2023-2024學年河南省洛陽市小學語文五年級上冊期末深度自測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、按要求完成下面各題。

（1）我們姐弟幾個都很高興，____，____，____，____，沒過幾個月，居然收獲了。

（2）“收獲”在詞典里有兩種意思：A．取得成熟的農(nóng)作物；B．比喻心得、戰(zhàn)果等。句中“收獲”的意思是____（填序號），我能用另外一種意思寫一句話：________________________。

（3）句中的____（填詞語）表現(xiàn)出了“我們”收獲花生時的驚喜，它的近義詞是____，我能用它寫一句話：________________________。

2、看拼音寫詞語。

jiùfù()說：“文章不是無情物。那些用華麗、空洞的辭藻堆砌出來的huāngtáng()shūkān()，或許可以供大家茶余飯后消遣一下，卻遠不如那些zhìpǔ()篇章給人wúxiàn()感動。”

3、根據(jù)意思在課文（《獵人海力布》）中找出相應的詞語

（1）會飛的鳥類和會走的獸類。(

)

（2）震動天地，形容聲音巨大和響亮。(

)

（3）形容情況非常真實。(

)

（4）從頭到尾按原來的樣子。(

)

4、根據(jù)提示補充珍惜時間的名言。

（1）我們現(xiàn)在應該珍惜光陰，好好讀書，不要等將來一事無成的時候才后悔，正如岳飛所言：

“__________，________________，__________?！?/p>

（2）琳琳認為現(xiàn)在正是好好玩耍的年紀以后再學習也不遲，我會用“盛年不重來，__________。及時當勉勵，_______________”來勸說她珍惜青春年華，努力學習。

（3）李明平時學習不認真，放學后總是貪玩，爸爸便用陶淵明的詩句告誡他說：“__________，一日難再晨。__________，歲月不待人。”我會用岳飛的詞句告誡他：“__________，白了少年頭，__________?！?/p>

（4）時間匆匆，一去不返，珍惜時間才能讓我們的生活不留遺憾。東晉陶淵明早已告誡我們：“____________，__________。及時當勉勵，___________。”南宋岳飛更是勉勵我們“莫等閑，____________，__________?！辈灰柺辰K日無所事事，不要忽視一分一秒的光陰，因為葛洪曾說過：“_____________，________________?！弊屛覀冇涀∶珴蓶|的名言：“多少事，__________；__________，__________。_______________，__________?！?/p>

5、根據(jù)課本內容填空。

（1）本單元的課文中，在災難面前______的村支書、生活拮據(jù)卻依舊______的桑娜夫婦讓我們心生敬仰，老班長為照顧三個生病的同志過草地而犧牲，他_____的精神令我們崇敬。

（2）《回鄉(xiāng)偶書》一詩的作者是____代詩人_____。詩中最能體現(xiàn)作者感慨世事滄桑、物是人非的詩句是：______，_____。

（3）本學期，你一定讀了高爾基的《童年》吧，其中______（人物）給你留下的印象最深，你覺得他（她）是個______的人，因為______

6、讀課文《珍珠鳥》請你根據(jù)解釋寫出相應的詞語

①原指一種顏色中雜有別的顏色，這里有顏色深淺不一的意思。________

②（液體、光線等）迅速地流出，射出，跑過。

________

③形容草木生機盎然，茂盛青翠。

________

④精細光滑。

________二、書寫題7、拼一拼，寫一寫。qián

shuǐ

kǎo

shì

huáng

gōng

jiāng

tǔ

liú

xiè

三、信息匹配8、用“√”給下列畫橫線字選擇正確的讀音。

江畔（bàn

pàn）

瓷器（cí

cī）

閑逸（yì

nì）

船槳（jiǎng

jiāng）

累累（lèi

léi）

嫉妒（jì

jí）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀與理解。白鷺（節(jié)選）在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的烏很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化。而且具有生命了。或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌，但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。1．作者在選文的前三自然段巧妙地把白鷺分別放在__________、__________和__________進行描繪，寫出了它__________、__________和__________的生活習性。

2．對畫“__________”的句子理解正確的一項是（

）A．作者認為白鷺雖然沒有美妙動聽的歌聲，但它富有含蓄的音樂美，要比“歌”更勝一籌B．說白鷺是“一首很優(yōu)美的歌”是因為白鷺精巧勻稱，像跳動的音符C．從“不，歌未免太鏗鏘了”可以看出作者不喜歡聽鳥兒唱歌D．白鷺富有和諧自然、平凡質樸的含蓄之美，只可惜不會唱歌3．理解句子意思填空。

（1）在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。

這兩句話運用了__________和__________的修辭手法，生動形象地寫出了白鷺的存在讓大自然充滿了__________，表達了作者________________________________________。

（2）黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。

“恩惠”原指__________在句子中是指白鷺給黃昏的鄉(xiāng)村帶來了__________。

4．“望哨”含有緊張、警惕的意思。你覺得作者認為閑立樹頂?shù)陌樖窃谕趩?？為什么?/p>

____________________________________________________________五、語言表達10、按要求寫句子：

（1）把兩句話合成一句話：

老師告訴我們。

我們要細致地觀察事物。

___________________

（2）我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊?。ㄓ眉狱c的詞語仿寫句子）

__________________

（3）表姐興致勃勃地談起過去的往事。（修改病句）

_______________________11、給下列句子換個說法，句意保持不變。

（1）我被這動人的情景吸引住了。

_____________________________