《閱微草堂筆記》
注:①此句為作品原有內(nèi)容。(庖丁)“解?!笔钦f透徹把握牛之筋節(jié)骨肉等內(nèi)在結(jié)構(gòu),才能游刃有余。(輪扁)“斫輪”是說斫輪奧秘難以傳授,需要在實踐中領(lǐng)悟。
1.下列對加點詞語的解釋不正確的一項是(
)A.陳康肅公善射善:擅長B.但微頷之頷:下巴頦C.爾安敢輕吾射輕:輕視D.康肅笑而遣之遣:打發(fā)2.下列句子中,加點“乃”字的意義和用法與例句相同的一項是()
例:乃建吏持幣往。A.乃不知有漢無論魏晉B.當(dāng)立者乃公子扶蘇C.乃取一葫蘆置于地D.太丘舍去,去后乃至3.下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析,不正確的一項是(
)A.甲文選自《歸田錄》卷一,歐陽修,字永叔,號醉翁,晚號柳泉居士,謚號文忠,北宋政治家,文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。B.甲文“睨之”“但微頷之”的細(xì)節(jié)將人物輕蔑的情態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。C.乙文用“搏”“撲”“躍”和“奮臂”“屹立”等一系列動詞描述殺虎的驚險情景,將虎之兇猛與翁之武藝高強栩栩如生地表現(xiàn)出來。D.甲、乙兩文敘述人物事件,從中引申出普遍的規(guī)律或道理,這種借事說理寫法深入淺出,啟人心智,發(fā)人深省,更具說服力。4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
翁曰:“以我酌油知之。”
5.用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)
至則一老翁須發(fā)皓然時咯咯作嗽。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《說和做——記聞一多先生言行片段》,完成問題。說和做——記聞一多先生言行片段臧克家①“人家說了再做,我是做了再說?!雹凇叭思艺f了也不一定做,我是做了也不一定說?!雹圩鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間,我對他是有著深刻印象的。那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃?!炯住克蚬糯浼@探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂,他是無暇及此。聞先生的書桌,零亂不堪,眾物騰怨,聞先生心不在焉,抱歉地道一聲“秩序不在我的范圍以內(nèi)?!憋?,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了四壁”。④不動不響,無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。⑤他并沒有先“說”,但他“做”了。作出了卓越的成績。⑥“做”了,他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部“校補”赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個人呢,也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進了。他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個方面,——作為學(xué)者的方面。⑧聞一多先生還有另外一個方面,——作為革命家的方面。⑨這個方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。⑩作為爭取民主的戰(zhàn)士,青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人,聞一多先生“說”了。起先,小聲說,只有昆明的青年聽得到;后來,聲音越來越大,他向全國人民呼喊,叫人民起來,反對獨裁,爭取民主!?他在給我的信上說:“此身別無長處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個痛快!”?他“說”了,跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了。他“說”了就“做”。言論與行動完全一致,這是人格的寫照,而且是以生命作為代價的。?1944年10月12日,他給了我一封信,最后一行說:“另函寄上油印物二張,代表我最近的工作之一,請傳觀。”?這是為爭取民主,反對獨裁,他起稿的一張政治傳單!?在李公樸同志被害之后,警報迭起,形勢緊張,明知兇多吉少,而聞先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務(wù),慷慨淋漓,并指著這群敗類說:“你們站出來!你們站出來!”?他“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!?他“說”了:“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不準(zhǔn)備再跨進大門?!?【乙】他“做”了,在情況緊急的生死關(guān)頭,他走到游行示威隊伍的前頭,昂首挺胸,長須飄飄。他終于以寶貴的生命,實證了他的“言”和“行”。?聞一多先生,是卓越的學(xué)者,熱情澎湃的優(yōu)秀詩人,大勇的革命烈士。?他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)。
(1)作者從學(xué)者和革命家兩方面介紹了聞一多先生的“說”和“做”,各有什么特點?
(2)臧克家的語言富于表現(xiàn)力,請從【甲】【乙】兩處文字中選取一處,進行簡要賞析。
我選擇【】處。
我的賞析:
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Α八强诘木奕?。他,是行的高?biāo)”這句話的理解。五、詩歌鑒賞(共5分)溫習(xí)課內(nèi)所學(xué),完成古詩賞析任務(wù)。(甲)春夜洛城聞笛【唐】李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。(乙)西亭春望【唐】賈至日長風(fēng)暖柳青青,北雁歸飛入窅冥①。岳陽城上聞吹笛,能使春心滿洞庭。
注釋:①窅(yǎo)冥(míng):深遠難見的樣子。
【知背景】
甲詩略。
乙詩:詩人被貶為岳陽司馬,于一個春日在岳陽樓的西閣上觀賞洞庭湖的春光,觸景生情,感慨萬端,于是寫下這首詩。
【析字詞】
甲詩關(guān)鍵字賞析:全篇扣緊一個“聞”宇,抒寫自己聞笛的感受。這笛聲不知是從誰家飛出來的,那未曾露面的吹笛人只管自吹自聽,并不準(zhǔn)備讓別人知道他,卻不期然而然地打動了許許多多的聽眾,這就是“誰家玉笛暗飛聲”的“暗”字所包含的意味。
1.賞析乙詩中的“滿”字。
【賞笛聲】
2.甲乙兩首詩都寫到了笛聲,請仔細(xì)品味兩首的內(nèi)容,寫出對兩首詩笛聲的異同點。六、語言表達(共10分)“天下國家”是一個古老的話題,在兩千年前的戰(zhàn)國時期,人們就經(jīng)常在討論。孟子說:“人有恒言,皆曰‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!睈奂亦l(xiāng)也是愛祖國。請你向來賓推薦一處家鄉(xiāng)美景或一種美
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