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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.開辟(pì)
寂寞(jì)
挖掘(jué)
藤條(téng)B.荒涼(huāng)
疲倦(juàn)
澄澈(dèng)
女媧(wā)C.綿延(yǎn)
摻和(chān)
揉團(tuán)(róu)
揮灑(sǎ)D.蓬勃(péng)
模樣(mó)
安慰(wèi)
氣概(gài)2、下面加點(diǎn)字的注音和詞語(yǔ)書寫均無誤的一項(xiàng)是()A.慷慨(kǎi)
帳蓬(pēnɡ)
廢墟(xū)
薰衣草(xūn)B.溜達(dá)(liū)
呼嘯(xiào)
應(yīng)征(yìng)
白樺樹(huà)C.微薄(báo)
急燥(zào)
戳穿(chuō)
山毛櫸(jǔ)D.酬勞(chóu)
坍塌(dān)
滾燙(tàng)
熱騰騰(téng)3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.懂得感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活。B.新生代作家艾偉推出的新作,以不循常理的構(gòu)思、抑揚(yáng)頓挫的故事情節(jié),為我們展示了小說可以抵達(dá)的深度和廣度。C.希望是全人類共有的東西,即使不名一文的乞兒也有。D.我十分清楚這件事情的來龍去脈,但又不能在這種情況下說出來,真是如鯁在喉呀。4、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.我們不能把課堂上的認(rèn)真聽講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。B.現(xiàn)在,他們之間的矛盾和友誼已基本解決。C.首屆國(guó)際最高科學(xué)技術(shù)獲獎(jiǎng)?wù)邊俏目∧贻p時(shí)致力于拓?fù)鋵W(xué)研究,有新的發(fā)現(xiàn),年老時(shí)開創(chuàng)了全新的數(shù)學(xué)機(jī)械化水平,推動(dòng)了科學(xué)發(fā)展。
D.即將召開的第十三屆全運(yùn)會(huì)增設(shè)了圍棋、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛的體育項(xiàng)目。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、你知道哪些詠雪的佳句,寫在下面的橫線上。
(1)___________________________,_______________________________。
(2)___________________________,_______________________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)(甲)周公誡子成王封伯禽于魯。周公誡之曰:“往矣,子無以魯國(guó)驕?zhǔn)俊N?,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā),一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭①者,榮;土地廣大,守以儉者,安;祿位尊盛②,守以卑③者,貴;人眾兵強(qiáng),守以畏④者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲⑤;博聞強(qiáng)記,守之以淺者,智。夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由⑥此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也。可不慎歟?”
【注】①恭:肅敬,謙遜有禮。②尊盛:位高勢(shì)盛。③卑:低下。④畏:同“威”,威嚴(yán)。⑤哲:明智,聰明。⑥由:奉行,遵從。(乙)諸葛亮《誡子書》夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!1.解釋下邊加點(diǎn)字在文中的意思。
博聞強(qiáng)記
非學(xué)無以廣才
悲守窮廬
又相天子
2.這兩篇短文都是告誡子孫的文章,但中心內(nèi)容不同。其中甲文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是:___;乙文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是:___。
3.將下列句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①夫此六者,皆謙德也。
②年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!
4.乙文中有兩句話常被人們用做“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘,這兩句話是:___。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。春朱自清①盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了,水漲起來了,太陽(yáng)的臉紅起來了。③小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。④桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。⑤“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。⑥雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。⑦天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。⑧春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。⑩春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。1.對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.第①段寫盼春的心情,總領(lǐng)全篇,開啟下文?!芭瓮瓮币痪溥\(yùn)用反復(fù)的修辭手法,表達(dá)了作者盼春的急切心情,語(yǔ)氣強(qiáng)烈,感染力強(qiáng)。B.第④段著力寫果花競(jìng)放的景象,不僅運(yùn)用比喻、擬人、排比等多種修辭手法直接描寫了果花的絢麗多彩,還從味覺、聽覺等感官間接寫出了果花的甜與香。C.第⑤段從觸覺、嗅覺、視覺和聽覺等角度寫出了春風(fēng)和暖、輕柔的特點(diǎn),使得難以捉摸的無形、無味、無色的春風(fēng),變得有情有感、有聲有色。D.文章情景交融。作者贊美春天的感情,不是直抒胸臆,而是通過用含情的畫筆描繪春天的各種風(fēng)景來抒寫的,賦予了各種景物鮮明的感情色彩。2.將“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”改為“叫”好不好?為什么?
3.第⑥段寫春雨,為什么要寫樹葉子和小草?
4.結(jié)尾三個(gè)比喻句的順序?yàn)槭裁床荒苷{(diào)換?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)鐘山即事宋·王安石澗水無聲繞竹流,竹西花草弄春柔。茅檐相對(duì)①坐終日,一鳥不鳴山更幽。
【注釋】①相對(duì):對(duì)著山。
1.鐘山環(huán)境之“幽”主要體現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容,用自己的語(yǔ)言回答。
2.從詩(shī)句“茅檐相對(duì)坐終日”中,你讀出了詩(shī)人怎樣的心情?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)指出下列句子使用的修辭方法。
(1)山朗潤(rùn)起來了,水漲起來了,太陽(yáng)的臉紅起來了。(
)
(2)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。(
)
(3)看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。(
)
(4)盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。(
)七、作文(共40分)由遮雨的荷葉、溫煦的春風(fēng)聯(lián)想到母親,由
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