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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.燈籠(long)
領(lǐng)域(yù)
焰火(yàn)
馬前卒(zú)B.皎潔(jiǎo)
褪色(tuì)
斡旋(wò)
熙熙然(xī)C.宮燈(gōng)
點(diǎn)綴(zhuì)
鏘然(qiāng)
暖融融(róng)D.悵惘(wǎng)
幽悄(qiāo)
焚身(fén)
滴滴金(dī)2、下列詞語(yǔ)的書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.灼熱
焦灸
獨(dú)踞蒼穹B.急湍
傾瀉
瞬息萬(wàn)變C.浮躁
打嗝
色彩變換D.精致
敞篷
名幅其實(shí)3、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.培訓(xùn)以后,他思路開闊,大不同于以往,真當(dāng)另眼相看。B.美國(guó)對(duì)別國(guó)的人權(quán)問(wèn)題說(shuō)三道四,橫加指責(zé),而對(duì)本國(guó)侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。C.目前,我們有很多問(wèn)題亟待解決,首當(dāng)其沖要解決產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。D.為了逃避公安機(jī)關(guān)的打擊,這個(gè)販黃窩點(diǎn)曾兩次停業(yè),待風(fēng)聲一過(guò)又東山再起。4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.我們?cè)诼犂蠋熤v課時(shí),應(yīng)盡量避免講小話。B.我國(guó)人工栽培山茶花的歷史大約有三百年左右。C.洱海保護(hù)“七大行動(dòng)”實(shí)施后,在社會(huì)上引起了極大的反響。D.新版《三打白骨精》以其華麗的3D制作技巧、虛實(shí)結(jié)合的特效手法,國(guó)內(nèi)影視從業(yè)者們引發(fā)深思。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。
(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“__________,___________”兩句體現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的崇高思想境界。
(2)白居易《賣炭翁》中“__________,__________”兩句通過(guò)肖像描寫寫出了賣炭翁燒炭的艱辛。
(3)《題破山寺后禪院》中“___________,__________”寫出了破山寺后禪院的幽靜環(huán)境。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面古詩(shī)文,完成下面小題。賣炭翁[唐]白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱牧,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。大道之行也大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于已;力惡其不出于身也,不必為已。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。1.請(qǐng)給下列句中加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。
(1)曉駕炭車碾冰轍
(2)男有分,女有歸
2.下列各組加點(diǎn)詞意思相同的項(xiàng)是(
)A.天下為公
碌碌無(wú)為B.系向牛頭充炭直
直呼其名C.貨惡其棄于地也
十惡不赦D.故外戶而不閉
夜不閉戶3.將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)選賢與能,講信修睦。
翻譯______________,_______________。
(2)故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。
翻譯______________,不只是疼愛自己的子女。
4.白居易是唐代一位著名詩(shī)人,他的敘事詩(shī)常常通過(guò)敘寫一件最典型的事來(lái)表達(dá)情感。請(qǐng)你閱讀《賣炭翁》,概括詩(shī)中所寫之事,所抒之情。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《最后一次講演》節(jié)選,完成各題。①這幾天,大家曉得,在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不過(guò)用筆寫寫文章,用嘴說(shuō)說(shuō)話,而他所寫的,所說(shuō)的,都無(wú)非是一個(gè)沒有失掉良心的中國(guó)人的話!大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來(lái)講??!有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)?。。勏壬曇艏?dòng)了)為什么要打要?dú)?,而且又不敢光明正大地?lái)打來(lái)殺,而偷偷摸摸地來(lái)暗殺?。ü恼疲┻@成什么話?(鼓掌)……②反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出以后,大家聽了都悲憤痛恨。我心里想,這些無(wú)恥的東西,不知他們是怎么想法,他們的心理是什么狀態(tài),他們的心怎樣長(zhǎng)的?。ù窊糇雷樱┢鋵?shí)簡(jiǎn)單,他們這樣瘋狂地來(lái)制造恐怖,正是他們自己在慌??!在害怕??!所以他們制造恐怖。其實(shí)是他們自己在恐怖??!特務(wù)們,你們想想,你們還有幾天?你們完了,快完了!你們以為打傷幾個(gè),殺死幾個(gè),就可以了事,就可以把人民嚇倒了嗎?其實(shí)廣大的人民是打不盡的,殺不完的!要是這樣可以的話,世界上早沒有人了。③你們殺死一個(gè)李公樸。會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!你們將失去千百萬(wàn)的人民!你們看著我們?nèi)松?,沒有力量?告訴你們,我們的力量大得很,強(qiáng)得很!看今天來(lái)的這些人,都是我們的人。都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個(gè)信心:人民的力量是要?jiǎng)倮?,真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的!希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了嗎?翻開歷史看看,你們還站得住幾天!你們完了,快完了!我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看,光明就在我們眼前,而現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。我們有力量打破這個(gè)黑暗,爭(zhēng)到光明!我們的光明,就是反動(dòng)派的末日!……④歷史賦予昆明的任務(wù)是爭(zhēng)取民,主和平,我們昆明的青年必須完成這任務(wù)?、菸覀儾慌滤?,我們有犧牲的精神!我們隨時(shí)像李先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?。ㄩL(zhǎng)時(shí)間熱烈的鼓掌)1.從句式表達(dá)的角度分析文章第①段演講者是如何傳達(dá)出義憤填膺、慷慨激昂的情緒的?
2.文中“他們”“你們”“我們”,這三種人稱的變化使用有什么作用?
3.“所以他們制造恐怖,其實(shí)是他們自己在恐怖??!”這句話中的兩個(gè)“恐怖”含義有什么不同?
4.“你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
5.在朗讀比賽中,如果你抽取的題目是《最后一次講演》,你認(rèn)為應(yīng)該表現(xiàn)出這篇演講詞的什么特色?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀《賣炭翁》,完成下面小題。賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。1.“翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象?請(qǐng)分析。
2.下列對(duì)詩(shī)歌的理解賞析不正確的一項(xiàng)是(
)A.這首詩(shī)是一首諷喻詩(shī),也是一首敘事詩(shī)。反映了封建統(tǒng)治者的橫暴掠奪,反映了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不幸。B.白居易是唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,他與李白、杜甫一樣都是著名詩(shī)人。C.全詩(shī)完整地記述了賣炭老人燒炭、運(yùn)炭和賣炭的經(jīng)過(guò),刻畫了賣炭翁受壓榨受欺凌的形象。D.“牛困人饑日已高”七個(gè)字直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個(gè)過(guò)程,形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦:路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
(1)北冥有魚冥:_____
(2)怒而飛
怒:_____
(3)志怪者也
志:_____
(4)摶扶搖而上者九萬(wàn)里
摶:______扶搖:_____七、作
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