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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、把下面的詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。
目()口呆耳聞目()
怒目圓()
爭分()
歡()亂()
自言()
1.前三個(gè)詞語中所填的字都含有__________,這些字都與__________有關(guān),我知道這樣的字還有:__________、__________。
2.選詞填空。
(1)聽了他說的這件事,我們個(gè)個(gè)驚得_______________。
(2)現(xiàn)在局勢特別嚴(yán)峻,我們必須__________________地完成任務(wù)。
2、看拼音,寫字詞。
早chen(
),我走在開滿róngqiú(
)花和太陽花的小路上,和許多穿著鮮艷fúzhuāng(
)的同學(xué)一起來到學(xué)校。教室里大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分ānjìng(
),只見古老的銅鐘倒掛在大青樹cūzhuàng(
)的枝干上。
3、認(rèn)真讀,寫工整。
紅頭不小心被大黃牛卷到嘴里了。它pīnmìnɡ(
)地喊,青頭想去救它,卻被牛尾巴sǎo(
)得摔到地上。青頭一直鼓勵(lì)紅頭,告訴它牛有四個(gè)wèi(
),會(huì)有機(jī)會(huì)出來。生死關(guān)頭,青頭想辦法使牛打個(gè)噴嚏。紅頭得救了,感動(dòng)得liúlèi(
)了。
4、把下面的諺語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
(1)_______________,泰山移。
(2)_______________,其利斷金。
(3)三個(gè)_______________,頂個(gè)_______________。
(4)一個(gè)籬笆三個(gè)樁,________________________。
這些諺語告訴我們的道理是_______________。
5、課文圍繞“粗瓷大碗”,講了一個(gè)怎樣的故事呢?請你帶著問題默讀課文,填一填。
課文講述了通訊員給趙一曼找來____________,為了讓她吃上一頓飽飯,從病號(hào)灶的鍋里盛了________________,卻被趙一曼偷偷換成了____________。第二天趙一曼又一次把________________的故事。
6、精彩回顧。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)
學(xué)習(xí)了這一單元,我們對童話有了一定的了解。童話的語言________________,富于想象、________,多作擬人化描寫,在童話的世界里,動(dòng)物、植物和人一樣會(huì)說話,有喜怒哀樂。閱讀童話,我們能交到很多奇特的朋友。有________的鳥兒、________的手推車、________的蟋蟀、________的螞蟻隊(duì)長,從他們身上,我們也會(huì)得到很多啟示。二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。
(1)kělián的小女孩,穿著jiù圍qún,沒有賣掉一根huǒchái。她又lěng又è,jīhū凍僵了。
(2)“jiùmìng——”紅頭pīnmìng地叫著,lèiliú滿面,“我被吞進(jìn)牛wèi里了?!比⑿畔⑵ヅ?、結(jié)合語境,給句中加點(diǎn)的詞語選擇正確的意思。(填序號(hào))
規(guī)則:①規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。②規(guī)律;法則。③(在形狀、結(jié)構(gòu)或分布上)合乎一定的方式;整齊。
(1)梧桐樹葉排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂。(
)
(2)我們要遵守交通規(guī)則,不要亂闖紅綠燈。(
)
(3)農(nóng)作物的生長要符合自然規(guī)則。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、讀下面片段,完成練習(xí)。①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家,井然有序,當(dāng)兩軍對壘時(shí),那勇敢忠貞的精神,真叫人敬佩。②植物的開花、結(jié)籽,暑寒榮枯,有著不同的趣味?;▋河屑t的、黃的、紫的、藍(lán)的,形狀有單瓣的、重瓣的,千姿百態(tài)。草的葉子各不相同,有長有短,有寬有窄,有的還帶著刺。1.仿例寫詞。
嘰嘰喳喳:(AABB)_________、_________
有寬有窄:(ABAC)_________、_________
2.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
(1)形容花兒的姿態(tài)多種多樣,各不相同。(
)
(2)整整齊齊,次序分明,條理清楚。(
)
3.片段選自《____》,“大書”指的是____。全文的中心句是:____。
4.選段①描寫的是動(dòng)物好玩,還能引人沉思和遐想,具體描寫了____、____、____等幾種動(dòng)物的有趣。選段②描寫的是____好玩,還能引人沉思和遐想。五、語言表達(dá)10、思維導(dǎo)圖
在牛肚子里旅行
11、按要求改寫句子。
1.我只聞到濃濃的苦味的草木氣息。(縮句)
________________________________________________________________________
2.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。(用加點(diǎn)的詞語仿寫句子。)
_______________________
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