2023-2024學(xué)年江西省樂平市小學(xué)語文三年級上冊期末評估提分卷_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、智慧巧鏈接

你能寫兩句有關(guān)“狗”的歇后語嗎?

____________________

2、交流學(xué)習(xí)童話的特點。

陽陽:童話中的植物、動物像人一樣能說話,有思想和情感。如《在牛肚子里旅行》中,(

)和(

)兩只蟋蟀就像人一樣互助友愛。

琪琪:童話里的想象都很豐富。如《賣火柴的小女孩》里,小女孩擦燃了(

)次火柴,每一次都看到了不同的景象,表現(xiàn)了她對美好生活的向往。

天天:我發(fā)現(xiàn)閱讀童話能讓我們獲得啟示。

讀了《那一定會很好》,我明白了面對生活應(yīng)該用(

)的態(tài)度。

3、比一比,再組詞。

捕(

)

睡(

)

釣(

)

響(

)

鋪(

)

垂(

)

鉤(

)

喊(

)

4、漢字魔術(shù)。(照樣子,寫一寫)

古+月(胡)(胡子)(胡說)

日+京(

)(

)(

)

票+風(

)(

)(

)

前+刀(

)(

)(

)

5、在括號里填上合適的量詞。

一(

)鑰匙

一(

)大門

一(

)顏料

一(

)郵票

一(

)秋雨

一(

)歌曲

6、根據(jù)語境,看拼音寫字詞。

jiàrì(

)里,同學(xué)們穿著xiānyàn(

)的fúzhuānɡ(

)從開滿rónɡqiúhuā(

)的小路走進公園。他們yánɡqǐ(

)shuānɡbì(

),與tínɡ(

)在枝頭歡唱的小鳥一起kuánɡhuān(

)。二、書寫題7、請把下面的句子抄寫在橫線上。相信你一定能寫的正確、規(guī)范、美觀。

二人同心,其利斷金。

___________三、信息匹配8、讀讀下列詞語,并按要求分類。(填序號)

①胖嘟嘟

②笑嘻嘻

③濃眉大眼

④寬容大度

⑤沒精打采

⑥眉飛色舞

⑦淘氣

⑧勤奮好學(xué)

⑨熱情大方

⑩眉清目秀

?活潑開朗

?助人為樂

描寫人物外貌:______________

描寫人物神態(tài):______________

描寫人物性格:______________

描寫人物品質(zhì):______________四、現(xiàn)代文閱讀9、延伸閱讀。小鳥和水手(節(jié)選)忽然,小鳥張開翅膀,在人們頭頂(盤旋

旋轉(zhuǎn))了幾圈后一下子落到了船上。是累了,還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手攆它,它不走;抓它,它乖乖地落在水手的掌心??蓯鄣男▲B和善良的水手們結(jié)成了朋友。瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴啄理著綠色的羽毛;鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶。每天,水手們把分到的一塑料桶淡水勻給它喝,把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久,小鳥和水手們的感情日益深厚。清晨,當?shù)谝皇柟猓ㄉ鋼?/p>

射進)舷窗時,它便敞開歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類給它以生命,它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻給了哺育它的人。小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色彩。返航時,人們對小鳥愛不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是呀,我們有自己的祖國,小鳥也有它的歸宿,人和動物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉(xiāng)好!1.劃掉括號中不正確的詞語。

2.根據(jù)意思在文中找出相關(guān)的詞語。

一點也不小氣。________

非常喜歡,舍不得放手。________

3.用橫線畫出文中的一個擬人句。

4.小鳥和水手們?yōu)槭裁茨芙Y(jié)為朋友?

____________________

5.“可小鳥憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!”句中連用兩個感嘆號,你有什么感覺?你知道小鳥在想什么嗎?

____________________五、語言表達10、按要求寫句子。

1.英子走上了講臺。(至少擴兩處)

______________________________________________________________________

2.一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。(改為“被”字句)

____________________________________________________________

3.蜜蜂無論飛到哪里,都能回到原處。(用加點的詞寫一句話)

_______________________________________________________________

4.他常常每天到公園散步。(修改病句)

______________________________________________________________11、少年手里拿的,不正是我白天見到的木雕小象么?(陳述句)

______

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