2023-2024學(xué)年江西省瑞金市初中語文九年級上冊期末?？荚囶}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列字形和加線字注音全部正確的一項(xiàng)是()A．莽莽(mǎng)

文采

洶涌(yǒn)

原馳蠟象B．稍遜(xùn)

流盼

枉然(wǎnɡ)

一代天嬌C．冠冕(guàn)

漫游

頓失滔滔(tāo)略輸文彩D．風(fēng)騷(sāo)

飄逸

呢喃(ní)

紅裝素裹2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．廣袤

困厄

政通人和

李待桃僵B．儒養(yǎng)

灰燼

心曠神怡

抽絲剝繭C．貿(mào)然

遵循

觥籌交措

富麗堂皇D．妄想

精微

氣象萬千

紅裝素裹3、下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()A．楊志拿起藤條，劈頭劈腦打去。B．我們一定要樹立強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，搶抓機(jī)遇，自暴自棄，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。C．生活窘迫的沈復(fù)，自蕓娘歿后常到城郊探望愛妻墓冢，每次都哭得不省人事。D．人類的智慧和大自然的智慧相比實(shí)在相形見絀。4、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．最近的市場調(diào)查顯示，大眾購買低價藝術(shù)品，很重要的一個原因是出于裝飾家居的需要，這種消費(fèi)現(xiàn)象值得商家重視。B．殲-31在珠海航展的公開亮相，表明我國已成為繼美國和俄羅斯之后第三個具備出口隱身戰(zhàn)斗機(jī)的國家。C．為了能在中考中獲得好成績，從現(xiàn)在起到明年5月份，學(xué)校宣布將對同學(xué)們的用餐、睡眠和學(xué)習(xí)做出統(tǒng)一科學(xué)的安排。D．沈石溪借助動物折射人類社會，他認(rèn)為動物所擁有的獨(dú)特的生存方式和生存哲學(xué)，應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類的思考與借鑒。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、背誦這首詩，根據(jù)原文填空。

小時候，

鄉(xiāng)愁是__________，

我在這頭，

__________在那頭。

長大后，

鄉(xiāng)愁是__________，

我在這頭，

__________在那頭。

后來啊，

鄉(xiāng)愁是__________，

我在外頭，

__________在里頭。

而現(xiàn)在，

鄉(xiāng)愁是__________，

我在這頭，

__________在那頭。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文段，完成小題。岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。1．下列各組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）。A．百廢具興/故人具雞黍B．屬予作文以記之/屬引凄異C．則有去國懷鄉(xiāng)/過中不至，太丘舍去D．予嘗求古仁人之心/安求其能千里也2．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

⑴此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。

⑵覽物之情，得無異乎?

3．“古仁人”和“遷客騷人”有什么不同？作者寫這兩種人的目的是什么？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）讓講規(guī)矩成為新常態(tài)①錢穆先生寫過一篇《做人的規(guī)矩》的文章,說:“諸位將來離開學(xué)校踏入社會,謀到了一項(xiàng)職業(yè),做甚么應(yīng)該像甚么,應(yīng)該各有各的規(guī)矩,各有各的模范。人有人的樣子,也便是有規(guī)矩了,這是人生最高的藝術(shù)?！闭\哉斯言!講規(guī)矩確實(shí)是人生的最高藝術(shù)。②一個人應(yīng)該講規(guī)矩。一個講規(guī)矩的人,為人處事才會有禮有節(jié),不卑不亢,有君子的氣度,有“人的樣子”。這樣的人,有操守,識分寸,知進(jìn)退,懂輕重,是一個靠譜的人,一個明白人,一個令人敬重和信任的人?，F(xiàn)代社會是一個更加注重契約精神的社會,對個體的規(guī)矩意識有著更高的要求,如果不講規(guī)矩,不但有損人品,有虧德行,而且寸步難行,注定一事無成。③一個家庭應(yīng)該講規(guī)矩。家庭是社會的最基本單元,家庭的規(guī)矩串聯(lián)起來,影響著社會風(fēng)氣,影響著全民的公德素養(yǎng),影響著國家文化。不難發(fā)現(xiàn),很多民間規(guī)矩與社會主義核心價值現(xiàn)的要求是一脈相承的,體現(xiàn)了文明、和諧、誠信、友善等美好理念,我們的家庭不但應(yīng)該踐行規(guī)矩,保持對規(guī)矩的敬畏和重視,讓規(guī)矩在家庭教育管理中發(fā)揮積極的作用,而且應(yīng)該承擔(dān)主要的傳承責(zé)任,通過言傳身教把有價值的規(guī)矩一代一代地傳下去。④一個政府也應(yīng)立好規(guī)矩,維護(hù)規(guī)矩。“依法治國”貫穿習(xí)近平總書記的治國理政理念,“法”即規(guī)矩。在中國現(xiàn)代化的進(jìn)程中,先立規(guī)矩后辦事應(yīng)是各級政府和管理部門依法行政、科學(xué)決策的重要原則,也是社會和諧、有序的基礎(chǔ)。自古以來,凡躬訂良法者,必定要考慮到它的可操作性和實(shí)施效果,故需謹(jǐn)慎研判,反復(fù)論證。今天我們的政府在立規(guī)矩這件事上,理應(yīng)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更專業(yè)的精神,令規(guī)矩更有前瞻性、現(xiàn)實(shí)性。⑤政府和政府官須帶頭守規(guī)矩。手握公權(quán)力的人堅(jiān)決按規(guī)矩辦事,不僅體現(xiàn)了一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)了一種政治上的清明與成熟。須知規(guī)矩是緊箍咒,更是護(hù)身符.朱元璋曾問群臣:“天下何人最快活?”有言位居顯赫者最快活,有言富一方者最快活……朱元璋均不滿意。唯有大臣萬鋼答道:“天下守法度者最快活?！敝煸按髳?。法度就好比我們的規(guī)矩,守規(guī)矩者,不越法紀(jì)“雷池”,絕無“暗室虧心之憂”,自然能坦坦蕩蕩,光明磊落。⑥清代畫家沈宗騫有一句名言:“以古人之規(guī)矩,開自己之生面”時代飛速發(fā)展,社會日新月異,我們不但要懂規(guī)矩,守規(guī)矩,還要創(chuàng)建與時俱進(jìn)的新規(guī)矩,讓講規(guī)矩成為中國的新常態(tài)。1．本文的中心論點(diǎn)是什么?

2．第①段的作用是什么?第②③④段的順序是否可以調(diào)換?為什么?

3．下面對相關(guān)論據(jù)的說法，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．俗話說:“無規(guī)矩不成方圓。”這句話可以用來論證守規(guī)矩的重要性。B．荀子《勸學(xué)》中的“木受繩則直"這句話可以用來論證規(guī)矩所起到的作用。C．“東施效翠”的事例可以用來論證不守規(guī)矩的危害性。D．“商鞅立木”的事例可以運(yùn)用到第④段中，論證立規(guī)矩的必要性和重要性。4．第⑤段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《螢火蟲》，回答問題。螢火蟲小小流螢，在樹林里，在黑沉沉暮色里，你多么快樂地展開你的翅膀！你在歡樂中傾注了你的心。你不是太陽，你不是月亮。難道你的樂趣就少了幾分？你完成了你的生存，你點(diǎn)亮了你自己的燈；你所有的都是你自己的，你對誰也不負(fù)債蒙恩；你僅僅服從了，你內(nèi)在的力量。你沖破了黑暗的束縛，你微小，但你并不渺小，因?yàn)橛钪骈g一切光芒，都是你的親人。1．找出與“小小流螢”相呼應(yīng)的語句，并說說作者為什么這樣寫？

2．文中為什么反復(fù)說螢火蟲是快樂的？

3．怎樣理解“你微小，但你并不渺小”一句？

4．“你不是太陽，你不是月亮，難道你的樂趣就少了幾分？”對此你是怎樣理解的？這對你有什么啟示沒有？

5．請你展開想象，用散文的語言描寫“夏夜的螢火蟲”。六、語言表達(dá)（共10分）與音樂跨學(xué)科大海是那么美，那么遼闊。海水純凈無瑕，海面如一塊晶瑩剔透的寶石。浪花如頑皮的小孩子，嬉戲著，追逐著。海天相接，一望無際。好一幅碧波蕩漾、美不勝收的圖景！

以上是給在港珠澳大橋看見大海時的肖咨詢配的