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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詞語中,劃線字的注音完全正確的一項是(
)A.綴(zhuì)行
斃(bì)命
少(shào)時
積薪(xīn)B.弛(chí)擔(dān)
眈眈(dān)
苫(zhān)蔽
暝(míng)目C.隧(suì)入
劈(pī)斬
尻(jiǔ)尾
假寐(mèi)D.狡黠(xiá)
閑暇(xiá)
禽(qín)獸
大窘(jiǒng)2、下列詞語書寫正確的一項是()A.偏僻
屹立
人情事故
富貴榮華B.怠慢
囑咐
雪夜弛馬
垂珠聯(lián)瓏C.家眷
羈絆
大徹大悟
翠羽流蘇D.嚴竣
恬靜
戛然而止
嘆為觀止3、下面有關(guān)表述正確的一項是()A.《從百草園到三味書屋》、《阿長與(山海經(jīng))》、《社戲》都出自魯迅先生的自傳性散文集《朝花夕拾》。B.在我國古代文學(xué)作品中,常常用“桑梓”、“桃李”、“嬋娟”、“絲竹”、“鴻儒”來代指家鄉(xiāng)、月亮、音樂和老師。C.《水滸傳》中塑造了許多傳奇英雄,像鼓上蚤時遷、小李廣楊志、神行太保戴宗等,各個身懷絕技,個性鮮明。D.“溫故知新”“不恥下問”、“左右逢源”、“舍生取義”、“專心致志”等成語都出自孔孟的言論。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不能超過30分鐘。B.王林待在實驗室里半個月,好像與世隔絕了,所以他回到家,強迫自己看了十天的報紙。C.這位設(shè)計師出色的工作和獨特的設(shè)計,已被有關(guān)單位采用。D.為了全面提升辦學(xué)水平,英才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的速度。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫古詩文中的名句名篇。
(1)補寫下列名句中的上句或下句。
①關(guān)關(guān)雎鳩,_____________。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
②_____________,宛在水中央。(《詩經(jīng)?蒹葭》)
③微君之故,_____________。(《詩經(jīng)?式微》)
④_______________,影布石上。(柳宗元《小石潭記》)
⑤一日不見,____________。(《詩經(jīng)?子衿》)
⑥《桃花源記》中描繪桃花林中花繁而多的語句是“_____________________”。
(2)默寫孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》前四句。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面選文,完成小題。船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。1.上文選自課文《_____》。第一自然段中“東坡”指的是北宋文學(xué)家____(人名)。
2.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。
其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。
3.上文寫了“船頭”和“舟尾”的人物,其目的是_______________________。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文章,完成下列小題。郁孤臺笑了①一個云清風(fēng)和的下午,我,懷著幾分崇敬、幾分興奮的心情,尋到了位于贛州市西北角的賀蘭山下。仰望著山巔那魁偉的郁孤臺,它,三重屋檐,檐角飛翹,似握拳揚臂,挺起了那一份民族的自尊!它,默默無語,似蹙眉凝神,反省著那一頁沉重的歷史!我,步履匆匆地登上了郁孤臺前六層百級石階。②我是在岳武穆的《滿江紅》詞里知道“賀蘭山”的,有人說詞中所寫的“賀蘭山缺”,位于寧夏與內(nèi)蒙古交界處。而眼前的賀蘭山,因為承載著一座巍峨慷慨的郁孤臺,承載著一位血濺戰(zhàn)袍、淚灑宣紙的愛國詞人辛棄疾,承載著他用熱血書就的一首悲壯詩篇,同樣名揚中華,流芳千古?、圻@是一座三層樓高的古建筑??邕M門廳,辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口①壁》赫然在目:“郁孤臺下清江水,中間多少行人淚。西北望長安,可憐無數(shù)山。青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣?!雹芪易匀坏胗浿凉?dāng)年的登臨處,惦記著詩中的清江水。于是,急忙上樓,更上一層,推窗而望,遠山隱約,近水潺潺。忽然看到底樓的背陰處,竟有一塊開闊地,一座高大塑像的背影躍入我的眼簾。他,一定就是辛棄疾!于是,我匆忙下樓,來到辛公塑像腳下,豁然明了:這就是辛公當(dāng)年的登臨處,就是感慨憤激的辛棄疾噴發(fā)一腔熱血、成就千古名作的地方?、菅鲆曆矍暗募谲幑冶哿枚放裼谏砗?,左手握龍泉②于胯部。他劍眉緊鎖,凝目遠眺,短須似乎微顫,深邃的目光中,流露出幾多痛楚,幾多憤懣,幾多無奈!⑥“郁孤臺下清江水,中間多少行人淚?!蔽也唤p吟起這樣兩句。放眼望去:山下正是章江、貢水兩道江水交匯處的贛江。溯洄望去,兩水茫茫而來;溯游望去,一江默默流去。雖說那天江水不盈,可是辛公的詩句,依然讓人想見當(dāng)年的血淚之江。大敵當(dāng)前,國勢艱危,腐敗的南宋朝廷卻茍安求和,不思山河破,不念金甌③缺,讓奸佞當(dāng)?shù)?,為喪?quán)辱國之事,走茍且偷安之路!結(jié)果,王室南渡,甚至太后逃生,金兵追至造口,太后不得不棄舟登陸而去,百姓的顛沛流離,更是不堪回首!這樣的歷史恥辱,豈容忘記!江水、淚水,就這樣融二為一了。⑦我步出郁孤臺,踱步在與臺相連、沿江而伸的古城墻上。城墻很寬,儼然是一位經(jīng)風(fēng)歷雨、昂首挺胸的壯漢!它心甘情愿地用自己的胸脯,擋住滾滾的江浪,抵御敵寇的刀箭火炮。古城墻,它曾經(jīng)的斑斑駁駁,它滿身的傷痕累累,天地可鑒!然而,它和辛公一樣唏噓,一樣長嘆!辛公臨江水,望長安,登危樓,拍欄桿。此情此景,城墻能夠作證,城墻得以共鳴!⑧我側(cè)過身子,回眸郁孤臺的側(cè)影,想起先前樓內(nèi)的楹聯(lián)“郁結(jié)古今事,孤懸天地心”。是的,樓臺、城墻都在警示我們:莫忘歷史。它們也在教導(dǎo)我們:位卑未敢忘憂國!如今的郁孤臺,修葺一新,絕無當(dāng)年的傷痕;如今的古城墻,也無歷史的霉點,然而,民族之魂猶在?、嵫巯?,我沒有聽到當(dāng)年凄凄楚楚的鷓鴣聲,也沒有見到“山為翠浪涌,水作玉虹流”的美景,倒是辛公在這里留下的名句激發(fā)起我的連綿情思,剪之難斷……⑩如今我們生逢盛世,不乏鶯歌燕舞,面對郁孤臺的沉吟,清江水的抽泣,焉能置若罔聞?此時,我的身邊不乏熱情的游者,但其中無視楹聯(lián)的卻非個別,樓內(nèi)文人墨客的詩作,吸引不了他們;腳踩歷史足印,心念古今人事,顯然不是他們的熱衷。他們登臨樓臺的腳步,輕快迅疾,徜徉城墻的心情,輕松愉悅,而“樓以詩顯,詩以樓傳”的道理,他們絲毫不想深究……我默然了。默誦著八百年前辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫就的名詩,我決心把它譜曲吟唱,自己吟,教我的學(xué)生吟,讓這首“橫絕六合,掃空萬古”的詞,融入我們師生的心中,融入更多后人的心中!?如今,我如愿了,當(dāng)我一次次吟唱時,當(dāng)我在郁孤臺上吟唱時,我感到:郁孤臺笑了,笑得很欣慰,笑得很深沉……【注釋】①造口、郁孤臺、清江都在江西贛江流域。淳熙二、三年(1175-1176),辛棄疾任江西提刑(掌管刑法獄訟的官),官署在贛州,這首詞當(dāng)作于這一二年間。②龍泉:劍名,這里指寶劍。③金甌:黃金做的盆類器皿,比喻完整的疆土,泛指國土。1.這是一篇以游蹤為線索的游記散文。閱讀全文,從文中找出表明線索的主要語言標志并加以概括。(每空限5字)
仰望郁孤臺→__________→__________→__________
2.說說第⑥段開頭“郁孤臺下清江水,中間多少行人淚”這兩句詩在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。
3.結(jié)合語境,解釋第⑧段中加點詞語“歷史的霉點”的含義。
4.閱讀第⑦段和第?段中畫線的句子,聯(lián)系全文,回答下面的問題。
(1)古城墻為什么和辛公“一樣唏噓,一樣長嘆”?
(2)郁孤臺為什么“笑了”?
5.“樓以詩顯,詩以樓傳?!惫沤ㄖ菤v史的印記,更是文化的沉積。華夏大地上,像郁孤臺這樣的遺跡又何止一處?請再列舉一處這類建筑物,結(jié)合與之相關(guān)的歷史人物和杰出詩文,仿照示例作簡要表述。
示例:滕王閣,王勃為之寫《滕王閣序》,留下了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的名句。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,回答下列小題。送杜少府之任蜀州城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。1.下列對詩歌內(nèi)容賞析有誤的一項是(
)A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B.在首聯(lián)中,第一句點出了送別的地點,第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分別,去外地做官。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像那些青年男女一般哭鼻子、抹眼淚。2.本詩中你最欣賞哪一聯(lián)?請從內(nèi)容或藝術(shù)手法角度進行賞析。六、語言表達(共10分)解釋下列加點詞在文中的意思。
(1)安知魚之樂
(2)固不知子矣
(3)子之不知魚之樂,全矣
(4)請循其本七、作文(共40分)梁衡的《壺口瀑布》分別描述了壺口瀑布
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