電視欄目《詩情-話意》策劃書

用時可以刪除2《詩情—話意》電視文藝欄目策劃方案意境最美好的呈現(xiàn)。對當下人文需要來說，它是最有情懷的表現(xiàn)手，美好而又文化氛圍濃厚；對于客觀現(xiàn)實需求，它也是助力與文明城市建不難發(fā)現(xiàn)原來簡短的詩歌有如此的語言意境之美。而且能夠很快上手、上可以成為一個人藝術爆發(fā)升華的節(jié)點。人都經(jīng)歷了不同的人生軌跡，喜怒哀樂悲恐驚，酸甜苦辣澀淡咸。都對的一切，表達自己的所思所想。所以通過本節(jié)目就完全可以在區(qū)域內滿足個時，本節(jié)目的宗旨為：追憶逝去的經(jīng)典、銘記曾經(jīng)的感動、放飛本欄目會選擇一些比較具有代表性的人物作為節(jié)目內容嘉賓，并講述他們專屬的詩作情懷。這些人既可以是社會上具有一定成就的成功人士(如3離退休老干部，詩詞學會成員、學術精英以及商界翹楚等)，也可以是一以純文藝紀錄片的拍攝手法為首選考慮方式，同時可適當穿插情境畫目與節(jié)目之間有一定文藝聯(lián)系，每期講述一個受邀嘉賓的詩作故事，因推進，滿足作者心理愉悅感。期節(jié)目都力求做到富有個性，有針對性地展現(xiàn)人物詩品。呈現(xiàn)真實情顯個性。獨特的感官、心靈上的愉悅和共鳴。觀眾對詩詞作者有一了解之后，會對嘉賓的作品藝術呈現(xiàn)有所期賞快感。排節(jié)目導視：用凝練的語言概括詩詞作者和詩詞的魅力，給觀眾一個提前嘉賓出現(xiàn)：嘉賓的上場應該給人一種神秘而隆重的感覺。給觀眾造成一種懸念(對于不同的嘉賓要有不同的上場氛圍。節(jié)目基本內容4目的地一步一步向前發(fā)策劃則是每期節(jié)目成功的重要保證。在這里每一期節(jié)目的策劃安排。本欄目的內容按排不必一致。對于不同的嘉賓，安排也有一定2.根據(jù)嘉賓收集一些關于他/她童年的資料(包括小時玩的玩具等)3.根據(jù)某些資料確定要邀請的與嘉賓有關的人員4.制作情景劇等.前期工作結束即可進入錄制階段。也有失足少年。園情懷，還記得兒時同桌的她嗎八零后童年的灰色地帶并不是每個人的童年都充滿了甜蜜的回味。在我們的生活中，畢竟還有一部分人的童年是在陰影中渡過的。他們沒有從父母長者那得到他所應得到的愛，他們過早地體會到人生的悲涼和痛楚。也許這些傷口在現(xiàn)在還是會隱隱作痛。節(jié)目應該可以讓他們多年后積郁的情感得到恰當?shù)陌l(fā)泄，在溝通之中找到真實的自我。童年的情感與升華5響力。從而尋找一份內在的真性的光輝。讓受眾去感受、思考和主持人善意而精辟的置疑，與嘉各取所需。同時通過各種電視手段的運用,如短片、圖性，形成個性化風格。一個節(jié)目有沒有個性，主從某種意義而言，主要集中在處于節(jié)目核心地位持人的個性魅力具體體現(xiàn)在接觸方式、談話方。這些因素滲透在節(jié)目中，使節(jié)目與主持人的互爭論，具體設計談話的結構安排，設計開場白、分析標受眾群體鎖定在不同年齡段的群體，對于孩子來說節(jié)目幫助他們對童年歲月的回憶和對人生的回味。而由此使人們產(chǎn)生對生活的期盼，對事業(yè)的追求，對家庭的責任，對老人和孩子的關愛。不僅老一代人可以去重溫童年的溫馨，也可以讓孩子們學會珍惜和了解自己的童年生活，而父母們也可以更好的教育子女、給子女一個幸福的童年，讓兩代人之間的關系更為親密。6