119消防演練總結(jié)119消防日演練活動總結(jié)2023年消防演練活動總結(jié)

119消防演練總結(jié),119消防日演練活動總結(jié),2023年消防演練活動總結(jié)

119消防演練總結(jié)(一)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素養(yǎng)，增加防火自救和逃命力量。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全學(xué)問，提示冬季用火用電安全，提高防控火災(zāi)力量，做好學(xué)校防火工作的活動。

此次活動各班主任進(jìn)展全面的消防安全學(xué)問宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習(xí)順當(dāng)完成了消防教育活動。

11月9日，劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進(jìn)展消防自救學(xué)問講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)降臨時候的自救方法。同時布置消防演習(xí)活動的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶著學(xué)生設(shè)計安全疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場安全地帶。

在全校演習(xí)活動之前，各班教師組織班會對本班學(xué)生進(jìn)展了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了：1、頭腦冷靜2、心情安靜3、把握自救方法。

11月14日午2時25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃命演練”。隨著警報聲的響起，全校15個班500多名學(xué)生，快速作出反響，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶著下，根據(jù)緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場的時間是2分30秒。這是一次特別勝利的安全疏散演習(xí)活動。隨后，劉校長就逃命演練進(jìn)展了總結(jié)，對各個樓層的逃命狀況進(jìn)展了具體的分析，對好的現(xiàn)象進(jìn)展了表揚(yáng)，指出了缺乏之處;并對全體學(xué)生再次進(jìn)展了安全教育，要求學(xué)生仔細(xì)對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動完畢以后，各班教師帶著學(xué)生進(jìn)展了疏散演習(xí)的狀況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠快速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃命演練提高了廣闊師生的消防安全防范意識，提高了自防自救力量，對“教育一個學(xué)生，進(jìn)而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作。

119消防演練總結(jié)(二)

為提高師生的安全意識和對突發(fā)大事的應(yīng)變力量，有效組織幼兒避險，確保營造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，近日，我園全體師生進(jìn)行防火應(yīng)急演練。

2022年11月9日下午三時，刺耳的警報聲劃破了幼兒園的安靜。教師們下令“失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟著教師彎腰往出跑，留意安全別落伍“。剛剛還在全神貫注地聽教師講課或者嬉戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下快速做出了反響。幼兒們在教師的帶著下，根據(jù)平常教師教的方法快速跑出教室，一隊接著一隊，緊急有序地從安全疏散通道進(jìn)展撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。整個撤離用時37秒?，F(xiàn)場秩序井然，孩子們心情穩(wěn)定。

在防火應(yīng)急演練完畢后，后勤主任又對全園教職工進(jìn)展了滅火器的實戰(zhàn)演練培訓(xùn)，整個培訓(xùn)過程井然有序，參加的教職工都以仔細(xì)的態(tài)度投入演練。

通過演練活動，全園師生進(jìn)一步把握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急狀況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全學(xué)問，增加了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)難的防護(hù)和自救力量。同時，也讓教職工積存了滅火器的實戰(zhàn)閱歷，為創(chuàng)立平安校園加了一道安全之鎖。

119消防演練總結(jié)(三)

為落實市政府、教育局的文件精神，培育學(xué)生逃命自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難降臨時把損失降到最低限度，依據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案和新學(xué)年各班班級所在位置的變化，學(xué)校將11月9日消防日這個特別的節(jié)日充分用實，通過一些小型多樣的活動讓演練活動更加實在富有意義?；貞洰?dāng)日活動，有得有失值得總結(jié)反思以便各項安全工作更加深入抓實。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，消防日活動組織到位。

為了確保消防日活動落到實處，學(xué)校的德育分管和大隊輔導(dǎo)員事先細(xì)心安排了形式多樣的教育內(nèi)容并在校務(wù)會和行政會上進(jìn)展工程分工。11月6日陶云書記在班主任例會上做了充分的發(fā)動和要求。當(dāng)天下午的教工會議上，王先校長還結(jié)合近期的安全教育熱點(diǎn)做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增加防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)展安全意識教育，抓住這次演練時機(jī)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。其次對于全校性的大規(guī)模演練活動，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)展，并下發(fā)了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。

二、籌劃縝密，消防日活動好玩有效。

晨會課時間，在德育室的統(tǒng)一安排下，各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在教師的指導(dǎo)下，了解并試做一些火警下逃命的技能技巧。各班同學(xué)在教師的示范下，學(xué)會下蹲捂鼻快速走出教室。

午間休息時，在班主任和小干部的帶著下，各個班級穿梭在校園各處，學(xué)會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃命的方法，讓每個同學(xué)學(xué)會冷靜和保持快速有序。

下午第一節(jié)課間，王校長宣布：“火警疏散演練活動現(xiàn)在開頭?！辈ニ蛦T馬上播放警鈴，班主任帶著各班根據(jù)方案中指定的路線和挨次有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，報告校長。校長對演習(xí)活

動進(jìn)展簡要總結(jié)。校長宣布119消防日安全疏散演練活動完畢，請各班有秩序地回到教室，同時要求班主任就本班參與這次演練活動馬上進(jìn)展分析、小結(jié)。

演練按預(yù)案進(jìn)展，整個演練過程既緊急、劇烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全大事的力量，更進(jìn)一步增加師生消防安全意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，也培育了教師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

通過演練，我們也找出了很多缺乏，比方，個別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的狀況;有局部班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就停下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒有全速撤離。

針對上述種種問題，今后準(zhǔn)備實行了以下措施：

第一、提高安全意識，加強(qiáng)對疏散鈴聲的掌握，做到鈴聲就是命令。

其次、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及安全快速撤離的原則，避開引起擁擠堵塞;

第三、對當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時，如何加強(qiáng)責(zé)任和力量的培訓(xùn)，充分把握撤離的原則和方法，真正提高應(yīng)急的實戰(zhàn)力量，將進(jìn)展實戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。

第四、強(qiáng)化宣傳，堅固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的根本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。

總之，通過這次119消防日的各項活動，我們既把握了逃命的技能和方法，有了很大的收獲;同時，又找出了許多缺乏之處，以后將多組織類似的演練活動，以確保災(zāi)難真正降落時能夠自救，以愛護(hù)教師和學(xué)生的生命安全!

119消防演練總結(jié)(四)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的進(jìn)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)峻威逼著人類的安全和安康。因此，需要制定萬一發(fā)生事故，應(yīng)當(dāng)實行的緊急措施和應(yīng)急方法，這也就是我們所說的應(yīng)急預(yù)案。國家在《安全生產(chǎn)法》和《消防法》等法規(guī)中對此也作了特地的規(guī)定。我所遵照國家法律法規(guī)的要求及集團(tuán)公司的部署，在所長及主管安全所領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，相繼制定并公布實施了《三所重大突發(fā)大事應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》。

隨著我所對安全工作重視程度的提高，應(yīng)急預(yù)案的演練工作引起了所領(lǐng)導(dǎo)和主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。年初，安全、消防主管部門：科技質(zhì)量部、黨群工作部就將應(yīng)急預(yù)案的演練納入了部門年度工作規(guī)劃。此規(guī)劃不僅得到了所領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，而且還把應(yīng)急預(yù)案的演練制定在所年度安全工作治理目標(biāo)中，作為年度安全工作的考核重點(diǎn)。

應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練籌劃、前期預(yù)備、組織實施到正式演練所經(jīng)受的各個階段，所各級領(lǐng)導(dǎo)都賜予了很大的關(guān)懷、支持和幫忙。

所長沙冰同志作為全所安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，仔細(xì)審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模;分別在全所中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進(jìn)展部署，并對演練的安全保證工作提出三個確?！按_保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”的重要指示;所長親臨演練現(xiàn)場進(jìn)展指揮，下達(dá)演練命令，觀看演練狀況，對演練工作實施全面掌握。

主管全所安全生產(chǎn)所領(lǐng)導(dǎo)、演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長王建西同志，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)展領(lǐng)導(dǎo)和指揮。主持并參加演練方案的屢次爭論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協(xié)調(diào);為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性，不僅親自為學(xué)習(xí)人員做發(fā)動，而且還積極帶頭參與演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，為了保證演練現(xiàn)場的真實效果，帶著各演練工作組組長親臨演練現(xiàn)場，對現(xiàn)場實際狀況進(jìn)展考察，并燃放煙霧彈，實施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后，濃煙滾滾，特別嗆人，但是為了把握煙霧的集中速度和煙霧的持續(xù)時間，王建西同志始終沒有離開煙霧現(xiàn)場，親自掐表計算時間。在把握了現(xiàn)場模擬演練的實際狀況后，立刻對方案進(jìn)展調(diào)整和部署。

集團(tuán)公司相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)也對此次演練特殊關(guān)注和大力支持。丁潔處長不僅在演練的籌劃預(yù)備階段，賜予我們很大的幫忙和指導(dǎo)，而且還在百忙之中親臨三所參與現(xiàn)場演練。演練完畢后，聽取了我所演練工作及消防工作的匯報，同時對我所消防安全設(shè)施進(jìn)展了檢查，并對我所安全工作的開展提出了指導(dǎo)性的意見。

總之，這次演練所取得勝利，完全得力于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分表達(dá)出我所各級領(lǐng)導(dǎo)的安全意識很強(qiáng)，的確把安全工作落到了實處。

二、演練目的明確，預(yù)案籌劃周密演練的勝利、失敗與否，籌劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵，而籌劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的

三所演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，為使三所制定、施行的《重大突發(fā)大事應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動中得到有效的運(yùn)用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我所安全工作的實際狀況動身，經(jīng)過仔細(xì)討論，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際狀況的程度;發(fā)覺應(yīng)急預(yù)案存在的問題和缺乏，以便準(zhǔn)時改良;使應(yīng)急人員熟識各類應(yīng)急操作和整個應(yīng)急行動的程序，增加應(yīng)急人員的嫻熟性和信念。

從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的籌劃和最終演練的組織實施，這些對于三所來說都是全新的課題。為了能使所籌劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實際狀況，即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的”熬煉，又要保證演練過程中的肯定安全，確實是特別困難的。為此我們派人員參與了特地的培訓(xùn)，又針對消防演練的主題，聘請將臺路消防中隊的專家賜予相應(yīng)的詢問和指導(dǎo)。

演練預(yù)案的籌劃經(jīng)過三輪的反復(fù)爭論和修改，最終形成《2023年三所消防演練預(yù)案》和《2023年三所消防演練工作安排》兩個執(zhí)行文件。

一個演練是否能勝利，局部地取決于參與者是否理解這個演練。《2023年三所消防演練預(yù)案》就是向參與者供應(yīng)的說明演練目的、內(nèi)容和做法的文件，從而幫忙參與者理解這次演練。在該演練預(yù)案中，首先確定“報警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演練的演練科目。接著說明了演練的時間和報警電話，以及演練所設(shè)計的場景和涉及的范圍。最終對演練的詳細(xì)實施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)展了具體的描述。

應(yīng)急預(yù)案是一項簡單的系統(tǒng)工程，為了使演練得到預(yù)期的效果，保證演練在肯定安全的條件下進(jìn)展，僅有演練預(yù)案是不夠的，必需對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《2023年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和組織職責(zé)，崗位分工明確，責(zé)任落實到人。為了對演練結(jié)果進(jìn)展量化考核并做出客觀評價，還有針對性的設(shè)計了考核記錄表格，并由特地人員負(fù)責(zé)演練過程的監(jiān)視和評價。

我們?yōu)楸敬蜗姥菥氈贫ǖ难菥氼A(yù)案，受到了將臺路消防中隊專家的高度評價。認(rèn)為這個演練預(yù)案特別專業(yè)，內(nèi)容全面、周密。為演練取得勝利奠定了基矗

三、宣傳培訓(xùn)到位，職工意識增加

應(yīng)急預(yù)案是行動的指南，應(yīng)急培訓(xùn)是應(yīng)急演練取得勝利的前提和保證。為協(xié)作這次消防演練，我們在“安全生產(chǎn)月活動”期間和正式演練前期，分兩個階段開展了演練的宣傳、培訓(xùn)工作。

我們利用播送、宣傳櫥窗、內(nèi)部刊物《三所之聲》和三所局域網(wǎng)多種渠道，結(jié)合消防安全學(xué)問小冊子、安全

學(xué)問答卷等多種形式，向全體員工進(jìn)展應(yīng)急預(yù)案及火災(zāi)應(yīng)急演練的宣傳發(fā)動，廣泛普及火災(zāi)應(yīng)急的根本學(xué)問。組織各部門負(fù)責(zé)人、義務(wù)消防人員和兼職技安員觀看防火滅火學(xué)問的音像VCD，進(jìn)展相應(yīng)的專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)。各個部門領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)一步增加職工的防災(zāi)意識，提高應(yīng)對突發(fā)事故的技能，組織本部門人員仔細(xì)學(xué)習(xí)演練預(yù)案，熟識應(yīng)急疏散路線，實地操練消防演練程序。

通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全所職工了解和把握如何識別危急、如何實行必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等根本操作，熟識應(yīng)急演練的程序和要求，了解全部危急的可能性及防范措施，使大家得到熬煉，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)當(dāng)做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全所職工的安全意識和素養(yǎng)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

四、部門協(xié)同作戰(zhàn)，演練保障有力

根據(jù)三所安全工作治理目標(biāo)對應(yīng)急預(yù)案演練工作的部署，科技質(zhì)量部與黨群工作部共同擔(dān)當(dāng)此項演練工作。一項任務(wù)涉及兩個部門、兩個主任，誰主誰次如何分工，完成的好大家都好，假如消失問題責(zé)任很難分清。根據(jù)部門職責(zé)分工，科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)全所技安治理工作，黨群工作部負(fù)責(zé)全所消防安全工作。兩者既相互聯(lián)系，又相對獨(dú)立。而這次演練的科目確定為消防演練，黨群工作部理應(yīng)擔(dān)當(dāng)主要工作。但是，兩個部門的領(lǐng)導(dǎo)及主管人員，并沒有從本部門及個人利益動身考慮問題，而是以把演練工作做好，保證任務(wù)的順當(dāng)完成為目的，淡化部門界限，拋開既得利益，親密協(xié)作的開展此項工作。

兩個部門在工作中各自發(fā)揮自己的特長，既有明確分工，又不被分工所限。科技質(zhì)量部主抓兩頭，黨群工作部掌管中間，即科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)演練的籌劃和演練的總結(jié)，黨群工作部負(fù)責(zé)演練的詳細(xì)組織和實施。在實際工作的開展中，兩個部門協(xié)作特別默契，從不相互推諉，而做到你中有我，我中有你。你籌劃的方案，我積極參與爭論，提出建議;我組織實施的過程中，你積極參加，大力支持。由于兩個部門的通力合作，使演練工作順當(dāng)完成，并受到主管所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

演練工作的圓滿完成，僅依靠這兩個部門是完全不夠的。它與全所各個部門賜予的積極協(xié)作和大力支持是分不開的。同時也離不開全體工作人員仔細(xì)努力的工作。

演練的工作人員由三所的義務(wù)消防員和兼職技安員組成，他們來自全所各個部門。接近年底各個部門的工作都很忙，但是他們特別重視這次演練，從人員方面賜予了大力支持。特殊是，軍工部和奧特維公司所派的工作人員由于工作緣由不能參與時，領(lǐng)導(dǎo)立刻主動與演練組織部門聯(lián)系，說明緣由，并積極推舉本部門其他人員參與演練工作。

我們參與演練工作的全體義務(wù)消防員和兼職技安員，他們在演練過程中的表現(xiàn)證明他們是最棒的。三所這支義務(wù)消防員和兼職技安員組成的隊伍是過硬的。他們召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮了義務(wù)消防員和兼職技安員的骨干作用。我們各個演練工作組組長，真正履行了各自的職責(zé)，他們在演練前都對本組的工作進(jìn)展了仔細(xì)籌劃，并對本組人員進(jìn)展了宣貫，為確保演練的勝利做了大量工作。另外，值得一提的是我們警衛(wèi)班的全體戰(zhàn)士，他們肩負(fù)著演練的安全保衛(wèi)工作，他們紀(jì)律嚴(yán)明，聽從指揮，堅守崗位，為演練的勝利做出了奉獻(xiàn)。

各部門協(xié)同作戰(zhàn)，相互支持是演練勝利的保障。經(jīng)過全所各個部門及全體職工的仔細(xì)預(yù)備和通力協(xié)作，才使得應(yīng)急演練的勝利得到了有力保障。

119消防演練總結(jié)(五)

為了迎接武當(dāng)?shù)谌龑檬澜鐐鹘y(tǒng)武術(shù)節(jié)，提高安防治理水平，經(jīng)與消防部門協(xié)商同意，在公司的嚴(yán)密組織下，于10月23日下午2：30分舉辦119消防演習(xí)，此次演習(xí)奪得了市消防支隊和分局領(lǐng)導(dǎo)的較高評價;也為迎接此次百年一遇的盛會奠定了堅實的根底!

消防演練方案借鑒了前幾年的珍貴閱歷，依據(jù)實際狀況，結(jié)合《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《員工緊急疏散預(yù)案》制定了此次的演習(xí)方案。在演習(xí)過程中，各小組人員都能仔細(xì)對待，端正態(tài)度，保證了演習(xí)現(xiàn)場的嚴(yán)厲、真實性。但是從整個演習(xí)過程中也暴露出了幾個明顯的問題點(diǎn)：

1、消防演練方案中的細(xì)節(jié)局部沒能夠更加清楚的劃分，疏散人員的路線沒能用文字表述出來，導(dǎo)致成疏散現(xiàn)場的一時混亂。

2、參與演習(xí)個別人員對此次消防演習(xí)的態(tài)度不夠仔細(xì)，人員在到達(dá)火場過程中，有嘻笑現(xiàn)象。

3、預(yù)備工作不夠充分，演習(xí)過程中有手忙腳亂的現(xiàn)象。

改良措施：在以后的工作中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，結(jié)合實際狀況不斷修訂演習(xí)方案，盡量把方案做細(xì)，做到有條不紊。在日常工作中增加人員消防意識的培育，從軟件上打牢消防工作的基石!

通過這次消防演練，全體工作人員通過親身參加消防疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃命和滅火學(xué)問有了切身的體會，肯定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃命和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實際體驗。演習(xí)完畢后仔細(xì)聽取了公安消防部門和公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，并綻開了小組爭論，仔細(xì)的作出了分析。力爭在以后的工作中總結(jié)閱歷，不斷進(jìn)展方案的修改和實際演練，確保各項工作的順當(dāng)開展!

119消防演練總結(jié)(六)

為加強(qiáng)學(xué)校的安全治理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，今日的升旗儀式，我校同學(xué)們的出操方式與平常的不太一樣，大家在班主任教師的組織下，用小手絹或者小毛巾捂著鼻子，有條不紊的從緊急通道用最快的速度來到了操場。由于今日是11月9日，119，是全國消防日，也是全國消防安全宣傳教育日。

早晨，學(xué)校四樓的圖書室冒起了濃煙，總指揮趙校長在播送里著急的進(jìn)展緊急通知：“我校圖書室發(fā)生火災(zāi)，全校馬上啟動突發(fā)事故緊急預(yù)案，各班依據(jù)預(yù)案進(jìn)展疏散，請全校師生快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場!”話音才落下一會兒，三(2)班的朱教師已經(jīng)帶著同學(xué)們撤離了危急區(qū)域，緊接著，其他的班級也紛紛的來到了操場上。尤其值得一提的是新入學(xué)的一年級小朋友們，他們在班主任教師的帶著下，用濕毛巾或者手絹捂著鼻子，都快速來到了操場。

行政教師們在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)展疏散，幾位體育教師在操場集合疏散的隊伍。兩分鐘后，全校師生已經(jīng)安全的撤離了危急區(qū)域，并且班主任教師準(zhǔn)時清點(diǎn)人數(shù)，派出代表向總指揮匯報。看著小朋友們安全的到達(dá)，聽到孩子們一聲聲“報告!一(6)班全體撤離!”……表示這次疏散演練活動勝利了。

接著，趙校長在升旗儀式上做了《消防安全從我做起》的講話，聽過了校長的講解，同學(xué)們對消防安全有了初步的熟悉，知道了在火災(zāi)發(fā)生的緊急狀況下的應(yīng)急措施?？倓?wù)主任嚴(yán)教師又為全校師生進(jìn)展消防演示，讓大家從實際演練中把握一門安全技能。今日的第一節(jié)班會課，大隊部組織全校師生收看了宣傳片《安全從我做起》，大家從布滿童趣的動畫教育片中，

這次演習(xí)活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全大事的力量，更進(jìn)一步增加師生的安全意識，讓大家真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。安全學(xué)問時時記，留意安全到處提。風(fēng)干物燥的冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，因此我們需要比平常更加重視消防安全。通過這次活動，讓我們把握了日常生活中的消防小竅門，學(xué)習(xí)到必要的自救常識，防微杜漸，將火災(zāi)隱患降到最低;盼望同學(xué)們連續(xù)宣傳消防學(xué)問，傳播搶救技能，做一名合格的“消防小鐵軍”。

依據(jù)上級通知精神，為進(jìn)一步加