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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下面加點字注音有誤的一項是(
)A.阡(qiān)陌交通,雞犬相聞;及郡下,詣(yì)太守。B.青樹翠蔓(màn),蒙絡搖綴;凄神寒骨,悄(qiāo)愴幽邃。C.罔(wǎng)不因勢象形,各具情態(tài);石青糝(sǎn)之。D.窈窕(tiǎo)淑女,君子好逑;溯游從之,宛在水中坻(chí)。2、下面詞語書寫完全正確的一項是(
)A.干燥
訣竅
候鳥
貽笑大方B.袒護
掂量
粗獷
消聲匿跡C.漫罵
矯健
畢竟
安分守己D.提綱
松馳
瀆職
各行其是3、某校為了深入開展“熱愛家鄉(xiāng)——傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題教育活動,11月15日初三年級師生走進被譽為“京郊燈籠第一村”的懷柔區(qū)九渡河鎮(zhèn)紅廟村進行參觀實踐。請你根據(jù)要求,完成小題。
下面是一位同學剛走進展廳的感受,請你結(jié)合語境選出對畫線成語解釋不恰當?shù)囊豁棧?/p>
)
走進紅廟村燈籠展廳,迎面而來的各式各樣的宮燈、紗燈、走馬燈等,讓人目不暇接。若不是講解員走來,還以為今天就是張燈結(jié)彩的正月十五了呢。A.目不暇接,形容燈籠樣式多,有的是工夫看。B.目不暇接中的“暇”,這里是空閑時間的意思。C.張燈結(jié)彩,意思是張掛燈籠彩帶,形容場面喜慶。D.“張”在字典中有以下幾個義項:①使合攏的東西分開②陳設;鋪排③擴大;夸張④看;望⑤商店開業(yè)。張燈結(jié)彩中的“張”義是②陳設;鋪排。4、【2017屆中考黑龍江齊齊哈爾卷】下列句子中沒有語病的一項是(
)A.晚飯后,幾個我家的親戚一起收看正在熱播的電視劇《人民的名義》。B.恐龍滅絕的原因,是地殼運動造成的。C.表現(xiàn)人性光輝的作品,魅力大多在于其中蘊含的道德力量,而這種力量代表著社會的正能量。D.讀《水調(diào)歌頭·明月幾時有》,只有理解了作品內(nèi)容,走進了詩人心靈才能讀出“但愿人長久,千里共嬋娟”。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、按課文內(nèi)容填空。
①__________________,風煙望五津。與君離別意,_________________。
②__________________,端居恥圣明。坐觀垂釣者,_________________。
③王勃《送杜少府之任蜀州》中與高適《別董大》中“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”意境相近的詩句是__________________,_____________________。
④孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中,形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢的句子是:__________________,___________________。
⑤《小石潭記》一文中寫樹、蔓優(yōu)美姿態(tài)的句子是:_________,_________,____________。
⑥愛美之心人皆有之?!蛾P雎》中描寫青年男子對美貌少女表達傾慕之情的詩句是:____________,__________________。
⑦《蒹葭》中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的詩句是:___________,___________________,____________,_______________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源?!缎∈队洝贰疽摇苛谠?,字子厚,其先蓋河東人。少精敏絕倫為文章卓偉精致一時輩行推仰。后登進士第,為監(jiān)察御史。善王叔文、韋執(zhí)誼,二人者奇其才,欲大用之。會居位不久,叔文敗,與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史,在道,再貶永州司馬。既竄斥①,地又荒癘②,因自放山澤間,其堙厄感郁③,一寓諸文。為騷文十數(shù)篇,覽之者為之凄惻。元和十四年十月五日卒,時年四十七。觀察使裝行立為營護其喪及妻子還于京師,時人義之?!缎绿茣ち谠獋鳌?,有刪改
[注釋]①竄斥:貶逐。②荒癘:指南蠻瘴癘之地。③堙厄感郁:遭遇困境,感傷抑郁?!颈苛荻麻湃~落盡偶題柳宗元宦情羈思共凄凄,春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡,榕葉滿庭鶯亂啼。1.下列加點字與“心樂之”的“樂”字用法相同的一項是(
)A.二人者奇其才B.凄神寒骨C.皆若空游無所依D.一寓諸文2.請用“/”給文中畫線句斷句。(限斷兩處)
少精敏絕倫為文章卓偉精致一時輩行推仰。
3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
(1)斗折蛇行,明滅可見。
(2)為騷文十數(shù)篇,覽之者為之凄惻。
4.后人評價【丙】詩第四句“榕葉滿庭鶯亂啼”,一個“亂”字一語雙關,“物之境”與“我之情”融合無間,請作賞析。
5.結(jié)合【乙】文中柳宗元的身世經(jīng)歷,再聯(lián)系【甲】文,分析【丙】詩中作者會有“春半如秋”之感的原因。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文章,回答問題。傅雷家書(節(jié)選)1954年10月2日聰,親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信,很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預告,這種精神消沉的情形,以后還是會有的。我是過來人,決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正地解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡,不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預料國外這幾年,對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦,我都理會得;我很同情,我愿意盡量安慰你、鼓勵你。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢地你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。一個人唯有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套,越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷,覆滅],就是要你把這些事當作心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般地存著憑吊的心懷。倘若你認為這些話是對的,對你有些啟發(fā)作用,那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候(那一定免不了會再來的),拿出這封信來重讀幾遍。1.從選文中可以看出,傅雷希望兒子成為怎樣的一個人?
2.在“太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼”一句中,作者想借太陽和雨水向兒子講明一個怎樣的道理?
3.“這次來信所說的痛苦,我都理會得;我很同情,我愿意盡量安慰你、鼓勵你。”句中的“安慰”和“鼓勵”兩個詞顛倒順序好不好?為什么?
4.作者提到克利斯朵夫的目的是什么?
5.“我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷,覆滅],就是要你把這些事當作心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般地存著憑吊的心懷?!逼渲械摹跋駥χ艖?zhàn)場一般地存著憑吊的心懷”是怎樣的一種心懷?
6.怎樣理解文中畫線的語句?請聯(lián)系實際談談你的看法。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩歌,完成題目。子衿青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來?挑兮達兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮!(《詩經(jīng)·鄭風》)1.這首詩采用了怎樣的敘述手法?從結(jié)構(gòu)上看,詩歌的前兩章具有怎樣的特點?
2.這首詩的主要內(nèi)容是什么?最后一句有什么含義?六、語言表達(共10分)演講中運用排比的修辭手法,能夠增強語勢,表達強烈的感情。請運用排比的修辭手法寫一段話。
【課文片段在線】你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來!你們將失去千百萬的人民!你們看著我們?nèi)松?,沒有
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