2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)南市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末高分通關(guān)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、先根據(jù)意思寫詞語(yǔ)，再選詞填空。

1．望著自己的影子，自己憐惜自己。

(

)

2．自命清高，自我欣賞。

(

)

3．盤旋舞動(dòng)的樣子。

(

)

4．心神飛到向往的地方。

(

)

她覺(jué)得二十多年的時(shí)光都虛度了，沒(méi)有取得什么成就，所以常常_____，獨(dú)自嘆息。

2、寫出下列句子各使用了什么修辭手法。

（1）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬。(

)

（2）近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。(

)

（3）他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。(

)

（4）水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。(

)

3、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)

（1）（氣氛、表情等）嚴(yán)肅而恭敬。(

)

（2）工藝技術(shù)高明的人。(

)

（3）形容頭緒多，情況復(fù)雜的事物聯(lián)系在一起。(

)

（4）做某件事有條理，多用于人多的場(chǎng)合。(

)

（5）描寫或者模仿地非常好，很逼真。(

)

4、根據(jù)《丁香結(jié)》課文內(nèi)容的理解，完成練習(xí)。

1．課文的前半部分寫______________________，后半部分寫________________________。在寫丁香花時(shí)，分別描寫了丁香花的__________、________、__________。

2．下面是對(duì)課文內(nèi)容的理解，其中不正確的一項(xiàng)是()

A．作者經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花了大量筆墨寫這三棵白丁香。

B．作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫出了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。

C．作者實(shí)寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的志趣和人生態(tài)度，創(chuàng)造出一個(gè)深遠(yuǎn)的意境。

D．作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸懷為今天的讀者開拓了一個(gè)“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。

5、指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

1．火苗趁著風(fēng)勢(shì)亂竄，一團(tuán)烈火把他整個(gè)兒包住了。(

)

2．我的心緊縮著，我怎么不為這個(gè)年輕的戰(zhàn)士擔(dān)心呢？(

)

3．我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。(

)

6、下面句子使用了什么說(shuō)明手法。

（1）彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。________

（2）前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加。________

（3）宮城呈長(zhǎng)方形，占地72萬(wàn)平方米，有大小宮殿七十多座，房屋九千多間。________

（4）太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次弧⑸?、婚禮和元旦等都在這里朝賀。________二、書寫題7、看拼音寫詞語(yǔ)。

shū

jí

fěi

cuì

xīng

wàng

biān

pào

jiān

áo

yán

jùn

biān

cè

zhēng

róng

三、信息匹配8、下面的故事跟哪些書法家有關(guān)？請(qǐng)將正確答案的字母填入括號(hào)里。

A．懷素

B．王羲之

C．顏真卿

①人木三分(

)

②師從張旭(

)

③廣種芭蕉，以芭蕉葉代紙揮毫作書(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著-望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。1．這個(gè)片段選自六年級(jí)上冊(cè)課文《少年閏土》，它的作者是______。

2．這段話運(yùn)用了自然環(huán)境和人物外貌相結(jié)合的描寫方法。其中寫自然環(huán)境是按從上到下的順序，寫了天空、圓月、①______、②______四種景物，寫了深藍(lán)、③______、④____三種顏色。這樣寫生動(dòng)形象，具體真實(shí)，使人身臨其境。

3．選段中“捏”和①______這兩個(gè)字寫出了閏土勇敢機(jī)智的形象。②____和“逃”這兩個(gè)字寫出了猹靈活狡猾的特性。五、語(yǔ)言表達(dá)10、品析句子。

（1）“人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。”“跌跌撞撞”的意思是______________?！皳怼弊智‘?dāng)?shù)貙懗隽薩_____________。讀了這句話，我體會(huì)到____________________________。

（2）“老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：‘你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！’”這句話在描寫老漢時(shí)運(yùn)用的方法是_____（填序號(hào)）（A．動(dòng)作描寫

B．語(yǔ)言描寫

C．神態(tài)描寫）。畫“”的句子的意思是______________________。11、縮句。

正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。

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